1. 爸爸准备给李克做一个等腰三角形的风筝参赛。他截了三根竹条,竹条的长分别是75厘米、75厘米和150厘米。
(1)爸爸把三根截好的竹条首尾相接做风筝框架,这个风筝可以做成吗?为什么?
(2)如果给你准备的竹条总长和李克爸爸相同,做的风筝一个腰长80厘米,那么底应长多少厘米?

(1)爸爸把三根截好的竹条首尾相接做风筝框架,这个风筝可以做成吗?为什么?
(2)如果给你准备的竹条总长和李克爸爸相同,做的风筝一个腰长80厘米,那么底应长多少厘米?
答案
1. (1)做不成。两边之和等于第三边,不满足三角形的三边关系。
(2)75+75+150-80-80=140(厘米)
(2)75+75+150-80-80=140(厘米)
解析
【分析】
(1)判断三根竹条能否做成三角形风筝,需要用到三角形的三边关系:三角形任意两边之和必须大于第三边,我们只需把较短的两条边长度相加,和最长边对比就能得出结论。
(2)第二问先计算出原有三根竹条的总长度,也就是新等腰三角形风筝的周长;等腰三角形两条腰长度相等,用总周长减去两条腰的长度,就能得到底边的长度。
【解析】
(1)已知三根竹条长度分别为75厘米、75厘米、150厘米,计算较短两条边的和:
75+75=150(厘米)
根据三角形三边关系,两边之和需要大于第三边才能围成三角形,此处两边之和等于第三边,因此无法围成三角形,风筝做不成。
(2)先计算竹条总长度:
75+75+150=300(厘米)
等腰三角形腰长为80厘米,两条腰长度相等,因此底长为:
300-80-80=140(厘米)
【答案】
(1)做不成。两边之和等于第三边,不满足三角形的三边关系。
(2)140厘米
【知识点】
三角形三边关系,等腰三角形特征,周长计算
【点评】
本题结合生活场景考查几何基础知识点,需要牢记三角形的构成条件和等腰三角形的边长特点,解题逻辑清晰,贴近生活实际,能有效巩固基础几何知识。
【难度系数】
0.7
(1)判断三根竹条能否做成三角形风筝,需要用到三角形的三边关系:三角形任意两边之和必须大于第三边,我们只需把较短的两条边长度相加,和最长边对比就能得出结论。
(2)第二问先计算出原有三根竹条的总长度,也就是新等腰三角形风筝的周长;等腰三角形两条腰长度相等,用总周长减去两条腰的长度,就能得到底边的长度。
【解析】
(1)已知三根竹条长度分别为75厘米、75厘米、150厘米,计算较短两条边的和:
75+75=150(厘米)
根据三角形三边关系,两边之和需要大于第三边才能围成三角形,此处两边之和等于第三边,因此无法围成三角形,风筝做不成。
(2)先计算竹条总长度:
75+75+150=300(厘米)
等腰三角形腰长为80厘米,两条腰长度相等,因此底长为:
300-80-80=140(厘米)
【答案】
(1)做不成。两边之和等于第三边,不满足三角形的三边关系。
(2)140厘米
【知识点】
三角形三边关系,等腰三角形特征,周长计算
【点评】
本题结合生活场景考查几何基础知识点,需要牢记三角形的构成条件和等腰三角形的边长特点,解题逻辑清晰,贴近生活实际,能有效巩固基础几何知识。
【难度系数】
0.7
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