1 如图,$AB=AD$,添加下列一个条件后,仍无法判定$△ ABC ≌ △ ADC$ 的是 (

A.$CB=CD$
B.$∠ BAC=∠ DAC$
C.$∠ BCA=∠ DCA$
D.$∠ B=∠ D=90°$
C
)A.$CB=CD$
B.$∠ BAC=∠ DAC$
C.$∠ BCA=∠ DCA$
D.$∠ B=∠ D=90°$
答案
1. C
解析
【分析】
首先明确已知条件:△ABC和△ADC中,已有AB=AD,且AC是两个三角形的公共边,因此AC=AC,即已经得到两组边对应相等。接下来结合全等三角形的判定定理(SSS、SAS、ASA、AAS,直角三角形还有HL),逐一分析每个选项添加后是否能判定两三角形全等,即可得到答案。
【解析】
已知在△ABC和△ADC中,AB=AD,AC为公共边,因此AC=AC。
选项A:添加CB=CD,此时三组边分别对应相等,满足SSS判定定理,可判定△ABC≌△ADC,不符合题意;
选项B:添加∠BAC=∠DAC,此时两边及两边的夹角对应相等,满足SAS判定定理,可判定△ABC≌△ADC,不符合题意;
选项C:添加∠BCA=∠DCA,此时为两边及其中一边的对角对应相等(SSA),无对应的全等判定定理,无法判定△ABC≌△ADC,符合题意;
选项D:添加∠B=∠D=90°,两个三角形均为直角三角形,满足HL判定定理(斜边AC公共,直角边AB=AD),可判定△ABC≌△ADC,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
全等三角形的判定;直角三角形HL判定;公共边的应用
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题,解题时要先挖掘题中公共边这类隐含的相等条件,再结合已知条件和各判定定理逐一验证,需要注意SSA不能作为一般三角形全等的判定依据。
【难度系数】
0.8
首先明确已知条件:△ABC和△ADC中,已有AB=AD,且AC是两个三角形的公共边,因此AC=AC,即已经得到两组边对应相等。接下来结合全等三角形的判定定理(SSS、SAS、ASA、AAS,直角三角形还有HL),逐一分析每个选项添加后是否能判定两三角形全等,即可得到答案。
【解析】
已知在△ABC和△ADC中,AB=AD,AC为公共边,因此AC=AC。
选项A:添加CB=CD,此时三组边分别对应相等,满足SSS判定定理,可判定△ABC≌△ADC,不符合题意;
选项B:添加∠BAC=∠DAC,此时两边及两边的夹角对应相等,满足SAS判定定理,可判定△ABC≌△ADC,不符合题意;
选项C:添加∠BCA=∠DCA,此时为两边及其中一边的对角对应相等(SSA),无对应的全等判定定理,无法判定△ABC≌△ADC,符合题意;
选项D:添加∠B=∠D=90°,两个三角形均为直角三角形,满足HL判定定理(斜边AC公共,直角边AB=AD),可判定△ABC≌△ADC,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
全等三角形的判定;直角三角形HL判定;公共边的应用
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题,解题时要先挖掘题中公共边这类隐含的相等条件,再结合已知条件和各判定定理逐一验证,需要注意SSA不能作为一般三角形全等的判定依据。
【难度系数】
0.8
2 如图,$CE ⊥ AB$,$DF ⊥ AB$,垂足分别为$E,F$,$AF=BE$,且$AC=BD$,则下列结论不一定正确的是(

A.$AC // BD$
B.$∠ C + ∠ B = 90°$
C.$∠ A = ∠ D$
D.$\mathrm{Rt}△ ACE ≌ \mathrm{Rt}△ BDF$
C
)A.$AC // BD$
B.$∠ C + ∠ B = 90°$
C.$∠ A = ∠ D$
D.$\mathrm{Rt}△ ACE ≌ \mathrm{Rt}△ BDF$
答案
2. C
解析
【分析】
解题思路如下:首先由CE、DF都垂直AB,可得△ACE和△BDF都是直角三角形;再根据AF=BE,减去公共线段EF可推出AE=BF,结合已知AC=BD,用HL定理即可证明两个直角三角形全等;之后根据全等三角形的对应角相等得到角的关系,再逐一验证各个选项是否正确即可。
【解析】
解:
∵$CE⊥AB$,$DF⊥AB$,
∴$∠AEC=∠BFD=90°$,
∵$AF=BE$,
∴$AF - EF = BE - EF$,即$AE=BF$,
在$\mathrm{Rt}△ACE$和$\mathrm{Rt}△BDF$中,
$\{\begin{array}{l}AC=BD\\ AE=BF\end{array} $
∴$\mathrm{Rt}△ACE ≌ \mathrm{Rt}△BDF$(HL),故D选项正确,不符合题意;
由全等可得$∠A=∠B$,$∠C=∠D$,
∵$∠A=∠B$,
∴$AC// BD$(内错角相等,两直线平行),故A选项正确,不符合题意;
在$\mathrm{Rt}△ACE$中,$∠C+∠A=90°$,又
∵$∠A=∠B$,
∴$∠C+∠B=90°$,故B选项正确,不符合题意;
由全等可知$∠A=∠B$,$∠C=∠D$,无法推出$∠A=∠D$,故C选项不一定正确,符合题意。
故选C。
【答案】
C
【知识点】
直角三角形全等的判定;全等三角形的性质;平行线的判定
【点评】
本题考查直角三角形全等的判定与性质、平行线的判定,解题的关键是先证得两个直角三角形全等,再利用全等的性质推导角的关系,进而判断各选项的正误。
【难度系数】
0.7
解题思路如下:首先由CE、DF都垂直AB,可得△ACE和△BDF都是直角三角形;再根据AF=BE,减去公共线段EF可推出AE=BF,结合已知AC=BD,用HL定理即可证明两个直角三角形全等;之后根据全等三角形的对应角相等得到角的关系,再逐一验证各个选项是否正确即可。
【解析】
解:
∵$CE⊥AB$,$DF⊥AB$,
∴$∠AEC=∠BFD=90°$,
∵$AF=BE$,
∴$AF - EF = BE - EF$,即$AE=BF$,
在$\mathrm{Rt}△ACE$和$\mathrm{Rt}△BDF$中,
$\{\begin{array}{l}AC=BD\\ AE=BF\end{array} $
∴$\mathrm{Rt}△ACE ≌ \mathrm{Rt}△BDF$(HL),故D选项正确,不符合题意;
由全等可得$∠A=∠B$,$∠C=∠D$,
∵$∠A=∠B$,
∴$AC// BD$(内错角相等,两直线平行),故A选项正确,不符合题意;
在$\mathrm{Rt}△ACE$中,$∠C+∠A=90°$,又
∵$∠A=∠B$,
∴$∠C+∠B=90°$,故B选项正确,不符合题意;
由全等可知$∠A=∠B$,$∠C=∠D$,无法推出$∠A=∠D$,故C选项不一定正确,符合题意。
故选C。
【答案】
C
【知识点】
直角三角形全等的判定;全等三角形的性质;平行线的判定
【点评】
本题考查直角三角形全等的判定与性质、平行线的判定,解题的关键是先证得两个直角三角形全等,再利用全等的性质推导角的关系,进而判断各选项的正误。
【难度系数】
0.7
3 [2025苏州段考]如图,在$△ ABC$中,$AD⊥ BC$于点$D$,要使$△ ABD≌△ ACD$。若直接根据“HL”判定,则还需要添加条件:

$AB=AC$
。答案
3. $AB=AC$
解析
【分析】
要使用“HL”判定两个直角三角形全等,首先需明确HL的判定条件:两个直角三角形中,斜边和一条直角边对应相等,则两三角形全等。首先结合已知条件分析:AD⊥BC,可得△ABD和△ACD均为直角三角形,且AD是两个三角形的公共直角边,已经满足一条直角边对应相等,因此只需补充斜边对应相等的条件即可,两个三角形的斜边分别为AB和AC,故添加AB=AC即可满足判定要求。
【解析】
∵ $AD⊥BC$,
∴ $∠ ADB=∠ ADC=90°$,即$△ ABD$和$△ ACD$都是直角三角形。
两个三角形中已有公共直角边$AD=AD$,若根据“HL”判定全等,还需斜边对应相等,即$AB=AC$。
此时在$\mathrm{Rt}△ ABD$和$\mathrm{Rt}△ ACD$中:
$\begin{cases}AD=AD\\AB=AC\end{cases}$
∴ $\mathrm{Rt}△ ABD≌\mathrm{Rt}△ ACD(\mathrm{HL})$。
【答案】
$AB=AC$
【知识点】
HL判定定理、全等三角形的判定
【点评】
本题考查直角三角形全等的HL判定的应用,解题时需先结合已知条件确定已满足的判定要素,再根据判定定理补充缺失的条件即可,是对基础判定定理的直接考查。
【难度系数】
0.8
要使用“HL”判定两个直角三角形全等,首先需明确HL的判定条件:两个直角三角形中,斜边和一条直角边对应相等,则两三角形全等。首先结合已知条件分析:AD⊥BC,可得△ABD和△ACD均为直角三角形,且AD是两个三角形的公共直角边,已经满足一条直角边对应相等,因此只需补充斜边对应相等的条件即可,两个三角形的斜边分别为AB和AC,故添加AB=AC即可满足判定要求。
【解析】
∵ $AD⊥BC$,
∴ $∠ ADB=∠ ADC=90°$,即$△ ABD$和$△ ACD$都是直角三角形。
两个三角形中已有公共直角边$AD=AD$,若根据“HL”判定全等,还需斜边对应相等,即$AB=AC$。
此时在$\mathrm{Rt}△ ABD$和$\mathrm{Rt}△ ACD$中:
$\begin{cases}AD=AD\\AB=AC\end{cases}$
∴ $\mathrm{Rt}△ ABD≌\mathrm{Rt}△ ACD(\mathrm{HL})$。
【答案】
$AB=AC$
【知识点】
HL判定定理、全等三角形的判定
【点评】
本题考查直角三角形全等的HL判定的应用,解题时需先结合已知条件确定已满足的判定要素,再根据判定定理补充缺失的条件即可,是对基础判定定理的直接考查。
【难度系数】
0.8
4 如图,在$\mathrm{Rt}△ ABC$中,$∠ C=90°$,$E$为$AC$上一点,$ED⊥ AB$于点$D$,$BC=BD$.若$AC=3\ \mathrm{cm}$,则$AE+DE=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{cm}$.

答案
4. 3
解析
【分析】
本题要求$AE+DE$的长度,可通过证明直角三角形全等来实现线段的等量转换求解。首先观察到$Rt△ BDE$和$Rt△ BCE$有公共斜边$BE$,且已知$BC=BD$,满足HL全等的判定条件;全等后可得$DE=CE$,即可将$AE+DE$转化为$AE+CE$,也就是$AC$的长度,代入已知数值即可得到结果。
【解析】
$\because ED⊥ AB$,$∠ C=90°$
$\therefore ∠ BDE=∠ C=90°$
在$Rt△ BDE$和$Rt△ BCE$中:
$\begin{cases} BD=BC \\ BE=BE \end{cases}$
$\therefore Rt△ BDE ≌ Rt△ BCE$(HL)
$\therefore DE=CE$
$\therefore AE+DE = AE+CE = AC$
$\because AC=3\ \mathrm{cm}$
$\therefore AE+DE=3\ \mathrm{cm}$
【答案】
3
【知识点】
直角三角形全等判定、全等三角形的性质、线段等量代换
【点评】
本题是利用全等三角形转化线段的基础题,解题核心是找到满足全等条件的直角三角形,将所求线段和转化为已知长度的线段,简化计算。
【难度系数】
0.7
本题要求$AE+DE$的长度,可通过证明直角三角形全等来实现线段的等量转换求解。首先观察到$Rt△ BDE$和$Rt△ BCE$有公共斜边$BE$,且已知$BC=BD$,满足HL全等的判定条件;全等后可得$DE=CE$,即可将$AE+DE$转化为$AE+CE$,也就是$AC$的长度,代入已知数值即可得到结果。
【解析】
$\because ED⊥ AB$,$∠ C=90°$
$\therefore ∠ BDE=∠ C=90°$
在$Rt△ BDE$和$Rt△ BCE$中:
$\begin{cases} BD=BC \\ BE=BE \end{cases}$
$\therefore Rt△ BDE ≌ Rt△ BCE$(HL)
$\therefore DE=CE$
$\therefore AE+DE = AE+CE = AC$
$\because AC=3\ \mathrm{cm}$
$\therefore AE+DE=3\ \mathrm{cm}$
【答案】
3
【知识点】
直角三角形全等判定、全等三角形的性质、线段等量代换
【点评】
本题是利用全等三角形转化线段的基础题,解题核心是找到满足全等条件的直角三角形,将所求线段和转化为已知长度的线段,简化计算。
【难度系数】
0.7
5 [2025重庆改编]如图,点D,E分别在∠BAC的边AB,AC上,作BE⊥AC,CD⊥AB,BE,CD相交于点O,连接AO。当OB=OC时,求证:AO平分∠BAC。

答案
5. $\because BE⊥AC,CD⊥AB,\therefore ∠ADC=∠AEB=90°,∠BDO=∠CEO=90°$. 在 $△DOB$ 和 $△EOC$ 中, $\begin{cases} ∠BDO=∠CEO,\\ ∠DOB=∠EOC,\\ OB=OC, \end{cases}$
$\therefore △DOB≌△EOC(AAS),\therefore OD=OE.$ 在 $\mathrm{Rt}△ADO$ 和 $\mathrm{Rt}△AEO$ 中, $\begin{cases} OD=OE,\\ OA=OA, \end{cases}$ $\therefore \mathrm{Rt}△ADO ≌ \mathrm{Rt}△AEO(\mathrm{HL}),$
$\therefore ∠DAO=∠EAO,\therefore AO$ 平分$∠BAC$
$\therefore △DOB≌△EOC(AAS),\therefore OD=OE.$ 在 $\mathrm{Rt}△ADO$ 和 $\mathrm{Rt}△AEO$ 中, $\begin{cases} OD=OE,\\ OA=OA, \end{cases}$ $\therefore \mathrm{Rt}△ADO ≌ \mathrm{Rt}△AEO(\mathrm{HL}),$
$\therefore ∠DAO=∠EAO,\therefore AO$ 平分$∠BAC$
解析
【分析】
要证明AO平分∠BAC,即需证∠DAO=∠EAO。这两个角分别在Rt△ADO和Rt△AEO中,已知两三角形有公共边OA,因此只需证明直角边OD=OE即可证得两直角三角形全等。要得OD=OE,可利用已知的OB=OC,结合垂直得到的直角、对顶角相等,用AAS证明△DOB≌△EOC,即可得到OD=OE,后续即可推导出角相等的结论。
【解析】
$\because BE⊥ AC,CD⊥ AB,\therefore ∠ ADC=∠ AEB=90°,∠ BDO=∠ CEO=90°$。
在$△ DOB$和$△ EOC$中,
$\begin{cases}∠ BDO=∠ CEO,\\∠ DOB=∠ EOC,\\OB=OC,\end{cases}$
$\therefore △ DOB≌△ EOC(\mathrm{AAS}),\therefore OD=OE$。
在$\mathrm{Rt}△ ADO$和$\mathrm{Rt}△ AEO$中,
$\begin{cases}OD=OE,\\OA=OA,\end{cases}$
$\therefore \mathrm{Rt}△ ADO ≌ \mathrm{Rt}△ AEO(\mathrm{HL}),$
$\therefore ∠ DAO=∠ EAO,\therefore AO$平分$∠ BAC$。
【答案】
AO平分$∠ BAC$
【知识点】
全等三角形AAS判定、直角三角形HL判定、角平分线判定
【点评】
本题是三角形全等的基础应用题型,需要掌握由结论倒推所需证明条件的逆向分析思路,通过先证明小三角形全等得到过渡的边相等条件,再证明目标三角形全等,最终推出角相等的结论,很好地考察了几何逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
要证明AO平分∠BAC,即需证∠DAO=∠EAO。这两个角分别在Rt△ADO和Rt△AEO中,已知两三角形有公共边OA,因此只需证明直角边OD=OE即可证得两直角三角形全等。要得OD=OE,可利用已知的OB=OC,结合垂直得到的直角、对顶角相等,用AAS证明△DOB≌△EOC,即可得到OD=OE,后续即可推导出角相等的结论。
【解析】
$\because BE⊥ AC,CD⊥ AB,\therefore ∠ ADC=∠ AEB=90°,∠ BDO=∠ CEO=90°$。
在$△ DOB$和$△ EOC$中,
$\begin{cases}∠ BDO=∠ CEO,\\∠ DOB=∠ EOC,\\OB=OC,\end{cases}$
$\therefore △ DOB≌△ EOC(\mathrm{AAS}),\therefore OD=OE$。
在$\mathrm{Rt}△ ADO$和$\mathrm{Rt}△ AEO$中,
$\begin{cases}OD=OE,\\OA=OA,\end{cases}$
$\therefore \mathrm{Rt}△ ADO ≌ \mathrm{Rt}△ AEO(\mathrm{HL}),$
$\therefore ∠ DAO=∠ EAO,\therefore AO$平分$∠ BAC$。
【答案】
AO平分$∠ BAC$
【知识点】
全等三角形AAS判定、直角三角形HL判定、角平分线判定
【点评】
本题是三角形全等的基础应用题型,需要掌握由结论倒推所需证明条件的逆向分析思路,通过先证明小三角形全等得到过渡的边相等条件,再证明目标三角形全等,最终推出角相等的结论,很好地考察了几何逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
6 如图,在四边形ABCD中,AD=BC,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,且AE=CF,则图中相等的角(直角除外)有 (

A.3对
B.4对
C.5对
D.6对
D
)A.3对
B.4对
C.5对
D.6对
答案
6. D
解析
【分析】
首先观察已知条件,两组垂直可得两个直角三角形,结合斜边AD=BC、直角边AE=CF,可先利用HL证明Rt△AED≌Rt△CFB,得到对应角相等,进而推导AD与BC的位置关系,结合AD=BC判定四边形ABCD是平行四边形,再利用平行四边形的性质和另一组直角三角形全等,按顺序逐一找出所有相等的非直角,避免漏数。
【解析】
1. 证明$Rt△ AED≌Rt△ CFB$:
∵$AE⊥BD$,$CF⊥BD$,
∴$∠ AED=∠ CFB=90°$,
在$Rt△ AED$和$Rt△ CFB$中,$\begin{cases}AD=BC\\AE=CF\end{cases}$,
∴$Rt△ AED≌Rt△ CFB(\mathrm{HL})$,
可得$∠ ADE=∠ CBF$,$∠ DAE=∠ BCF$,共2对相等非直角。
2. 判定四边形ABCD为平行四边形:
∵$∠ ADE=∠ CBF$,
∴$AD// BC$,又$AD=BC$,
∴四边形ABCD是平行四边形,
可得$∠ BAD=∠ DCB$,$∠ ABC=∠ CDA$,且$AB// CD$、$AB=CD$,新增2对相等非直角,累计4对。
3. 证明$Rt△ ABE≌Rt△ CDF$:
∵$AB// CD$,
∴$∠ ABE=∠ CDF$,为第5对相等非直角;
在$Rt△ ABE$和$Rt△ CDF$中,$\begin{cases}AB=CD\\AE=CF\end{cases}$,
∴$Rt△ ABE≌Rt△ CDF(\mathrm{HL})$,
可得$∠ BAE=∠ DCF$,为第6对相等非直角。
综上,直角除外的相等角共有6对。
【答案】
D
【知识点】
1. HL判定直角三角形全等
2. 平行四边形的判定与性质
3. 全等三角形的性质
【点评】
本题综合考查全等三角形、平行四边形的相关知识,对逻辑推导能力和细心程度有一定要求,解题时先通过全等证明得到角的关系,再推导平行四边形,按顺序梳理相等角即可避免漏数。
【难度系数】
0.7
首先观察已知条件,两组垂直可得两个直角三角形,结合斜边AD=BC、直角边AE=CF,可先利用HL证明Rt△AED≌Rt△CFB,得到对应角相等,进而推导AD与BC的位置关系,结合AD=BC判定四边形ABCD是平行四边形,再利用平行四边形的性质和另一组直角三角形全等,按顺序逐一找出所有相等的非直角,避免漏数。
【解析】
1. 证明$Rt△ AED≌Rt△ CFB$:
∵$AE⊥BD$,$CF⊥BD$,
∴$∠ AED=∠ CFB=90°$,
在$Rt△ AED$和$Rt△ CFB$中,$\begin{cases}AD=BC\\AE=CF\end{cases}$,
∴$Rt△ AED≌Rt△ CFB(\mathrm{HL})$,
可得$∠ ADE=∠ CBF$,$∠ DAE=∠ BCF$,共2对相等非直角。
2. 判定四边形ABCD为平行四边形:
∵$∠ ADE=∠ CBF$,
∴$AD// BC$,又$AD=BC$,
∴四边形ABCD是平行四边形,
可得$∠ BAD=∠ DCB$,$∠ ABC=∠ CDA$,且$AB// CD$、$AB=CD$,新增2对相等非直角,累计4对。
3. 证明$Rt△ ABE≌Rt△ CDF$:
∵$AB// CD$,
∴$∠ ABE=∠ CDF$,为第5对相等非直角;
在$Rt△ ABE$和$Rt△ CDF$中,$\begin{cases}AB=CD\\AE=CF\end{cases}$,
∴$Rt△ ABE≌Rt△ CDF(\mathrm{HL})$,
可得$∠ BAE=∠ DCF$,为第6对相等非直角。
综上,直角除外的相等角共有6对。
【答案】
D
【知识点】
1. HL判定直角三角形全等
2. 平行四边形的判定与性质
3. 全等三角形的性质
【点评】
本题综合考查全等三角形、平行四边形的相关知识,对逻辑推导能力和细心程度有一定要求,解题时先通过全等证明得到角的关系,再推导平行四边形,按顺序梳理相等角即可避免漏数。
【难度系数】
0.7
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