一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. Look at the s! You can't take photos in this museum.
2. Be more careful, Ben. Try your best to a making the same mistake.
3. It's r that a person wastes 50kg of food every year. We should save food.
4. Norman Bethune died of his w because he continued his work without treating it.
5. I like many different kinds of flowers, i roses, sunflowers and so on.

1. sign 2. avoid 3. reported 4. wound 5. including

【分析】
这类根据首字母和句意填单词的题目，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合首字母提示，回忆符合语境的单词，同时注意固定搭配、常用句型的用法，确保单词形式正确（本题均为原形）。具体到每句：1. 博物馆禁止拍照，对应“标识”；2. 需用到“避免做某事”的固定搭配；3. 用到“据报道”的常用句型；4. 对应白求恩的受伤部位；5. 表示“包括”的介词用法。
【解析】
1. 句意：看这个标识！你不能在这个博物馆拍照。结合首字母s及语境，此处填名词sign（标识）。
2. 句意：本，更小心点，尽力避免犯同样的错误。固定搭配avoid doing sth表示“避免做某事”，结合首字母a，填avoid。
3. 句意：据报道，一个人每年浪费50公斤食物，我们应该节约食物。固定句型It's reported that...意为“据报道……”，结合首字母r，填reported。
4. 句意：白求恩死于他的伤口，因为他没有治疗伤口就继续工作。结合首字母w及语境，此处填名词wound（伤口）。
5. 句意：我喜欢很多不同种类的花，包括玫瑰、向日葵等。结合首字母i及语境，此处填介词including（包括）。
【答案】
1. sign 2. avoid 3. reported 4. wound 5. including
【知识点】
英语词汇运用、固定句型、固定搭配
【点评】
本题为基础英语词汇填空题，考查核心词汇、常用句型及固定搭配的掌握，需结合语境匹配首字母对应的单词，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
wet warn cook disappear so far
1. The story us not to tell a lie.
2. Spring Festival has a history of about 4,000 years .
3. The sun when the dark clouds covered the sky.
4. To live a healthier life, Billy now puts less salt than before when .
5. He is cleaning the window glass with a piece of cloth.

1. warns 2. so far 3. disappeared 4. cooking 5. wet

【分析】
本题为选词填空，需结合句子语境、语法规则（词性、时态、固定搭配）选择方框内单词的正确形式。先分析每个句子的需求：1. 缺谓语，主语为第三人称单数，需一般现在时动词；2. 需表达时间范围的短语；3. 由从句时态可知主句用一般过去时，需动词过去式；4. when引导省略结构，需主动形式的非谓语；5. 需形容词修饰名词。再匹配方框内的单词：warn、so far、disappear、cook、wet，对应各空。
【解析】
1. 第一空：主语the story是第三人称单数，句子表述客观内容用一般现在时，“警告”对应动词warn，需变三单形式，故填warns；
2. 第二空：so far是固定短语，意为“到目前为止”，符合句子说明春节历史时长的语境，直接填so far；
3. 第三空：由从句covered（过去式）可知主句用一般过去时，太阳“消失”对应动词disappear，变过去式disappeared；
4. 第四空：when引导时间状语，省略了主语和be动词（he is），Billy与cook是主动关系，用现在分词cooking；
5. 第五空：修饰名词cloth需形容词，“湿的”对应wet，填wet。
【答案】
1. warns 2. so far 3. disappeared 4. cooking 5. wet
【知识点】
动词的正确形式、固定短语、形容词的用法
【点评】
本题考查选词填空的基础运用，侧重单词在语境中的形式变化，涉及时态、非谓语、固定搭配等基础语法，难度不大，学生只要理清每个句子的语法需求即可完成。
【难度系数】
0.6

()1. In recent years, many countries have got great progress in digital technology.

A.drawing
B.developing
C.dividing
D.directing

1. B

【分析】首先理解句子语境：“近年来，许多________国家在数字技术领域取得了巨大进步”，需要选择合适的形容词修饰名词“countries”。接着辨析四个选项的词义：A项drawing意为“绘画的”，不符合语境；B项developing意为“发展中的”，符合句意；C项dividing意为“划分的”，D项directing意为“指导的”，均不符合语境，因此确定答案。
【解析】根据句意，此处需表达“发展中的国家”，developing countries是固定表达，意为“发展中国家”，结合语境，B选项符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，需结合语境理解各选项含义，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()2. He jumped into the water when he heard a boy for help.

A.call
B.is calling
C.calling
D.to call

2. C

【分析】首先，本题考查感官动词hear的固定用法。需明确：hear sb. do sth.表示“听到某人做了某事（动作全过程）”，hear sb. doing sth.表示“听到某人正在做某事（动作正在进行）”。结合句意“当他听到一个男孩正在呼救时，他跳进了水里”，此处强调听到的是正在发生的动作，需用现在分词形式作宾补。
【解析】本题考查感官动词hear的搭配规则。hear的常见用法有两种：①hear sb. do sth.（表动作已完成或全过程）；②hear sb. doing sth.（表动作正在进行）。句中语境侧重“呼救”这一动作正在发生，因此需用call的现在分词形式calling。选项A为动词原形、B为现在进行时结构（不符合hear的搭配逻辑）、D为不定式，均不符合要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】感官动词用法；非谓语动词（现在分词作宾补）
【点评】本题为基础语法题，核心考查感官动词hear的固定搭配，需准确区分“hear sb. do”与“hear sb. doing”的用法差异，结合语境判断动作状态即可快速解题。
【难度系数】0.6

()3. Oh, no! Our tent is on fire! Let's get some water and .

A.put it out
B.put out it
C.put it up
D.put up it

3. A

【分析】首先理解句意：“哦，不！我们的帐篷着火了！让我们取些水把它扑灭吧。”接着辨析选项中的动词短语：put out意为“扑灭”，put up意为“搭建；张贴”，根据句意先排除C、D；再注意“动词+副词”构成的短语，代词作宾语时需放在动词和副词之间，因此“它（指代tent）”要用it，放在put和out之间，排除B，故确定答案。
【解析】第一步：翻译句子明确语境：“哦，不！我们的帐篷着火了！让我们取些水把它扑灭吧。”第二步：辨析短语含义：put out表示“扑灭”，put up表示“搭建、张贴”，结合“帐篷着火”的语境，需用put out，排除C、D选项；第三步：确定代词位置：“put out”是“动词+副词”结构，代词作宾语时必须放在动词和副词中间，因此应为put it out，排除B选项，最终选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；代词位置
【点评】本题考查常用动词短语的含义及“动词+副词”短语中代词的放置规则，属于英语基础知识点，需准确记忆短语用法和代词位置要求。
【难度系数】0.7

()4. Which of the following is not a natural disaster?

A.Typhoon.
B.Snowstorm.
C.Flood.
D.A car accident.

4. D

【分析】本题考查对自然灾害概念的理解，解题时需先明确自然灾害是由自然环境异常变化引发的灾害，再逐一分析各选项：判断每个选项是否由自然因素导致，排除属于自然灾害的选项，剩余的即为答案。
【解析】自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。A选项台风是强烈热带气旋引发的气象灾害，属于自然灾害；B选项暴风雪是强降雪天气引发的气象灾害，属于自然灾害；C选项洪水是因自然因素（如暴雨）导致的水体泛滥，属于自然灾害；D选项车祸是人为因素（如违规驾驶）引发的事故，不属于自然灾害，因此选D。
【答案】D
【知识点】自然灾害的概念、常见自然灾害类型
【点评】本题为基础常识题，考查对自然灾害的基本认知，难度较低，学生只要明确自然灾害的成因即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()5. Wearing blue can help you , and it can bring you peace.

A.come down
B.put down
C.fall down
D.calm down

D

【分析】这是一道动词短语辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确句子表达“穿蓝色能帮你______，它能给你带来平静”的含义；再逐一分析四个选项的动词短语意思，结合“带来平静”的语境，选出符合句意的短语。
【解析】逐一分析选项：A.come down意为“下来、降落”；B.put down意为“放下、记下”；C.fall down意为“摔倒、跌倒”；D.calm down意为“平静下来、镇静”。根据后半句“it can bring you peace（它能给你带来平静）”可知，此处需表达“平静下来”的含义，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题考查常见动词短语的含义，结合句子语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

四、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使其意思完整。
On October 30, the farm of a family in the village of Grüsch, Switzerland, burnt down. These buildings were about 300 years old. Unluckily, the family lost them 1. b of the fire.
The next morning at the local public school, students were 2. s after hearing the terrible news. They decided to 3. h the family. Robin Egger, a head teacher at the school, and another teacher also wanted to work with the students to help the family.
“Usually, the students make Christmas 4. c and sell them in town to make money. Then the money is used for their end-of-school trip,” Egger said. “However, the students didn't 5. s the money on the school trip this time. They gave away all the
money to the family that lost 6. e in the fire.”
Egger and these students also went to local companies and 7. a for help. Luckily, a media company Somedia would like to help. It 8. a donated(捐赠) much money to the family. 9. W the help of the teachers, the students and the company, the family started to rebuild their houses and buildings. Now the family who lost their 10. h and farm in the fire are doing “much better”.

1. because 2. sad 3. help 4. cards 5. spend 6. everything 7. asked 8. also 9. With 10. home

【分析】
本题为英语首字母填空题，解题思路为：1. 通读全文，把握短文主旨（瑞士一家庭农场失火，学生们用筹备毕业旅行的钱及寻求帮助支援受灾家庭）；2. 结合每个空格的前后语境、语法结构、固定搭配及首字母提示，逐一确定对应单词。
【解析】
1. 空格后有介词of，结合首字母b，固定搭配because of表原因，故填because；
2. 听到火灾的坏消息，学生情绪应为难过，结合首字母s，故填sad；
3. 学生得知家庭受灾后决定提供帮助，结合首字母h，故填help；
4. 结合后文“sell them in town to make money”及首字母c，学生制作圣诞卡售卖筹钱，故填cards；
5. 固定搭配spend...on...表“在……上花费”，结合首字母s，此处指不把钱花在毕业旅行上，故填spend；
6. 受灾家庭在火灾中失去了所有东西，结合首字母e，故填everything；
7. 固定搭配ask for help表“求助”，与went并列需用过去式，结合首字母a，故填asked；
8. 媒体公司也捐赠了钱，结合首字母a，故填also；
9. 固定搭配with the help of表“在……的帮助下”，句首首字母大写，结合首字母W，故填With；
10. 受灾家庭失去了家，结合首字母h，故填home。
【答案】
1. because 2. sad 3. help 4. cards 5. spend 6. everything 7. asked 8. also 9. With 10. home
【知识点】
首字母填空、固定搭配、语篇理解
【点评】
本题围绕互助主题，考查学生对语篇的整体理解、固定短语及搭配的掌握，是初中英语常见基础题型，需结合语境和首字母准确作答。
【难度系数】
0.5