一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. Nothing is i if we put our minds into it.
2. People in the UK are c about wearing hats in public.
3. The woman is n 60 years old, but she still looks young.
4. She has such a sweet voice that we think she is a b singer.
5. You must clean your room. Could you please not throw your books e?

1. impossible 2. crazy 3. nearly 4. born 5. everywhere

【分析】
1. 先理解句意“只要我们用心，没有什么是________”，逻辑上需填表示“不可能的”的词，结合首字母i确定单词；
2. 第2句涉及固定搭配be crazy about，意为“热衷于”，结合句意和首字母c匹配单词；
3. 第3句需填表示“几乎、差不多”的副词，结合句意“快60岁”和首字母n确定；
4. 第4句句意是“天生的歌手”，结合首字母b匹配单词；
5. 第5句需填表示“到处”的词，结合句意和首字母e确定。
【解析】
1. 句意“只要我们用心，没有什么是不可能的”，首字母为i，对应形容词impossible；
2. 固定搭配be crazy about表示“热衷于”，结合句意“英国人在公共场合热衷于戴帽子”，首字母c，填crazy；
3. 句意“这个女人快60岁了，但仍显年轻”，需表“几乎”的副词，首字母n，填nearly；
4. 句意“她声音甜美，是天生的歌手”，“天生的”对应单词born，首字母b，填born；
5. 句意“不要把书扔得到处都是”，表“到处”的单词everywhere，首字母e，填everywhere。
【答案】
1. impossible 2. crazy 3. nearly 4. born 5. everywhere
【知识点】
根据首字母填单词、固定搭配运用、词汇运用
【点评】
本题为基础词汇考查题，结合句意与首字母提示解题，部分涉及常用固定搭配，难度适中，主要考查学生对核心词汇的掌握情况，适合基础阶段巩固练习。
【难度系数】
0.6

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. That beautiful car on the show (catch) my eye yesterday.
2. Simon was so careless that he made many (mistake) in his Maths exam.
3. The factory uses large (pipe) to carry waste water to the treatment plant.
4. The whole class organizing a birthday party for me (surprise) me deeply.
5. His classmates took the online (course) and taught themselves in their free time.

1. caught 2. mistakes 3. pipes 4. surprised 5. courses

【分析】
本题考查单词的正确形式填空，需结合句子的时态、修饰词等判断单词的变化形式：1题根据时间状语确定时态；2、3、5题根据修饰词判断名词的单复数；4题根据语境确定时态。
【解析】
1. 句中时间状语为yesterday，表明动作发生在过去，需用一般过去时，catch的过去式为caught，故填caught；
2. many用于修饰可数名词复数，mistake的复数形式为mistakes，故填mistakes；
3. pipe是可数名词，此处表示多个管道，需用复数形式pipes，故填pipes；
4. 句子描述过去发生的动作，应用一般过去时，surprise的过去式为surprised，故填surprised；
5. online修饰可数名词，此处指多门在线课程，需用复数形式courses，故填courses。
【答案】
1. caught 2. mistakes 3. pipes 4. surprised 5. courses
【知识点】
一般过去时、可数名词复数、动词过去式
【点评】
本题为英语基础词形变化题，主要考查时态和名词复数的用法，涉及不规则动词过去式和名词复数的构成，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. The schoolbag is filled books. So it is very heavy.

A.with
B.of
C.in
D.on

1. A

【分析】这道题考查英语固定短语的搭配用法，解题思路是回忆“装满”相关的固定表达，明确be filled的正确介词搭配，从而选出正确选项。首先需掌握表示“装满、充满”的常用固定短语，再结合语境判断介词的正确使用。
【解析】“be filled with”是英语固定搭配，意为“装满；充满”，句意为“这个书包装满了书，所以很重”，符合句子语境。选项B的of、C的in、D的on均无法与filled构成表示“装满”的正确搭配，因此排除。
【答案】A
【知识点】固定搭配；介词用法
【点评】本题属于基础英语词汇搭配题，考查常用介词短语的记忆，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

()2. We have some rice and meat for lunch. But today we had some pizza and soup .

A.too
B.instead
C.but
D.even

2. B

【分析】首先理解句子逻辑：前半句说明午饭原本的食物，后半句表示今天用披萨和汤代替了原本的食物，需选择符合“代替”含义的词。接着辨析各选项的词义和用法：A选项too意为“也”，用于肯定句句末，不符合语境；B选项instead意为“代替”，可置于句末，符合句子逻辑；C选项but是连词，需连接句子，此处空格后无句子，排除；D选项even意为“甚至”，语义不通，排除。
【解析】句子意为“我们午饭吃米饭和肉，但是今天我们吃了披萨和汤代替。” 逐一分析选项：A.too（也）不符合语境；B.instead（代替）置于句末，符合用法和逻辑；C.but（但是）为连词，不能单独置于句末，排除；D.even（甚至）语义不符，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查副词的词义及用法辨析，需结合句子语境判断逻辑关系，选择合适词汇，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.7

()3. — There is something wrong with my mobile phone. Could you please it for me?
— OK. Please get it back tomorrow morning.

A.move
B.ride
C.repair
D.carry

3. C

【分析】首先理解对话语境：说话者的手机出现故障，请求对方帮忙处理，对方告知次日取机。需辨析四个选项动词的含义，结合手机故障的语境选择合适的动作。
【解析】先翻译句子：——我的手机出问题了，你能帮我______它吗？——好的，请明天早上来取。分析选项：A.move意为“移动”，B.ride意为“骑”，C.repair意为“修理”，D.carry意为“携带”。手机故障需要修理，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中动词的词义辨析，结合具体语境选择恰当的动词，属于基础词汇运用题。
【难度系数】0.8

()4. — The room is in a terrible . Who can help me clean it?
— I’m sorry, Mum. I have a lot of homework to do. Maybe Dad can help you.

A.way
B.surprise
C.silence
D.mess

4. D

【分析】首先通读对话理解语境：妈妈提到房间需要打扫，说明房间处于脏乱的状态。接着辨析各选项词义：A.way意为“方式、方法”；B.surprise意为“惊喜”；C.silence意为“沉默”；D.mess意为“脏乱、混乱”，且固定搭配in a mess表示“一团糟”，符合语境，据此可确定答案。
【解析】对话翻译：“——房间一团糟，谁能帮我打扫？——对不起，妈妈，我有很多作业要做，也许爸爸能帮你。”本题考查名词词义辨析及固定搭配：A.way、B.surprise、C.silence均不符合房间需要打扫的语境；固定搭配in a mess表示“一团糟”，契合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为基础词义辨析题，结合对话语境和常用固定搭配即可选出答案，侧重考查学生对核心词汇及短语的掌握，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()5. Poor light is bad for your eyes. Why not some LED lights?

A.put on
B.put up
C.put in
D.put out

5. C

【分析】首先明确句子语境：“光线差对眼睛不好，为什么不______一些LED灯？”需要选择表示“安装”含义的短语。接着逐一辨析选项中put构成的短语：A.put on意为“穿上、上演”；B.put up意为“张贴、搭建”；C.put in意为“安装、放入”；D.put out意为“扑灭、出版”。结合语境，只有“安装LED灯”符合语义，因此确定对应选项。
【解析】原句翻译为：光线差对你的眼睛有害，为什么不安装一些LED灯呢？对各选项短语分析如下：A.put on不符合“安装”的语义；B.put up不表示安装；C.put in有“安装”的含义，契合语境；D.put out意为扑灭，不符合语境。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查初中英语核心动词短语的词义辨析，属于基础题型，只需结合句意分析短语含义即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.7

四、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。
a lot of bring be see with
My best friend Bill is always trying to find out ways to give the environment a helping hand. One day, Bill 1. some green cakes to school. At lunch, he shared his cakes 2. us. “Delicious!”“Wonderful!” Everyone liked the cakes and wondered how he made them.
The story goes back a few weeks. Bill's family likes fruit very much. His father especially loves watermelons. He eats 3. them in summer. They always throw away the skins(皮). After 4. the cleaner working hard to pick up the heavy rubbish pail(桶), Bill said, “There must 5. a good way to use all the watermelon skins.”
care everyone know make worry about
After a lot of thinking, he decided 6. something with the skins. First, he made the skins into juice. Then he 7. made his delicious GREEN cakes.
Once he tasted the cake, he 8. his cakes were a great by-product(副产品) of the watermelon eating. And it was nature-friendly too.
From now on, he doesn't need to 9. the heavy waste from eating watermelons. And 10. always wants more of his special cakes.

1. brought 2. with 3. a lot of 4. seeing 5. be 6. to make 7. carefully
8. knew 9. worry about 10. everyone

【分析】
本题为英语短文填空，解题思路如下：1. 通读全文把握主旨（Bill用西瓜皮制作环保蛋糕的故事）；2. 明确方框内单词/短语的含义；3. 结合每个空的语境，依据时态、固定搭配、非谓语动词、词性转换等语法知识，选择合适的词并变形，注意每个词限用一次。
【解析】
1. 由时间状语"One day"可知用一般过去时，"bring"的过去式为"brought"，故填brought；
2. 固定搭配"share sth with sb"（和某人分享某物），故填with；
3. "a lot of"可修饰可数名词复数，此处指吃很多西瓜，故填a lot of；
4. 介词"after"后接动名词，"see"的动名词为"seeing"，故填seeing；
5. 固定句型"there must be"（一定有），故填be；
6. 固定搭配"decide to do sth"（决定做某事），故填to make；
7. 此处需副词修饰动词"made"，"care"的副词形式为"carefully"，故填carefully；
8. 时态为一般过去时，"know"的过去式为"knew"，故填knew；
9. 固定搭配"need to do sth"，"worry about"（担心）符合语境，故填worry about；
10. 此处缺主语，"everyone"（每个人）符合语境，故填everyone。
【答案】
1. brought 2. with 3. a lot of 4. seeing 5. be 6. to make 7. carefully 8. knew 9. worry about 10. everyone
【知识点】
动词时态、固定搭配、非谓语动词
【点评】
本题考查英语词汇与语法的综合运用，需结合语境和语法规则选择正确形式，是初中英语常见题型，侧重基础能力考查。
【难度系数】
0.6