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1.因为$8÷2=(\quad)$，所以$80÷2=(\quad)$。
答案
1. 4 40
解析
【分析】
解题时先利用表内乘法口诀计算出第一个算式的结果，再根据整十数除以一位数的口算方法推导第二个算式的结果：第一步计算8÷2，直接调用乘法口诀即可得出答案；第二步计算80÷2时，可以把80看成8个十，8个十平均分成2份，每份就是4个十，也就是40，也可以根据除数不变、被除数扩大10倍商也扩大10倍的规律推导结果。
【解析】
1. 计算$8÷2$：根据乘法口诀“二四得八”，可得$8÷2=4$。
2. 计算$80÷2$：把80看作8个十，8个十除以2得到4个十，4个十就是40；也可以结合上一步的结果，除数2不变，被除数从8变为80，扩大到原来的10倍，商也随之扩大到原来的10倍，即$4×10=40$，所以$80÷2=40$。
【答案】
4；40
【知识点】
表内除法；一位数除整十数的口算
【点评】
本题属于基础计算类题目，重点考查除法口算的熟练度，掌握表内乘法口诀是解决这类问题的核心，整十数除以一位数的口算方法也是后续学习多位数除法的重要基础，需要熟练运用。
【难度系数】
0.9
解题时先利用表内乘法口诀计算出第一个算式的结果，再根据整十数除以一位数的口算方法推导第二个算式的结果：第一步计算8÷2，直接调用乘法口诀即可得出答案；第二步计算80÷2时，可以把80看成8个十，8个十平均分成2份，每份就是4个十，也就是40，也可以根据除数不变、被除数扩大10倍商也扩大10倍的规律推导结果。
【解析】
1. 计算$8÷2$：根据乘法口诀“二四得八”，可得$8÷2=4$。
2. 计算$80÷2$：把80看作8个十，8个十除以2得到4个十，4个十就是40；也可以结合上一步的结果，除数2不变，被除数从8变为80，扩大到原来的10倍，商也随之扩大到原来的10倍，即$4×10=40$，所以$80÷2=40$。
【答案】
4；40
【知识点】
表内除法；一位数除整十数的口算
【点评】
本题属于基础计算类题目，重点考查除法口算的熟练度，掌握表内乘法口诀是解决这类问题的核心，整十数除以一位数的口算方法也是后续学习多位数除法的重要基础，需要熟练运用。
【难度系数】
0.9
2.在计算$70÷7$时可以这样想：70是（
7
）个十，（7
）个十除以7是（1
）个十，也就是（10
）。答案
2. 7 7 1 10
解析
【分析】
做这道整十数除以一位数的题目时，我们可以按照整十数除法的口算思路来思考：首先把整十数拆成几个十，再用“几个十”除以除数，得到的结果就是几个十，最后转换成对应的数值即可。首先判断70由几个十组成，再计算这几个十除以7得到几个十，最后换算出对应的数就能填出所有空。
【解析】
1. 先看70的组成：70的十位数字是7，个位是0，所以70是7个十，第一个空填7；
2. 计算几个十除以7：刚才我们知道70是7个十，所以就是7个十除以7，第二个空填7；
3. 计算除法结果：7个十除以7，相当于7÷7=1，所以得到的是1个十，第三个空填1；
4. 转换为对应数值：1个十就是10，第四个空填10。
【答案】
7 7 1 10
【知识点】
1. 数的组成
2. 整十数除以一位数口算
【点评】
这道题考察整十数除以一位数的口算算理，属于基础类题目，只要掌握将整十数转化为几个十计算的方法，就能快速准确解答。
【难度系数】
0.9
做这道整十数除以一位数的题目时，我们可以按照整十数除法的口算思路来思考：首先把整十数拆成几个十，再用“几个十”除以除数，得到的结果就是几个十，最后转换成对应的数值即可。首先判断70由几个十组成，再计算这几个十除以7得到几个十，最后换算出对应的数就能填出所有空。
【解析】
1. 先看70的组成：70的十位数字是7，个位是0，所以70是7个十，第一个空填7；
2. 计算几个十除以7：刚才我们知道70是7个十，所以就是7个十除以7，第二个空填7；
3. 计算除法结果：7个十除以7，相当于7÷7=1，所以得到的是1个十，第三个空填1；
4. 转换为对应数值：1个十就是10，第四个空填10。
【答案】
7 7 1 10
【知识点】
1. 数的组成
2. 整十数除以一位数口算
【点评】
这道题考察整十数除以一位数的口算算理，属于基础类题目，只要掌握将整十数转化为几个十计算的方法，就能快速准确解答。
【难度系数】
0.9
3.在计算$800÷4$时可以这样想:800是(
8
)个百,(8
)个百除以4是(2
)个百,也就是(200
)。答案
3. 8 8 2 200
解析
【分析】
这道题考查整百数除以一位数的口算思路，我们可以借助数的组成和表内除法来解题：第一步先明确800是由几个百组成的，第二步用得到的“几个百”除以除数4，算出结果是几个百，第三步再把“几个百”换算成对应的具体数值即可。
【解析】
首先，100是1个百，800里包含8个100，所以800是8个百；
其次，计算8个百除以4，结合表内除法8÷4=2，可得8个百除以4是2个百；
最后，1个百是100，2个百就是2×100=200。
所以四个空依次填入8、8、2、200。
【答案】
8 8 2 200
【知识点】
整百数的组成；整百数除以一位数口算；表内除法
【点评】
本题是整百数除以一位数的基础口算题，核心是通过数的组成将整百数除法转化为已经学过的表内除法计算，属于口算类的基础题型，熟练掌握方法后可以快速作答。
【难度系数】
0.9
这道题考查整百数除以一位数的口算思路，我们可以借助数的组成和表内除法来解题：第一步先明确800是由几个百组成的，第二步用得到的“几个百”除以除数4，算出结果是几个百，第三步再把“几个百”换算成对应的具体数值即可。
【解析】
首先，100是1个百，800里包含8个100，所以800是8个百；
其次，计算8个百除以4，结合表内除法8÷4=2，可得8个百除以4是2个百；
最后，1个百是100，2个百就是2×100=200。
所以四个空依次填入8、8、2、200。
【答案】
8 8 2 200
【知识点】
整百数的组成；整百数除以一位数口算；表内除法
【点评】
本题是整百数除以一位数的基础口算题，核心是通过数的组成将整百数除法转化为已经学过的表内除法计算，属于口算类的基础题型，熟练掌握方法后可以快速作答。
【难度系数】
0.9
4.因为36÷4=(
9
),所以360÷4=(90
)。答案
4. 9 90
解析
【分析】
解题时先利用已学的表内乘法口诀算出第一个算式的结果，再观察两个算式的联系：两个算式除数都是4，第二个算式的被除数360是第一个算式被除数36的10倍，我们可以把360看作36个十，用36除以4得到的结果再乘10，就能算出第二个算式的商。
【解析】
第一步：计算36÷4，根据乘法口诀“四九三十六”，可得36÷4=9。
第二步：计算360÷4，我们可以把360看成36个十，36个十除以4等于9个十，9个十就是90；也可以根据除数不变，被除数扩大到原来的10倍，商也相应扩大到原来的10倍的规律，9×10=90，所以360÷4=90。
【答案】
9；90
【知识点】
表内除法；除数是一位数的口算除法；商的变化规律
【点评】
本题属于基础运算类题目，重点考查表内除法的掌握程度和整十数除以一位数的口算能力，熟练掌握乘法口诀和被除数与商的变化关系就能快速准确作答。
【难度系数】
0.9
解题时先利用已学的表内乘法口诀算出第一个算式的结果，再观察两个算式的联系：两个算式除数都是4，第二个算式的被除数360是第一个算式被除数36的10倍，我们可以把360看作36个十，用36除以4得到的结果再乘10，就能算出第二个算式的商。
【解析】
第一步：计算36÷4，根据乘法口诀“四九三十六”，可得36÷4=9。
第二步：计算360÷4，我们可以把360看成36个十，36个十除以4等于9个十，9个十就是90；也可以根据除数不变，被除数扩大到原来的10倍，商也相应扩大到原来的10倍的规律，9×10=90，所以360÷4=90。
【答案】
9；90
【知识点】
表内除法；除数是一位数的口算除法；商的变化规律
【点评】
本题属于基础运算类题目，重点考查表内除法的掌握程度和整十数除以一位数的口算能力，熟练掌握乘法口诀和被除数与商的变化关系就能快速准确作答。
【难度系数】
0.9
5.在计算$450÷9$时可以这样想:450是(
45
)个十,(45
)个十除以9是(5
)个十,也就是(50
)。答案
5. 45 45 5 50
解析
【分析】
这是一道几百几十数除以一位数的口算题，解题时可以先把被除数拆成多少个十，再利用已经学过的表内除法计算，最后把结果换算成对应的数即可。首先思考450是由多少个十组成，再计算这些十除以9得到几个十，最后把几个十转化为具体的数值。
【解析】
第一步：确定450包含多少个十，因为10×45=450，所以450是45个十；
第二步：计算45个十除以9，根据表内除法可知45÷9=5，所以45个十除以9是5个十；
第三步：把5个十转化为具体数值，5个十就是5×10=50。
因此四个空依次填入对应数值即可。
【答案】
45 45 5 50
【知识点】
几百几十数除以一位数口算、表内除法、数的组成
【点评】
本题考查几百几十数除以一位数的口算算理，属于基础计算类题目，掌握这类思考方法能帮助快速口算除数是一位数的除法，需要熟练掌握。
【难度系数】
0.9
这是一道几百几十数除以一位数的口算题，解题时可以先把被除数拆成多少个十，再利用已经学过的表内除法计算，最后把结果换算成对应的数即可。首先思考450是由多少个十组成，再计算这些十除以9得到几个十，最后把几个十转化为具体的数值。
【解析】
第一步：确定450包含多少个十，因为10×45=450，所以450是45个十；
第二步：计算45个十除以9，根据表内除法可知45÷9=5，所以45个十除以9是5个十；
第三步：把5个十转化为具体数值，5个十就是5×10=50。
因此四个空依次填入对应数值即可。
【答案】
45 45 5 50
【知识点】
几百几十数除以一位数口算、表内除法、数的组成
【点评】
本题考查几百几十数除以一位数的口算算理，属于基础计算类题目，掌握这类思考方法能帮助快速口算除数是一位数的除法，需要熟练掌握。
【难度系数】
0.9
二、在□里填上合适的数
答案
10 80 400 50 30 100 150 90
解析
【分析】
这是整十、整百（几百几十）数除以一位数的口算题，解题时可以把被除数看成几个十或者几个百，再结合表内除法的乘法口诀计算，得到的结果就是几个十或者几个百，换算成对应数字即可，我们依次对每个式子计算即可。
【解析】
我们逐个计算每个式子：
1. $60÷6$：把60看成6个十，$6÷6=1$，结果是1个十，即10；
2. $640÷8$：把640看成64个十，$64÷8=8$，结果是8个十，即80；
3. $800÷2$：把800看成8个百，$8÷2=4$，结果是4个百，即400；
4. $350÷7$：把350看成35个十，$35÷7=5$，结果是5个十，即50；
5. $90÷3$：把90看成9个十，$9÷3=3$，结果是3个十，即30；
6. $400÷4$：把400看成4个百，$4÷4=1$，结果是1个百，即100；
7. $600÷4$：把600看成60个十，$60÷4=15$，结果是15个十，即150；
8. $450÷5$：把450看成45个十，$45÷5=9$，结果是9个十，即90。
【答案】
10 80 400 50 30 100 150 90
【知识点】
口算除法、表内除法、整十整百数除以一位数
【点评】
本题考查除法口算的基础能力，计算时将被除数转化为计数单位为“十”或“百”的数，再结合乘法口诀计算，能快速得出结果，日常要多练习提高口算的速度和准确率。
【难度系数】
0.9
这是整十、整百（几百几十）数除以一位数的口算题，解题时可以把被除数看成几个十或者几个百，再结合表内除法的乘法口诀计算，得到的结果就是几个十或者几个百，换算成对应数字即可，我们依次对每个式子计算即可。
【解析】
我们逐个计算每个式子：
1. $60÷6$：把60看成6个十，$6÷6=1$，结果是1个十，即10；
2. $640÷8$：把640看成64个十，$64÷8=8$，结果是8个十，即80；
3. $800÷2$：把800看成8个百，$8÷2=4$，结果是4个百，即400；
4. $350÷7$：把350看成35个十，$35÷7=5$，结果是5个十，即50；
5. $90÷3$：把90看成9个十，$9÷3=3$，结果是3个十，即30；
6. $400÷4$：把400看成4个百，$4÷4=1$，结果是1个百，即100；
7. $600÷4$：把600看成60个十，$60÷4=15$，结果是15个十，即150；
8. $450÷5$：把450看成45个十，$45÷5=9$，结果是9个十，即90。
【答案】
10 80 400 50 30 100 150 90
【知识点】
口算除法、表内除法、整十整百数除以一位数
【点评】
本题考查除法口算的基础能力，计算时将被除数转化为计数单位为“十”或“百”的数，再结合乘法口诀计算，能快速得出结果，日常要多练习提高口算的速度和准确率。
【难度系数】
0.9
三、鱼儿该游进哪个鱼缸（连一连）
答案
商是两位数:$48÷3$ $207÷6$
$725÷8$ $423÷5$ $89÷6$
商是三位数:$504÷3$ $357÷2$
$756÷7$ $453÷3$ $925÷8$
$725÷8$ $423÷5$ $89÷6$
商是三位数:$504÷3$ $357÷2$
$756÷7$ $453÷3$ $925÷8$
解析
【分析】
要判断这些除法算式的商是两位数还是三位数，不需要计算出具体的商，只用掌握除数是一位数的除法商的位数判断方法即可：比较被除数最高位上的数字和除数的大小：1. 如果被除数最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数相同；2. 如果被除数最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少1。我们逐个分析每个算式，再对应分类即可。
【解析】
我们逐个判断每个算式的商的位数：
1. $48÷3$：被除数是两位数，最高位十位数字是4，$4＞3$，商是两位数；
2. $504÷3$：被除数是三位数，最高位百位数字是5，$5＞3$，商是三位数；
3. $357÷2$：被除数是三位数，最高位百位数字是3，$3＞2$，商是三位数；
4. $207÷6$：被除数是三位数，最高位百位数字是2，$2＜6$，商是两位数；
5. $725÷8$：被除数是三位数，最高位百位数字是7，$7＜8$，商是两位数；
6. $423÷5$：被除数是三位数，最高位百位数字是4，$4＜5$，商是两位数；
7. $89÷6$：被除数是两位数，最高位十位数字是8，$8＞6$，商是两位数；
8. $925÷8$：被除数是三位数，最高位百位数字是9，$9＞8$，商是三位数；
9. $756÷7$：被除数是三位数，最高位百位数字是7，$7=7$，商是三位数；
10. $453÷3$：被除数是三位数，最高位百位数字是4，$4＞3$，商是三位数。
按照分类连线即可。
【答案】
商是两位数:$48÷3$ $207÷6$ $725÷8$ $423÷5$ $89÷6$
商是三位数:$504÷3$ $357÷2$ $756÷7$ $453÷3$ $925÷8$
【知识点】
除数是一位数的除法；商的位数判定
【点评】
本题考查除数是一位数的除法中商的位数判断方法的应用，无需计算出准确结果即可快速分类，掌握该方法能有效提升除法相关题目的解题效率。
【难度系数】
0.8
要判断这些除法算式的商是两位数还是三位数，不需要计算出具体的商，只用掌握除数是一位数的除法商的位数判断方法即可：比较被除数最高位上的数字和除数的大小：1. 如果被除数最高位上的数大于或等于除数，商的位数和被除数的位数相同；2. 如果被除数最高位上的数小于除数，商的位数比被除数的位数少1。我们逐个分析每个算式，再对应分类即可。
【解析】
我们逐个判断每个算式的商的位数：
1. $48÷3$：被除数是两位数，最高位十位数字是4，$4＞3$，商是两位数；
2. $504÷3$：被除数是三位数，最高位百位数字是5，$5＞3$，商是三位数；
3. $357÷2$：被除数是三位数，最高位百位数字是3，$3＞2$，商是三位数；
4. $207÷6$：被除数是三位数，最高位百位数字是2，$2＜6$，商是两位数；
5. $725÷8$：被除数是三位数，最高位百位数字是7，$7＜8$，商是两位数；
6. $423÷5$：被除数是三位数，最高位百位数字是4，$4＜5$，商是两位数；
7. $89÷6$：被除数是两位数，最高位十位数字是8，$8＞6$，商是两位数；
8. $925÷8$：被除数是三位数，最高位百位数字是9，$9＞8$，商是三位数；
9. $756÷7$：被除数是三位数，最高位百位数字是7，$7=7$，商是三位数；
10. $453÷3$：被除数是三位数，最高位百位数字是4，$4＞3$，商是三位数。
按照分类连线即可。
【答案】
商是两位数:$48÷3$ $207÷6$ $725÷8$ $423÷5$ $89÷6$
商是三位数:$504÷3$ $357÷2$ $756÷7$ $453÷3$ $925÷8$
【知识点】
除数是一位数的除法；商的位数判定
【点评】
本题考查除数是一位数的除法中商的位数判断方法的应用，无需计算出准确结果即可快速分类，掌握该方法能有效提升除法相关题目的解题效率。
【难度系数】
0.8
