一、单词辨音
() 1. A. apple B. match C. glad D. paper-cutting
() 2. A. endless B. design C. weekend D. member
() 3. A. scientist B. fix C. life D. fit
() 4. A. vololleyball B. lot C. become D. jog
() 5. A. yummy B. fun C. luck D. future
() 6. A. also B. call C. talk D. tall
() 7. A. teach B. ready C. dream D. each
() 8. A. throw B. show C. how D. grow
() 9. A. hope B. hobby C. hello D. hour
()10. A. her B. designer C. energy D. master

1-5: DBCCD
6-10: CBCDA

【分析】
本题为英语单词辨音题，解题思路是准确判断每个选项中划线字母（或字母组合）的发音，对比后找出与其余三个发音不同的选项，需熟练掌握常见字母及字母组合的音标规则。
【解析】
1. A.apple中a发/æ/，B.match中a发/æ/，C.glad中a发/æ/，D.paper-cutting中a发/eɪ/，选D；
2. A.endless中e发/e/，B.design中e发/ɪ/，C.weekend中e发/e/，D.member中e发/e/，选B；
3. A.scientist中i发/ɪ/，B.fix中i发/ɪ/，C.life中i发/aɪ/，D.fit中i发/ɪ/，选C；
4. A.volleyball中o发/ɒ/，B.lot中o发/ɒ/，C.become中o发/ʌ/，D.jog中o发/ɒ/，选C；
5. A.yummy中u发/ʌ/，B.fun中u发/ʌ/，C.luck中u发/ʌ/，D.future中u发/juː/，选D；
6. A.also中al发/ɔːl/，B.call中al发/ɔː/，C.talk中al发/ɔː/，D.tall中al发/ɔː/，选C；
7. A.teach中ea发/iː/，B.ready中ea发/e/，C.dream中ea发/iː/，D.each中ea发/iː/，选B；
8. A.throw中ow发/əʊ/，B.show中ow发/əʊ/，C.how中ow发/aʊ/，D.grow中ow发/əʊ/，选C；
9. A.hope中h发/h/，B.hobby中h发/h/，C.hello中h发/h/，D.hour中h不发音，选D；
10. A.her中er发/ɜː/，B.designer中er发/ə/，C.energy中er发/ə/，D.master中er发/ə/，选A；
【答案】
1-5: DBCCD
6-10: CBCDA
【知识点】
英语单词发音辨析、字母发音规则
【点评】
本题考查基础英语单词辨音，侧重常见字母及字母组合的发音，是英语学习的基础题型，需熟练掌握音标规则。
【难度系数】
0.7

二、词汇运用
1. My dad takes me to the Painting (社团) every Saturday.
2. (地理) is an important subject. We can learn more about the world when we study it.
3. Mr Miller will teach you to play (排球) on Sunday afternoons.
4. Tina (希望) more students can join her club.
5. The Monkey King is one of the important (role) in the novel Journey to the West.
6. — How often does your school have a school sports meeting?
— Only (one) a year. What about your school?
7. The parents' (meet) will start at 3:00 p.m. this Sunday. Don't be late.
8. I love art and my dream is to be an (art) when I grow up.

1. Club
2. Geography
3. volleyball
4. hopes
5. roles
6. once
7. meeting
8. artist

【分析】本题为英语词汇运用题，需结合句意、固定搭配、词性变化、时态、名词单复数等规则填写正确单词。思考时需关注每小题的语境和语法要求，比如专有名词大写、动词形式变化、名词复数规则、固定搭配等。
【解析】1. “绘画社团”是专有名称，固定表达为Painting Club，故填Club；2. “地理”是学科名词，对应Geography，句首需大写，故填Geography；3. “排球”是球类名词，play后接球类名词用原形，故填volleyball；4. 主语Tina是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，hope的单三形式为hopes，故填hopes；5. “one of+可数名词复数”表示“……之一”，role的复数是roles，故填roles；6. “一年一次”的固定表达是once a year，故填once；7. “家长会”对应名词meeting，parents' meeting是固定短语，故填meeting；8. 句意是成为艺术家，art对应的职业名词是artist，故填artist。
【答案】1. Club 2. Geography 3. volleyball 4. hopes 5. roles 6. once 7. meeting 8. artist
【知识点】英语词汇运用、名词的数、动词第三人称单数
【点评】本题考查初中英语基础词汇的拼写、词性变化及固定搭配，题型常见，侧重基础知识点的掌握，适合巩固词汇运用能力。
【难度系数】0.7

() 1. Li Ming thinks of the two paintings are interesting.

A.both
B.all
C.each
D.every

1. A

【分析】首先明确题目中指代的范围是“the two paintings”（两者），再结合选项中不定代词的用法，判断合适的词：both用于两者都，all用于三者及以上，each/every后接单数名词且谓语用单数，而句中be动词是are（复数），因此需选指代两者且符合复数搭配的代词。
【解析】1. 确定指代数量：句中“the two paintings”明确是两者，排除用于三者及以上的B选项all；2. 分析剩余选项：C选项each、D选项every后接单数名词，且谓语动词用单数，与句中are（复数）不匹配，排除；3. A选项both表示“两者都”，后接复数名词，谓语用复数，符合句子结构和语义，因此选A。
【答案】A
【知识点】不定代词（both的用法）
【点评】本题考查不定代词的基本用法，需准确区分both、all、each、every的指代范围及搭配规则，属于基础题型。
【难度系数】0.7

() 2. The music you’re listening to sounds . It one of TikTok’s hot music.

A.good; sounds
B.well; sounds
C.well; sounds like
D.good; sounds like

2. D

【分析】
这道题考查系动词的用法和固定短语辨析。第一步分析第一空：句中sound是系动词，意为“听起来”，系动词后需接形容词作表语，good是形容词，符合语境；well作形容词时仅表示“身体好”，不符合此处描述音乐的语境，据此排除B、C选项。第二步分析第二空：句意为“它听起来像抖音的热门音乐之一”，“sound like”是固定短语，意为“听起来像”，符合语义；而sound后直接接名词不符合用法，排除A选项，综上确定答案。
【解析】
1. 第一空：sound为系动词，后接形容词作表语，good（形容词，好的）符合语境；well作形容词仅指身体状况，不适用，排除B、C。
2. 第二空：“sound like”是固定搭配，意为“听起来像”，符合“听起来像抖音热门音乐”的语义，sound后直接接名词不符合用法，排除A。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
系动词用法；固定短语辨析
【点评】
本题考查基础的系动词用法和常用短语，需掌握系动词后接形容词的规则及sound like的固定搭配，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 3. Cooking is a useful that many people want to learn.

A.idea
B.problem
C.skill
D.dream

3. C

【分析】先理解句子含义：烹饪是一项很多人都想学习的有用的________。接着分析各选项的词义，结合语境判断哪个词符合逻辑，同时要注意能与“learn（学习）”搭配的名词。
【解析】句子意思为“烹饪是一项很多人都想学习的有用的________”。逐一分析选项：A. idea（主意、想法），不能被“学习”，不符合语境；B. problem（问题），语义不通；C. skill（技能），烹饪是一种可学习的技能，符合句意和搭配；D. dream（梦想），不能与“学习”搭配，不符合逻辑。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句意和常识即可选出正确答案，属于简单题。
【难度系数】0.8

() 4. Visiting France makes us . We have learned a lot about France as well.

A.to feel happy
B.feel happy
C.to feel sad
D.feel sad

4. B

【分析】这道题考查使役动词的固定用法和语境理解。首先，回忆使役动词make的用法：make sb do sth是固定搭配，其中动词用原形且不带to，据此可排除带to的A、C选项；其次，根据后半句“我们也学到了很多关于法国的东西”，可知参观法国是令人愉悦的，因此选择表示开心的feel happy，排除表示难过的D选项，最终确定答案。
【解析】1. 使役动词make的固定结构为make sb + 动词原形（不带to），表示“让某人做某事”，A选项（to feel happy）、C选项（to feel sad）中带to的形式不符合语法规则，予以排除；2. 结合语境分析：后半句提到“学到很多关于法国的东西”，说明参观法国带来的是积极感受，“feel happy”（感到开心）符合语境，“feel sad”（感到难过）不符合语境，排除D选项；综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】使役动词make的用法；形容词词义辨析
【点评】本题结合语法固定搭配和语境情感考查，属于基础题型，需要学生牢记make的用法并准确理解语境，难度较低。
【难度系数】0.8