1. 分数连乘VS分数加减
(1)图中的过程用分数乘法表示是()×()=()。

(2)根据如图中的斜线部分写出乘法算式是()×()=()。

(3)图中的过程用算式表示为()。

(1) $\frac{2}{3} × \frac{4}{5} = \frac{8}{15}$
(2) $\frac{2}{3} × \frac{1}{4} = \frac{1}{6}$
(3) $\frac{5}{8} - \frac{2}{8} = \frac{3}{8}$

2. 一个数的几分之几VS一个数比另一个数多(少)几分之几
(1)下面的题目能用$\frac{3}{4}×\frac{2}{3}$解决的是()。
A. 水果糖是奶糖的$\frac{2}{3}$，水果糖重$\frac{3}{4}$kg。奶糖重多少千克？
B. 水果糖比奶糖多$\frac{3}{4}$，水果糖重$\frac{2}{3}$kg。奶糖重多少千克？
C. 奶糖是水果糖的$\frac{3}{4}$，水果糖重$\frac{2}{3}$kg。奶糖重多少千克？
(2)学校食堂的计划用电量比实际多了$\frac{1}{10}$，下面四个数量关系中，()符合题意。
A. 实际用电量$×\frac{1}{10}=$计划用电量
B. 计划用电量$×(1+\frac{1}{10})=$实际用电量
C. 实际用电量$×(1+\frac{1}{10})=$计划用电量

(1)
A列式：$\frac{3}{4}÷\frac{2}{3}$
B列式：$\frac{2}{3}÷(1+\frac{3}{4})$
C列式：$\frac{2}{3}×\frac{3}{4}=\frac{3}{4}×\frac{2}{3}$
答案：C
(2)
把实际用电量看作单位“1”，计划用电量是实际用电量的$1+\frac{1}{10}$，可得数量关系：
实际用电量$×(1+\frac{1}{10})=$计划用电量
答案：C

3. 乐乐的书架上放着一些书，书的总本数在100～140本，其中$\frac{1}{4}$是故事书，$\frac{4}{9}$是科学书。书架上放了()本故事书。

4和9的最小公倍数是36。
36×3=108（本）
108×$\frac{1}{4}$=27（本）
答：书架上放了27本故事书。