4. “希望小学举行树叶创意画活动，四年级共制作了24幅作品，五年级的作品数量是四年级的$\frac{5}{6}$，六年级的作品数量是五年级的$\frac{7}{5}$。六年级共制作了多少幅作品？”算式$24×\frac{5}{6}×\frac{7}{5}$先求的是()；算式$24×(\frac{5}{6}×\frac{7}{5})$先求的是()。

五年级的作品数量
六年级的作品数量是四年级的几分之几

5. (1)一种“福”字中国结，春节前售价是20元，春节后降价$\frac{1}{5}$，元宵节前夕又涨价$\frac{1}{5}$，现在的售价（）。
A. 比原价高
B. 比原价低
C. 与原价相同
(2)花店里三种玫瑰的数量如下图所示。用算式“$300×(\frac{2}{5} - \frac{1}{3})$”可以求出（）。
A. 粉玫瑰与红玫瑰相差的枝数
B. 粉玫瑰和红玫瑰的总枝数
C. 白玫瑰的枝数

(1)
$20×(1-\dfrac{1}{5})×(1+\dfrac{1}{5})$
$=20×\dfrac{4}{5}×\dfrac{6}{5}$
$=19.2$（元）
$19.2元＜20元$
答：选B。
(2)
$300×\dfrac{2}{5}$表示粉玫瑰的枝数，$300×\dfrac{1}{3}$表示红玫瑰的枝数，$300×(\dfrac{2}{5}-\dfrac{1}{3})$表示粉玫瑰与红玫瑰相差的枝数。
答：选A。

6. [新思维]找规律填空。
第一次截去$\frac{1}{2}$后剩下
第二次截去剩下的$\frac{1}{2}$后剩下
第三次截去剩下的$\frac{1}{2}$后剩下
…

$1×\frac{1}{2}=\frac{1}{2}$
$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$
$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$
…
第五次截去后剩下$\frac{1}{(\quad)}$，第（$\quad$）次截去后剩下$\frac{1}{256}$。

$1×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{32}$
$2×2×2×2×2×2×2×2=256$
答：第五次截去后剩下$\frac{1}{32}$，第8次截去后剩下$\frac{1}{256}$。

7. 秋天是一个收获的季节，芳芳到果园里摘了20个红苹果，青苹果的个数比红苹果少$\frac{1}{10}$，她一共摘了多少个苹果？
(1)解答分数问题有不同的思路，请你先读懂思路，再完成表格。
| 思路 | 红苹果的个数 | 青苹果的个数(有过程) |
| --- | --- | --- |
| 思路一 | 20个 | |
| 思路二 | 设“1” | |
| 思路三 | 设10份 | |
(2)从上面的思路中，选用一种你喜欢的思路解决“她一共摘了多少个苹果？”

(1)
| 思路 | 红苹果的个数 | 青苹果的个数(有过程) |
| --- | --- | --- |
| 思路一 | 20个 | $20 - 20×\frac{1}{10}=18$（个） |
| 思路二 | 设“1” | $1×(1-\frac{1}{10})=\frac{9}{10}$ |
| 思路三 | 设10份 | $10 - 10×\frac{1}{10}=9$（份） |
(2)选用思路一计算：
$20×(1-\frac{1}{10}) + 20$
$= 18 + 20$
$= 38$（个）
答：她一共摘了38个苹果。