1. 春秋时期有一个曾经称霸的诸侯国，却没有出现在战国形势图上，该诸侯国是 （）

A.秦国
B.齐国
C.楚国
D.晋国

D

【分析】
要解答本题，需明确春秋到战国时期诸侯国的演变：首先回忆春秋时期的霸主诸侯国，再结合战国形势图的构成，关键是掌握“三家分晋”的史实，判断哪个诸侯国在战国时期已不存在。
【解析】
春秋时期，晋国是重要的霸主诸侯国之一。战国初期，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，史称“三家分晋”，这一事件是春秋与战国的分界标志之一，因此晋国在战国时期已不复存在，未出现在战国形势图上；而秦国、齐国、楚国均属于战国七雄，战国时期依然存在，故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
春秋争霸；战国七雄；三家分晋
【点评】
本题考查春秋至战国的政权演变，核心是掌握“三家分晋”的基础史实，区分春秋与战国时期的主要诸侯国，属于历史学科的基础知识点考察。
【难度系数】
0.6

2.许多成语典故来源于真实的历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。以上成语反映了春秋战国时期的时代特征是 （）

A.生产力发展
B.奴隶制瓦解
C.诸侯争霸与兼并
D.封建制度确立

C

【分析】首先明确每个成语对应的历史事件：退避三舍对应春秋晋楚争霸的城濮之战，卧薪尝胆对应春秋吴越争霸，围魏救赵对应战国齐魏兼并战争，纸上谈兵对应战国秦赵长平之战。这些事件均为春秋战国时期诸侯间的争霸或兼并战争，据此分析选项：A选项生产力发展与题干成语无关；B选项奴隶制瓦解是制度层面变化，题干未体现；D选项封建制度确立是战国制度变革，与题干战争特征不符，因此选C。
【解析】逐一分析成语的历史背景：①退避三舍是春秋晋楚争霸的典型事件；②卧薪尝胆是春秋吴越争霸的体现；③围魏救赵是战国齐魏兼并战争；④纸上谈兵是战国秦赵兼并战争。这些成语共同反映了春秋战国时期诸侯争霸与兼并的时代特征。A选项生产力发展与题干无关；B选项奴隶制瓦解未在题干体现；D选项封建制度确立与题干战争特征不符，故答案为C。
【答案】C
【知识点】春秋战国时代特征、诸侯争霸兼并
【点评】本题结合成语典故考查春秋战国的时代特征，需掌握成语对应的历史事件，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7

3. 七年级(1)班历史兴趣小组在关于战国时期的研究性学习中，拟定了以下几个研究主题，其中最恰当的是 ()

A.开天辟地:“家天下”局面的开创
B.新旧交替:社会剧烈变革的时代
C.反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊
D.逐鹿天下:争夺王位的楚汉战争

B

【分析】本题考查战国时期的时代特征，需先明确每个选项对应的历史时期，再结合题目要求的“战国时期”范围，逐一排除不符合的选项，最终选出正确答案。具体思路：回忆各选项涉及的历史事件所属朝代，判断是否与战国相关。
【解析】逐一分析选项：A项，“家天下”局面由夏朝启开创，属于夏朝，与战国无关，排除；B项，战国时期是奴隶社会向封建社会过渡的剧烈变革时代，新旧制度交替，符合研究主题；C项，“反抗暴秦”“宁有种乎”是秦末陈胜吴广起义的内容，属于秦朝，排除；D项，楚汉战争是秦灭亡后刘邦与项羽争夺王位的战争，不属于战国，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】战国时期的社会变革、中国古代朝代的阶段特征
【点评】本题为历史基础题，主要考查学生对不同历史时期核心特征的区分能力，需准确识记各历史事件对应的朝代，难度较低。
【难度系数】0.3

4. 据《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”成都平原有“天府之国”之称，主要得益于李冰主持修建的 （）

A.都江堰
B.驰道
C.灵渠
D.大运河

A

【分析】
本题考查中国古代著名水利工程的相关史实，解题时需抓住题干关键信息“李冰主持修建”“成都平原成为‘天府之国’”，逐一分析选项对应的工程及其作用，排除不符合题意的选项，确定正确答案。
【解析】
首先明确题干关键信息：要求选出由李冰主持修建、使成都平原获得“天府之国”称号的工程。接下来分析各选项：A.都江堰：战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它具有防洪、灌溉等功能，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，符合题意；B.驰道：是秦始皇时期修建的交通道路，并非水利工程，与题干无关，排除；C.灵渠：是秦朝为统一岭南地区开凿的，沟通了湘江和漓江，位于广西境内，与成都平原无关，排除；D.大运河：是隋朝时期修建的南北交通大动脉，主要作用是沟通南北经济文化交流，时间和作用均不符合题干要求，排除。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
都江堰、中国古代水利工程
【点评】
本题属于历史基础识记类题目，考查对重要古代工程核心史实的掌握，难度较低，是初中历史的常考知识点，只要准确记忆都江堰的修建者和作用即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

5. 根据史书记载,西周初年的诸侯国有800多个,到了春秋初年还剩下170多个,战国之初只有十几个了。这反映当时的历史发展趋势是 ()

A.诸侯之间弱肉强食
B.民族交流越来越频繁
C.国家逐步走向统一
D.天子的力量越来越大

C

【分析】首先梳理题干信息：西周初年诸侯国800多个，春秋初年剩170多个，战国之初仅十几个，诸侯国数量持续减少。解题时需区分“现象”与“历史发展趋势”，逐一分析选项：A选项“弱肉强食”是诸侯国数量减少的直接原因（或表现），并非历史发展的最终趋势；B选项题干未涉及民族交流，与题意无关；C选项诸侯国数量不断减少是大国兼并小国的结果，反映了国家从分裂逐步走向统一的趋势；D选项西周以来天子力量逐渐衰微，而非越来越大，表述错误。因此需选择符合趋势的选项。
【解析】题干中诸侯国数量从西周的800多，到春秋170多，再到战国十几个，呈现不断减少的趋势，这是春秋战国时期诸侯争霸、兼并战争频繁的结果，其本质反映了国家逐步走向统一的历史发展趋势。对选项逐一分析：A项，诸侯之间弱肉强食是诸侯国数量减少的直接原因，并非历史发展趋势，排除；B项，题干未涉及民族交流的相关内容，排除；C项，兼并导致诸侯国数量减少，推动国家从分裂走向统一，符合题意；D项，西周后期周天子势力衰微，并非越来越大，排除。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】春秋战国的统一趋势、西周至战国的政治演变
【点评】本题以诸侯国数量变化为切入点，考查春秋战国时期的历史发展趋势，属于历史基础知识点的考查，需要学生准确区分现象与本质，理解兼并战争的影响，难度适中，是常见的历史选择题题型。
【难度系数】0.3

二、材料解析题
6. 阅读材料，回答问题。
材料 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
——[西汉]刘向《战国策·秦策一》
(1)从材料中你获得了哪些历史信息？
(2)结合所学知识，概括商君在政治、经济、军事上采取的改革措施及产生的共同影响。

(1) 获得的历史信息：材料中的“商君”即商鞅，商鞅主持秦国变法期间，严格推行法令，处事公平无私，施行刑罚不回避权贵，进行奖赏不偏袒亲近之人，执法公正严明。
(2) 改革措施：
①政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族世袭特权；改革户籍制度，加强对民众的管理；严明法度，禁止私斗。
②经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。
③军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
共同影响：这些措施使秦国国力大幅增强，军队战斗力显著提升，让秦国一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为之后秦国统一全国奠定了坚实的基础。

【分析】
本题分为两小问，第一问需从给定材料中提取有效历史信息，要抓住材料里的关键表述，明确“商君”的身份及商鞅变法的特点；第二问需结合课本知识，分别梳理商鞅变法在政治、经济、军事领域的措施，再总结这些措施对秦国产生的共同影响，作答时要准确对应知识点，表述清晰。
【解析】
(1) 从材料中可提取的历史信息：材料中的“商君”即商鞅，商鞅主持秦国变法期间，严格推行法令，处事公平无私，施行刑罚不回避权贵，进行奖赏不偏袒亲近之人，执法公正严明。
(2) ①政治措施：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族世袭特权；改革户籍制度，加强对民众的管理；严明法度，禁止私斗。②经济措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。③军事措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。共同影响：这些措施使秦国国力大幅增强，军队战斗力显著提升，让秦国一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为之后秦国统一全国奠定了坚实的基础。
【答案】
(1) 获得的历史信息：材料中的“商君”即商鞅，商鞅主持秦国变法期间，严格推行法令，处事公平无私，施行刑罚不回避权贵，进行奖赏不偏袒亲近之人，执法公正严明。
(2) 改革措施：①政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族世袭特权；改革户籍制度，加强对民众的管理；严明法度，禁止私斗。②经济上：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。③军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。共同影响：这些措施使秦国国力大幅增强，军队战斗力显著提升，让秦国一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为之后秦国统一全国奠定了坚实的基础。
【知识点】
商鞅变法、秦国统一的基础
【点评】
本题结合史料考查商鞅变法的核心内容，既要求从材料中提取关键信息，又需依托课本基础知识作答，是历史学科常见的基础考查题型，能有效检验学生对商鞅变法相关知识的掌握程度。
【难度系数】
0.6