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7. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：贞观十五年(641)，唐太宗派江夏王、礼部尚书李道宗护送16岁的文成公主入吐蕃。文成公主入藏9年后，松赞干布去世。按照唐朝规矩，这时她可以回到长安，但她选择了依旧生活在吐蕃直至680年逝世。文成公主在吐蕃生活了近40年，可见她和西藏土地、人民的感情之深。
——摘编自庾晋《在唐蕃古道上寻梦文成公主》
材料二：美丽的文成公主啊，你从遥远的大唐来，带来的种子三百六十种。美丽的文成公主啊，你从遥远的大唐来，带来的禽兽三百六十种。美丽的文成公主啊，你从遥远的大唐来，带来的工匠三百六十行。美丽的文成公主啊，你从遥远的大唐来，带来的绸缎三百六十种……
——节选自音乐剧《文成公主》唱段
(1)结合材料一中的地图，想象一下，文成公主入藏时和入藏后可能会遇到哪些困难？
(2)材料二反映出文成公主入藏发挥了哪些历史作用？
(3)综合材料，你认为文成公主有哪些精神值得我们学习？
材料一：贞观十五年(641)，唐太宗派江夏王、礼部尚书李道宗护送16岁的文成公主入吐蕃。文成公主入藏9年后，松赞干布去世。按照唐朝规矩，这时她可以回到长安，但她选择了依旧生活在吐蕃直至680年逝世。文成公主在吐蕃生活了近40年，可见她和西藏土地、人民的感情之深。
——摘编自庾晋《在唐蕃古道上寻梦文成公主》
材料二：美丽的文成公主啊，你从遥远的大唐来，带来的种子三百六十种。美丽的文成公主啊，你从遥远的大唐来，带来的禽兽三百六十种。美丽的文成公主啊，你从遥远的大唐来，带来的工匠三百六十行。美丽的文成公主啊，你从遥远的大唐来，带来的绸缎三百六十种……
——节选自音乐剧《文成公主》唱段
(1)结合材料一中的地图，想象一下，文成公主入藏时和入藏后可能会遇到哪些困难？
(2)材料二反映出文成公主入藏发挥了哪些历史作用？
(3)综合材料，你认为文成公主有哪些精神值得我们学习？
答案
(1) 路途遥远，交通不便；独在他乡，远离故土，思念家乡和亲人；气候恶劣，如天气寒冷、高原反应；生活起居习惯不同，语言交流不畅；等等。
(2) 展示了唐朝的富庶和中原文化的魅力，促进了吐蕃经济和社会的发展，推动了汉藏两族的交流、交融和友好关系等。
(3) 不畏艰险、勇往直前的坚强品质，献身民族团结大业的担当精神，牺牲小我、一心为国的奉献精神等。
(2) 展示了唐朝的富庶和中原文化的魅力，促进了吐蕃经济和社会的发展，推动了汉藏两族的交流、交融和友好关系等。
(3) 不畏艰险、勇往直前的坚强品质，献身民族团结大业的担当精神，牺牲小我、一心为国的奉献精神等。
解析
【分析】
1. 第(1)问：结合地图中文成公主入藏的路线，从路途条件、自然环境、生活适应、情感需求等角度思考。首先路线漫长且当时交通落后，会面临路途遥远、交通不便的问题；吐蕃与唐朝自然环境差异大，存在高原反应、气候寒冷等恶劣气候挑战；文成公主远离家乡，会有思念亲人的情感困扰，同时两地语言、生活习惯不同，也会带来交流和生活适应的困难。
2. 第(2)问：从材料二唱段里的种子、禽兽、工匠、绸缎等内容入手，分析这些物品和人员对吐蕃经济、文化以及汉藏关系的影响，提炼出文成公主入藏带来的积极作用。
3. 第(3)问：结合材料一文成公主长途入藏且留在吐蕃近40年的经历，从她克服困难、为民族交往奉献的行为中，提炼出值得学习的精神品质。
【解析】
(1) 根据地图中文成公主入藏的路线可知，入藏路途漫长，当时交通条件落后，因此会面临路途遥远、交通不便的困难；吐蕃地区与唐朝中原地区自然环境差异大，存在高原反应、气候寒冷等恶劣气候问题；文成公主远离家乡故土，会产生思念亲人的情感困扰，同时两地语言、生活习惯不同，也会带来交流和生活适应的障碍。
(2) 材料二中提到文成公主带来种子、禽兽，能够推动吐蕃农业的发展；带来工匠，可促进吐蕃手工业进步；带来绸缎等物品，展示了唐朝的富庶与中原文化的魅力。这些都促进了吐蕃经济和社会的发展，同时也推动了汉藏两族的交流、交融，增进了两族的友好关系。
(3) 文成公主克服艰难险阻入藏，并且选择留在吐蕃直至逝世，体现出她不畏艰险、勇往直前的坚强品质；她为汉藏民族友好交往作出巨大贡献，展现了献身民族团结大业的担当精神；放弃回到长安的机会，长期留在吐蕃，是牺牲小我、一心为国的奉献精神的体现。
【答案】
(1) 路途遥远，交通不便；独在他乡，远离故土，思念家乡和亲人；气候恶劣，如天气寒冷、高原反应；生活起居习惯不同，语言交流不畅；等等。
(2) 展示了唐朝的富庶和中原文化的魅力，促进了吐蕃经济和社会的发展，推动了汉藏两族的交流、交融和友好关系等。
(3) 不畏艰险、勇往直前的坚强品质，献身民族团结大业的担当精神，牺牲小我、一心为国的奉献精神等。
【知识点】
文成公主入藏；唐蕃友好交往；古代民族交融
【点评】
本题通过文字材料和历史地图，考查学生对文成公主入藏这一历史事件的理解与分析能力，引导学生从多个维度认识民族交往的意义，同时注重挖掘历史人物的精神品质，培养学生的家国情怀与历史思维能力。
【难度系数】
0.7
1. 第(1)问：结合地图中文成公主入藏的路线，从路途条件、自然环境、生活适应、情感需求等角度思考。首先路线漫长且当时交通落后，会面临路途遥远、交通不便的问题；吐蕃与唐朝自然环境差异大，存在高原反应、气候寒冷等恶劣气候挑战；文成公主远离家乡，会有思念亲人的情感困扰，同时两地语言、生活习惯不同，也会带来交流和生活适应的困难。
2. 第(2)问：从材料二唱段里的种子、禽兽、工匠、绸缎等内容入手，分析这些物品和人员对吐蕃经济、文化以及汉藏关系的影响，提炼出文成公主入藏带来的积极作用。
3. 第(3)问：结合材料一文成公主长途入藏且留在吐蕃近40年的经历，从她克服困难、为民族交往奉献的行为中，提炼出值得学习的精神品质。
【解析】
(1) 根据地图中文成公主入藏的路线可知，入藏路途漫长，当时交通条件落后，因此会面临路途遥远、交通不便的困难；吐蕃地区与唐朝中原地区自然环境差异大，存在高原反应、气候寒冷等恶劣气候问题；文成公主远离家乡故土，会产生思念亲人的情感困扰，同时两地语言、生活习惯不同，也会带来交流和生活适应的障碍。
(2) 材料二中提到文成公主带来种子、禽兽，能够推动吐蕃农业的发展；带来工匠，可促进吐蕃手工业进步；带来绸缎等物品，展示了唐朝的富庶与中原文化的魅力。这些都促进了吐蕃经济和社会的发展，同时也推动了汉藏两族的交流、交融，增进了两族的友好关系。
(3) 文成公主克服艰难险阻入藏，并且选择留在吐蕃直至逝世，体现出她不畏艰险、勇往直前的坚强品质；她为汉藏民族友好交往作出巨大贡献，展现了献身民族团结大业的担当精神；放弃回到长安的机会，长期留在吐蕃，是牺牲小我、一心为国的奉献精神的体现。
【答案】
(1) 路途遥远，交通不便；独在他乡，远离故土，思念家乡和亲人；气候恶劣，如天气寒冷、高原反应；生活起居习惯不同，语言交流不畅；等等。
(2) 展示了唐朝的富庶和中原文化的魅力，促进了吐蕃经济和社会的发展，推动了汉藏两族的交流、交融和友好关系等。
(3) 不畏艰险、勇往直前的坚强品质，献身民族团结大业的担当精神，牺牲小我、一心为国的奉献精神等。
【知识点】
文成公主入藏；唐蕃友好交往；古代民族交融
【点评】
本题通过文字材料和历史地图，考查学生对文成公主入藏这一历史事件的理解与分析能力，引导学生从多个维度认识民族交往的意义，同时注重挖掘历史人物的精神品质，培养学生的家国情怀与历史思维能力。
【难度系数】
0.7
1. (2025·江西)继贞观十四年(640)唐弘化公主嫁给吐谷浑之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，宁国、崇徽等公主嫁去回纥。这主要反映了唐朝的(
A.民族政策
B.边界贸易
C.崇文抑武方针
D.藩镇割据局面
A
)A.民族政策
B.边界贸易
C.崇文抑武方针
D.藩镇割据局面
答案
1. A
解析
【分析】
首先，我们需要明确题干所描述的事件性质：唐朝多位公主嫁给吐谷浑、吐蕃、回纥等少数民族首领，这是唐朝与周边民族进行联姻的和亲行为。接下来，逐一分析选项：和亲属于民族交往与政策的范畴，所以先锁定与民族相关的选项；然后排除不符合的选项：边界贸易是经济领域内容，题干未涉及；崇文抑武是北宋的治国方针，和唐朝无关；藩镇割据是唐朝后期地方割据问题，与题干民族联姻事件不相关。通过这样的思路，就能确定正确答案。
【解析】
题干中唐朝将弘化公主、文成公主等多位公主嫁给吐谷浑、吐蕃、回纥等少数民族首领，这是唐朝实行的和亲政策，属于开明民族政策的重要组成部分。
A选项：民族政策，和亲是唐朝民族政策的重要体现，符合题意；
B选项：边界贸易，题干未提及任何关于边境贸易的内容，不符合题意，排除；
C选项：崇文抑武方针，这是北宋时期的治国策略，唐朝并无此方针，不符合题意，排除；
D选项：藩镇割据局面，藩镇割据是唐朝后期地方势力膨胀形成的割据问题，与题干的民族联姻事件无关，不符合题意，排除。
【答案】
A
【知识点】
唐朝开明民族政策、和亲政策
【点评】
本题以唐朝公主和亲的史实为切入点，考查学生对唐朝民族政策的理解与掌握，需要学生准确区分不同历史概念的范畴，同时要注意区分不同朝代的政策差异，注重基础知识的积累与运用。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要明确题干所描述的事件性质：唐朝多位公主嫁给吐谷浑、吐蕃、回纥等少数民族首领，这是唐朝与周边民族进行联姻的和亲行为。接下来，逐一分析选项：和亲属于民族交往与政策的范畴，所以先锁定与民族相关的选项；然后排除不符合的选项：边界贸易是经济领域内容，题干未涉及；崇文抑武是北宋的治国方针，和唐朝无关；藩镇割据是唐朝后期地方割据问题，与题干民族联姻事件不相关。通过这样的思路，就能确定正确答案。
【解析】
题干中唐朝将弘化公主、文成公主等多位公主嫁给吐谷浑、吐蕃、回纥等少数民族首领，这是唐朝实行的和亲政策，属于开明民族政策的重要组成部分。
A选项：民族政策，和亲是唐朝民族政策的重要体现，符合题意；
B选项：边界贸易，题干未提及任何关于边境贸易的内容，不符合题意，排除；
C选项：崇文抑武方针，这是北宋时期的治国策略，唐朝并无此方针，不符合题意，排除；
D选项：藩镇割据局面，藩镇割据是唐朝后期地方势力膨胀形成的割据问题，与题干的民族联姻事件无关，不符合题意，排除。
【答案】
A
【知识点】
唐朝开明民族政策、和亲政策
【点评】
本题以唐朝公主和亲的史实为切入点，考查学生对唐朝民族政策的理解与掌握，需要学生准确区分不同历史概念的范畴，同时要注意区分不同朝代的政策差异，注重基础知识的积累与运用。
【难度系数】
0.8
