一、Listen and colour. 小鸭子迷路了，它需要游过你所听到的单词过河才能找到妈妈。请你听一听，将你听到的单词所在的荷叶涂成绿色，帮助小鸭子找到妈妈吧！

一、将“note、box、hot、joke、home”所在的荷叶涂成绿色

【分析】
首先明确任务：需要通过听音频识别单词，将对应单词的荷叶涂成绿色帮助小鸭子过河。解题时，先提前熟悉荷叶上所有单词的发音，听音频时集中注意力，逐一辨别听到的单词，再对照荷叶上的单词找到匹配项，最后标记并涂色。
【解析】
根据听力内容，识别出听到的单词为note、box、hot、joke、home，因此将这些单词所在的荷叶涂成绿色。
【答案】
将“note、box、hot、joke、home”所在的荷叶涂成绿色
【知识点】
元音字母o发音，听力单词辨音
【点评】
本题考查学生对元音字母o不同发音规则的单词的听力识别能力，需要学生掌握开闭音节中o的发音规律，同时具备良好的听力专注度，平时多积累相关发音的单词有助于提升这类题的正确率。
【难度系数】
0.6

二、Read, circle and write. Dingding 在读书分享会上分享了一个小故事。请你读一读，将包含字母组合 o - e 的单词圈出并写在四线三格内。
This is Mr Jones.
He has big nose.
He is at home.
He sees the note.
And he eats a very big cone.
He is happy.

二、Jones nose home note cone

【分析】
首先要明确题目要求：找出短文中包含字母组合o-e的单词。解题思路是：先回忆o-e字母组合的结构特征（元音字母o加辅音字母加不发音的e，o通常发长音），然后逐句阅读短文，逐个单词排查，识别出符合要求的单词，最后将这些单词整理出来。
【解析】
逐句分析短文内容：
1. 句子"This is Mr Jones."中，单词Jones包含字母组合o-e；
2. 句子"He has big nose."中，单词nose包含字母组合o-e；
3. 句子"He is at home."中，单词home包含字母组合o-e；
4. 句子"He sees the note."中，单词note包含字母组合o-e；
5. 句子"And he eats a very big cone."中，单词cone包含字母组合o-e。
将这些符合要求的单词整理出来：Jones、nose、home、note、cone。
【答案】
Jones nose home note cone
【知识点】
o-e字母组合识别
【点评】
本题考查对o-e字母组合单词的识别能力，需要学生熟悉o-e字母组合的拼写结构，解题时只需逐句排查单词即可，重点在于细心识别，有助于巩固元音字母组合的相关知识。
【难度系数】
0.8