5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)当别人不了解我们,甚至误解我们时,我们应采取的正确态度是“,”(《〈论语〉十二章》)。
(2)复习是学习的重要方法,且对获取新的知识有着重要的意义,正如《〈论语〉十二章》中所说的“,”。
(3)在成长的旅途中,我们要学习他人的优点,改正自身的缺点,正如《〈论语〉十二章》中所说的“,”。
(4)生活中,即使是一个普通人,内心也要有坚定的志向,正如《〈论语〉十二章》中孔子所说的“,”。
(5)在《〈论语〉十二章》中,与“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”一样,“,”也表达了要惜时的意思。

(1) 人不知而不愠，不亦君子乎
(2) 温故而知新，可以为师矣
(3) 择其善者而从之，其不善者而改之
(4) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
(5) 逝者如斯夫，不舍昼夜

【分析】
本题为《〈论语〉十二章》的理解性默写题，需根据各小题给出的语境提示，回忆课文中对应的名句，答题时要结合语境匹配句子，同时注意准确书写，避免出现错别字。
【解析】
(1) 结合“别人不了解我们，甚至误解我们时的正确态度”，对应《论语》中的名句：人不知而不愠，不亦君子乎；
(2) 结合“复习对获取新知识有重要意义”，对应名句：温故而知新，可以为师矣；
(3) 结合“学习他人优点、改正自身缺点”，对应名句：择其善者而从之，其不善者而改之；
(4) 结合“普通人要有坚定志向”，对应名句：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；
(5) 结合“表达惜时的意思”，对应名句：逝者如斯夫，不舍昼夜。
【答案】
(1) 人不知而不愠，不亦君子乎
(2) 温故而知新，可以为师矣
(3) 择其善者而从之，其不善者而改之
(4) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
(5) 逝者如斯夫，不舍昼夜
【知识点】
《论语》名句默写、古诗文理解性默写
【点评】
本题考查初中必背古诗文《〈论语〉十二章》的重点名句理解与默写，是语文考试常见基础题型，需结合语境准确记忆，注意易错字书写。
【难度系数】
0.7

阅读下面的文言文，完成第6～8题。
颜渊、季路①侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马衣裘④，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐⑤善，无施⑥劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（节选自《论语·公冶长》）
【注释】①季路：子路，因侍于季氏，又称季路。②侍：服侍，陪从在尊长身边站着。③盍（hé）：何不。④裘（qiú）：皮衣。⑤伐：夸耀。⑥施：散布，宣扬。
6. 解释文中加点的词。
（1）言（）
（2）愿（）
（3）之（）
7. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
（2）子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
8. 你有什么志向？仿照文中子路、颜渊的语言表达方式予以表述。

6. （1）说
（2）希望
（3）助词，的
7. （1）颜渊说：“希望做到不夸耀自己的好处，不宣扬自己的功劳。”
（2）孔子说：“(我的志向是)使老年人都得到安养，使朋友们都互相信赖，使年轻人都得到关怀。”
8. 示例一(贴近生活):愿父母安康，朋友真诚，自己进步。
示例二(宏大志向):愿天下无饥馑，世人皆饱学，国家永太平。

【分析】
解答本题需结合文言文语境及课内文言知识：第6题是文言实词、虚词解释，要联系上下文推断词义；第7题是文言翻译，需落实重点字词（如使动用法），做到直译为主、意译为辅；第8题是仿写题，要模仿文中“愿……”的句式，内容积极向上，贴合志向主题。
【解析】
6. （1）“盍各言尔志”意为“何不各自说说你们的志向”，故“言”解释为“说”；（2）文中“愿”均表主观愿望，解释为“希望”；（3）“子之志”意为“您的志向”，“之”为结构助词，译为“的”。
7. （1）重点词：“伐”（夸耀）、“施”（宣扬），整句译为：颜渊说：“希望做到不夸耀自己的好处，不宣扬自己的功劳。”（2）重点词：“安”（使……安养）、“信”（使……信赖）、“怀”（使……关怀），整句译为：孔子说：“（我的志向是）使老年人都得到安养，使朋友们都互相信赖，使年轻人都得到关怀。”
8. 仿写需遵循“愿……”的句式，内容积极，示例：愿父母安康，朋友真诚，自己进步（或愿天下无饥馑，世人皆饱学，国家永太平）。
【答案】
6. （1）说；（2）希望；（3）助词，的
7. （1）颜渊说：“希望做到不夸耀自己的好处，不宣扬自己的功劳。”（2）孔子说：“(我的志向是)使老年人都得到安养，使朋友们都互相信赖，使年轻人都得到关怀。”
8. 示例一(贴近生活):愿父母安康，朋友真诚，自己进步。示例二(宏大志向):愿天下无饥馑，世人皆饱学，国家永太平。
【知识点】
文言实词解释、文言句子翻译、文言文仿写
【点评】
本题选取《论语》经典选段，考查文言基础、翻译能力及仿写表达，题型贴合课内要求，既考查文言积累，又引导学生树立积极志向，难度适中。
【难度系数】
0.6