12.科学家发明了一种智能眼镜，该眼镜能根据用户的视线自动变焦。当用户观看远近不同的物体时，眼镜镜框上的电动机械装置能够拉扯镜片薄膜，使其凸度不断变化。这种能改变凸度的薄膜模仿了眼球结构中的（）

A.角膜
B.晶状体
C.玻璃体
D.视网膜

12.B

【分析】
本题考查眼球结构的功能，解题时需抓住题目关键信息“改变凸度”，结合眼球各结构的功能逐一分析选项，排除错误答案后选出正确结构。
【解析】
首先明确眼球各结构的功能：
1. 选项A：角膜是眼球外层的透明结构，主要作用是折射光线，无法改变凸度，不符合题意；
2. 选项B：晶状体具有弹性，可通过睫状体调节改变凸度，以此看清远近不同的物体，与题目中“改变凸度”的特点匹配；
3. 选项C：玻璃体是填充在眼球内的胶状物质，仅起支撑眼球和折射光线的作用，不能改变凸度，不符合题意；
4. 选项D：视网膜是成像部位，负责感受光刺激产生神经冲动，不具备改变凸度的功能，不符合题意。
因此，能改变凸度的薄膜模仿的是晶状体，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
眼球的结构与功能
【点评】
本题为生物基础知识点考查题，需准确识记眼球各结构的功能，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7

13.全飞秒近视手术,是利用飞秒激光削掉一部分角膜基质层,再通过一个2 mm左右的微小切口将其取出(如图1),从而改变角膜曲率,达到矫正视力的目的。近视度数越大,需要切除的角膜基质越厚。每矫正100度的近视,会切掉近20 μm厚的角膜。术后角膜厚度大于400 μm不易出现风险。请根据眼球结构图分析并回答:

(1)正常情况下外界物体反射的光线进入眼睛,落在[]上形成物像,近视是物像落到视网膜的(填“前方”或“后方”),可通过戴透镜加以矫正。
(2)由资料可知,全飞秒近视手术是在基质层内削掉一部分并取出,从而改变其曲率,以达到矫正视力的目的。
如果一个成年人近视600度,角膜厚度500 μm,则医生会(填“建议”或“不建议”)他做全飞秒近视手术。

13.(1)[⑧]视网膜 前方 凹 (2)角膜 不建议

【分析】
要解答本题，需结合眼球结构、近视的成因与矫正，以及题目给出的手术资料分析：
1. 明确眼球结构：图2中⑧是视网膜，是形成物像的部位；近视的成因是晶状体曲度过大或眼球前后径过长，导致物像落在视网膜前方，需用凹透镜矫正。
2. 分析手术相关信息：全飞秒手术的操作部位是角膜基质层；计算600度近视需切除的角膜厚度，再结合术后安全厚度要求判断是否建议手术。
【解析】
(1) 外界物体反射的光线经角膜、晶状体等结构的折射后，落在[⑧]视网膜上形成物像；近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，使物像落到视网膜前方；凹透镜对光线有发散作用，能矫正近视。
(2) 根据资料，全飞秒近视手术是在角膜基质层内削掉一部分组织并取出；计算：600度近视需切除的角膜厚度为$\frac{600}{100}×20μm=120μm$，术后角膜厚度为$500μm-120μm=380μm$，因题目要求术后角膜厚度大于400μm才安全，380μm小于400μm，故不建议手术。
【答案】
(1)[⑧]视网膜 前方 凹 (2)角膜 不建议
【知识点】
眼球结构、近视的成因与矫正
【点评】
本题结合眼球结构知识与实际手术案例，既考查基础知识点的识记，又涉及简单的计算应用，需要学生准确掌握眼球结构和近视矫正的相关内容，并能结合题目信息分析判断。
【难度系数】
0.5

14.为研究乒乓球、羽毛球运动对青少年视力的影响,科研人员进行了为期10周,每周2次、每次45分钟的干预实验,对比分析乒乓球、羽毛球运动对近视青少年视力水平的影响(裸眼视力数值越小,表示视力水平越差),结果见下表。请回答下列问题。
| 眼睛 | 干预前的裸眼视力 | 干预后的裸眼视力 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | 乒乓球组 | 羽毛球组 | 对照组 | 乒乓球组 | 羽毛球组 | 对照组 |
| 左眼 | 4.44 | 4.49 | 4.43 | 4.52 | 4.54 | 4.32 |
| 右眼 | 4.43 | 4.41 | 4.37 | 4.53 | 4.45 | 4.31 |
(1)以上研究结果显示,与对照组的前后变化相比,乒乓球组和羽毛球组干预后的左、右眼裸眼视力水平均,且两种球类中,运动的相对效果更好。
(2)进行乒乓球或羽毛球运动时,球体反射的光线通过相关结构的折射,在视网膜上形成物像,最终在运动员的形成视觉。
(3)小明计划制作模拟人眼球的模型,请你将下图左侧三种材料分别画到右侧眼球结构的合适位置。

(4)上述模型中,透明气球模拟眼球的结构,该结构在打球的过程中能通过曲度的改变,完成远近不同距离的视觉交替。

14.(1)提高 乒乓球 (2)大脑的特定区域
(3)画图略 (4)晶状体

【分析】
本题围绕视力影响实验及眼球结构知识展开，解题思路如下：
1. 第(1)题需对比三组干预前后的视力数据，计算变化差值判断趋势，再比较两组球类的效果；
2. 第(2)题回忆视觉形成的最终部位；
3. 第(3)题为模型画图题，按眼球结构对应材料即可；
4. 第(4)题结合眼球结构功能，判断透明气球模拟的结构。
【解析】
(1) 分析表格数据：对照组左眼干预前4.43、后4.32，视力下降；乒乓球组左眼从4.44升至4.52，羽毛球组左眼从4.49升至4.54，两组视力均提高。再计算提升幅度：乒乓球组左眼提升0.08、右眼提升0.1；羽毛球组左眼提升0.05、右眼提升0.04，乒乓球组提升幅度更大，效果更好。
(2) 视觉形成过程：光线经折射在视网膜形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢（大脑的特定区域）形成视觉。
(3) 画图题需将材料对应到眼球结构，此处略。
(4) 眼球的晶状体透明、有弹性，可调节曲度看清远近物体，因此透明气球模拟晶状体。
【答案】
14.(1)提高 乒乓球 (2)大脑的特定区域 (3)画图略 (4)晶状体
【知识点】
视觉的形成、眼球的结构与功能、实验数据的分析
【点评】
本题结合实验探究与人体生理知识，考查学生数据分析能力及眼球结构、视觉形成的基础知识点，注重知识应用，难度适中。
【难度系数】
0.6