四、阅读表达。
阅读下面短文，按照题目要求用英语回答问题。
Job Information
Do you like kids? Can you help look after the kids on weekends? Then call Henry at 897-4592. We are at 32 Green Street.
Can you dance well? Do you want to teach in a dance club? You need to work in the evenings. Please call Mike at 670-3482. Our address is 78 Guo Street.
Are you good at Chinese? Can you teach our kids Chinese? Can you work on Sunday mornings? Come to 90 Oak Street. Our phone number is 784-3204.
Are you a good cook? Are you good at cooking breakfast? Come to our hotel at 68 Pine Road. Please call 483-0319 first.
1. Alicia wants to find a job to look after kids. Who may she call?

2. Melissa calls Mike at 670-3482 and gets the job. What can she do?

3. After reading the job information, Tom comes to 90 Oak Street. What does he want to be?

4. Jill likes cooking. What number may she call for a job?

5. Jerry wants to find a job but he can only work in the afternoon. Can he find a job?

1. She may call Henry. 2. She can teach dancing. 3. He wants to be a Chinese teacher. 4. She may call 483-0319. 5. No, he can't.

【分析】
本题为英语阅读表达的信息匹配题，解题思路为：1. 先通读短文，梳理每条招聘信息的岗位、要求、联系方式、工作时间等关键内容；2. 针对每个问题，提取题干中的核心关键词（如找照顾孩子、打给Mike、地址90 Oak Street、喜欢烹饪、工作时间要求等）；3. 将关键词与短文中的招聘信息逐一匹配，找到对应内容后得出答案。
【解析】
1. 问题核心为找照顾孩子的工作，定位短文第一条招聘：“Can you help look after the kids on weekends? Then call Henry at 897-4592.”，可知应联系Henry；
2. 问题核心为打给Mike获得的工作，定位短文第二条招聘：“Do you want to teach in a dance club? Please call Mike at 670-3482.”，可知该工作是教跳舞；
3. 问题核心为前往90 Oak Street的求职意向，定位短文第三条招聘：“Can you teach our kids Chinese? Come to 90 Oak Street.”，可知Tom想当中文老师；
4. 问题核心为喜欢烹饪的求职电话，定位短文第四条招聘：“Are you a good cook? Please call 483-0319 first.”，可知应拨打483-0319；
5. 问题核心为仅能下午工作能否找到工作，查看各岗位时间：第一条为周末、第二条为晚上、第三条为周日上午、第四条为做早餐，均无下午的工作时间，因此无法找到工作。
【答案】
1. She may call Henry. 2. She can teach dancing. 3. He wants to be a Chinese teacher. 4. She may call 483-0319. 5. No, he can't.
【知识点】
英语阅读信息匹配、细节理解题
【点评】
本题考查学生从英语招聘短文中提取关键信息并匹配问题的能力，属于基础阅读题型，只要仔细对应问题与原文内容即可正确解答，难度适中。
【难度系数】
0.6

一、选出画线部分发音与其他两个不同的单词。
1. A. park B. garden C. bird
2. A. talk B. band C. water
3. A. cap B. apple C. day
4. A. rabbit B. club C. dog
5. A. every B. office C. fine

1－5 CBCCA

【分析】本题要求选出每组中画线部分发音与其他两个不同的单词，需逐一分析每组单词画线部分的读音，对比后找出发音不同的选项。
【解析】1. 选项A park中画线部分ar发音为/ɑː/，选项B garden中画线部分ar发音为/ɑː/，选项C bird中画线部分ir发音为/ɜː/，故选C；2. 选项A talk中画线部分al发音为/ɔː/，选项B band中画线部分a发音为/æ/，选项C water中画线部分a发音为/ɔː/，故选B；3. 选项A cap中画线部分a发音为/æ/，选项B apple中画线部分a发音为/æ/，选项C day中画线部分ay发音为/eɪ/，故选C；4. 选项A rabbit中画线部分ab发音为/æb/，选项B club中画线部分ub发音为/ʌb/，选项C dog中画线部分d发音为/d/，故选C；5. 选项A every中画线部分v发音为/v/，选项B office中画线部分i发音为/ɪ/，选项C fine中画线部分i发音为/aɪ/，故选A。
【答案】1－5 CBCCA
【知识点】英语单词发音、字母及字母组合发音
【点评】本题考查小学阶段常见单词的语音知识，属于基础题型，需学生准确掌握基础词汇的读音，难度适中。
【难度系数】0.7

二、根据画线部分的发音，将下列单词归类。

1. /e/
2. /i:/
3. /t/
4. /g/
5. /v/

1. get; friend 2. tree; sea 3. kite; rabbit 4. great; tiger 5. very; love

【分析】
要完成本题，需先确定每个单词画线部分的音标，再依据题目要求的音标进行归类。具体步骤：1. 逐个判断每个单词画线部分的发音；2. 将发音一致的单词归入对应音标类别；3. 核对归类结果的准确性。
【解析】
1. 单词get的画线字母e发音为/e/，单词friend的画线字母组合ie发音为/e/，因此这两个词属于/e/类；
2. 单词tree的画线字母组合ee发音为/i:/，单词sea的画线字母组合ea发音为/i:/，因此这两个词属于/i:/类；
3. 单词kite的画线字母t发音为/t/，单词rabbit的画线字母t发音为/t/，因此这两个词属于/t/类；
4. 单词great的画线字母g发音为/g/，单词tiger的画线字母g发音为/g/，因此这两个词属于/g/类；
5. 单词very的画线字母v发音为/v/，单词love的画线字母v发音为/v/，因此这两个词属于/v/类。
【答案】
1. get; friend 2. tree; sea 3. kite; rabbit 4. great; tiger 5. very; love
【知识点】
英语单词发音、音标归类
【点评】
本题考查常见单词画线部分的基础发音，属于音标归类的基础题型，要求学生掌握常见字母及字母组合的基本发音规则，难度较低。
【难度系数】
0.7

一、根据所给汉语、首字母或音标提示，写出所缺单词的正确形式。
1. Can you cook （牛肉）noodles?
2. You can join the （自然）club.
3. Kids like to （收集）plants in the park.
4. /dɪˈskʌvə(r)/ wildlife right under your nose.
5. Bill is （感兴趣的）in reading books.
6. This story is more interesting t that one.
7. Books can open your m and make you think.
8. Come to our club and you will f in love with books.
9. Our family will s welcome a new member.
10. Tom likes to watch /ˈɪnsekts/ in the garden.

1. beef 2. nature 3. collect 4. Discover 5. interested 6. than 7. mind 8. fall 9. soon 10. insects

【分析】
本题考查英语基础词汇的拼写与运用，解题时需结合汉语提示、首字母、音标，同时关注固定搭配、句子结构及词性要求：1. 汉语“牛肉”对应名词beef，修饰noodles；2. “自然”对应名词nature，修饰club；3. like to后接动词原形，“收集”对应collect；4. 根据音标/dɪˈskʌvə(r)/匹配动词Discover，句首需大写；5. 固定搭配be interested in（对……感兴趣），需用形容词interested；6. 比较级结构“more + 形容词 + than”，需用than；7. 固定搭配open one’s mind（开阔思维），填mind；8. 固定短语fall in love with（爱上），will后接动词原形，填fall；9. 结合语境及首字母s，填soon；10. 根据音标/ˈɪnsekts/匹配名词复数insects。
【解析】
1. 由汉语提示“牛肉”，填beef；2. 由汉语提示“自然”，填nature；3. like to do结构中，“收集”对应动词原形collect，填collect；4. 音标/dɪˈskʌvə(r)/对应动词Discover，句首大写，填Discover；5. 固定搭配be interested in，填interested；6. 比较级需用than连接比较对象，填than；7. 固定搭配open one’s mind，填mind；8. 固定短语fall in love with，will后接动词原形，填fall；9. 结合语境及首字母s，填soon；10. 音标/ˈɪnsekts/对应名词复数insects，填insects。
【答案】
1. beef 2. nature 3. collect 4. Discover 5. interested 6. than 7. mind 8. fall 9. soon 10. insects
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、音标识词
【点评】
本题为基础词汇考查题，涵盖汉语、首字母、音标三种提示形式，涉及固定搭配和比较级用法，侧重学生的词汇积累与基础运用能力，难度较低。
【难度系数】
0.8