6. 体育课上，教师对七年级(8)班的女生进行了仰卧起坐测试，以做36个及以上为达标，超过36个用正数表示，不足36个用负数表示.第一组8名学生的成绩如下(单位：个)：－2，3，4，－7，2，3，－5，0.
(1)第一组8名学生的成绩中，“0”表示的是做了个仰卧起坐.
(2)第一组学生的达标率是％.
(3)第一组8名学生中，最多做了多少个仰卧起坐？

6. (1) 36 (2) 62.5 (3) 40个

【分析】
解题前先明确题意规则：以36个为达标基准，正数表示超过36的个数，负数表示不足36的个数，0表示刚好达到基准数。
(1) 根据正负数对应基准量的定义，可直接得出0对应的实际个数；
(2) 先统计成绩≥0（即达标）的学生人数，再依据“达标率=达标人数÷总人数×100%”计算即可；
(3) 找到给出的成绩里最大的数值，加上基准数36就是最多做的仰卧起坐个数。
【解析】
(1) 因为基准数是36，0表示和基准数相等，所以实际个数为 $36+0=36$ 个；
(2) 成绩非负（≥0）即为达标，8名学生的成绩中，达标的有3、4、2、3、0，共5人。
达标率 = $\frac{5}{8} × 100\% = 62.5\%$；
(3) 给出的成绩中最大的数是4，所以最多做的个数为 $36+4=40$ 个。
【答案】
(1) 36 (2) 62.5 (3) 40个
【知识点】
正负数的实际应用，百分率计算，有理数加法
【点评】
本题结合生活测试场景考查正负数的应用，属于基础题型，解题核心是准确理解正负数和基准量的对应关系，计算达标率时注意不要漏算成绩为0的达标情况。
【难度系数】
0.8

1. 下列说法正确的是().

A.$0°\mathrm{C}$表示没有温度
B.0既可以看作正数，也可看作负数
C.0既不是正数，也不是负数
D.0是最小的正数

1. C

【分析】
本题主要考查0的相关概念以及正负数的定义，解题时可先回忆正负数的分类标准，再逐一判断每个选项的正误即可。首先明确：比0大的数叫做正数，比0小的数叫做负数，0是正数和负数的分界点；同时结合实际含义判断带有单位的0的意义。
【解析】
我们逐个分析选项：
A选项：0℃是冰水混合物的温度，是一个具体的温度值，不是表示没有温度，因此A错误；
B选项：根据正负数的定义，0是正数和负数的分界点，既不属于正数，也不属于负数，因此B错误；
C选项：0既不是正数也不是负数，符合正负数的分类规则，因此C正确；
D选项：所有正数都大于0，所以0不属于正数，更不可能是最小的正数，因此D错误。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
正负数的定义；0的意义
【点评】
本题属于基础概念题，难度较低，解题的核心是准确掌握0的属性以及正负数的分类标准，避免混淆基础概念即可答对。
【难度系数】
0.9

2. 化学老师在实验室中发现了4个因操作不规范沾染污垢或被腐蚀的砝码. 经过测量，超出标准质量的部分记作正数，不足的部分记作负数. 4个砝码中质量最接近标准的是().

2. D

【分析】
要判断哪个砝码质量最接近标准，首先明确：超出或不足标准质量的数值的绝对值，代表该砝码实际质量和标准质量的差距，绝对值越小，差距越小，就越接近标准。因此解题步骤为：先计算4个偏差值的绝对值，再比较绝对值的大小，最小的对应的就是正确选项。
【解析】
解：偏差值的绝对值表示砝码与标准质量的实际差距，绝对值越小，质量越接近标准。
分别计算四个选项偏差的绝对值：
A：$\left|+0.8\mathrm{g}\right|=0.8\mathrm{g}$
B：$\left|-1.2\mathrm{g}\right|=1.2\mathrm{g}$
C：$\left|+1\mathrm{g}\right|=1\mathrm{g}$
D：$\left|-0.5\mathrm{g}\right|=0.5\mathrm{g}$
比较绝对值大小可得：$0.5\mathrm{g}＜0.8\mathrm{g}＜1\mathrm{g}＜1.2\mathrm{g}$，因此D选项的砝码质量最接近标准。
【答案】
D
【知识点】
正负数的意义，绝对值的应用，有理数大小比较
【点评】
本题结合实际场景考查基础概念的应用，解题核心是理解偏差的大小由绝对值决定，和正负号无关，掌握绝对值的含义即可快速解题。
【难度系数】
0.8

3. 一种转盘型密码锁如图所示. 每次开锁时需要先把表示“0”的刻度线与固定盘上的标记线对齐, 再按顺时针或逆时针方向旋转带有刻度的转盘三次. 例如, 按顺时针方向旋转5个小格记为“+5”, 此时标记线对准的刻度线表示的数是5, 再按逆时针方向旋转2个小格记为“-2”, 再按顺时针旋转1个小格记为“+1”, 此时锁被打开. 那么开锁密码就可以记为“+5, -2, +1”, 此时标记线对准的刻度线表示的数是.

3. 4

【分析】
首先明确题目的正负号规则：顺时针旋转的格数记为正数，逆时针旋转的格数记为负数，最终标记线对准的刻度数，就是三次旋转对应数值的代数和，我们只需将三个密码对应的数值相加即可得到结果。
【解析】
根据题意，三次旋转对应的数分别为+5、-2、+1，最终对准的刻度数为三个数的和：
$\begin{aligned}&(+5)+(-2)+(+1)\\=&5-2+1\\=&3+1\\=&4\end{aligned}$
【答案】
4
【知识点】
相反意义的量；有理数加减运算
【点评】
本题结合生活中常见的密码锁场景考查正负数的实际应用，解题关键是先明确题目中正负号的对应规则，再进行简单的加减运算即可得到答案，属于基础应用题。
【难度系数】
0.9