对点练4 下列说法不正确的是 （）

A.纯净物中只含一种物质
B.混合物一般都有固定的组成
C.洁净的物质不一定是纯净物
D.混合物中各成分保持各自的性质

对点练4 B

【分析】首先明确纯净物和混合物的核心概念：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或多种物质组成，且混合物组成不固定、各成分保持自身性质。解题时需逐一分析选项，判断其是否符合概念，找出说法不正确的选项。
【解析】根据纯净物与混合物的概念逐一分析选项：
选项A：纯净物的定义为只含一种物质，该说法正确；
选项B：混合物由多种物质混合而成，各成分比例不固定，因此没有固定组成，该说法错误；
选项C：洁净的物质可能含多种物质（如洁净的空气），属于混合物，故洁净的物质不一定是纯净物，该说法正确；
选项D：混合物中各成分仅简单混合，未发生化学反应，因此保持各自的性质，该说法正确；
综上，说法不正确的是B。
【答案】B
【知识点】纯净物与混合物的概念、物质的分类
【点评】本题考查物质分类的基础概念，难度较低，只需准确掌握纯净物和混合物的定义及特征，逐一分析选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

1. 下列有关空气的说法正确的是 （）

A.空气中氧气的质量分数为21%
B.空气中各成分的含量相对稳定，是混合物
C.法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的$\frac{4}{5}$
D.测定空气中氧气含量实验结束后，容器中剩余的气体为纯净物

1. B

【分析】
本题考查空气的相关基础知识，需逐一分析每个选项，结合空气的组成、物质分类、化学史等知识点判断正误，最终选出正确答案。
【解析】
对各选项分析如下：
A选项：空气中氧气的体积分数约为21%，而非质量分数，该选项错误；
B选项：空气由氮气、氧气等多种物质组成，属于混合物，且各成分含量相对稳定，该选项正确；
C选项：法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，并非$\frac{4}{5}$，该选项错误；
D选项：测定空气中氧气含量实验结束后，容器中剩余气体主要为氮气，还含有稀有气体、二氧化碳等，属于混合物，不是纯净物，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
空气的组成、混合物与纯净物、化学史
【点评】
本题考查空气相关的基础知识点，难度较低，需准确记忆空气的组成、物质分类概念及拉瓦锡实验的结论，适合巩固化学基础。
【难度系数】
0.6

2. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是 ()

A.火星大气中氮气的含量比空气的高
B.火星大气是纯净物
C.火星大气不含稀有气体
D.火星暂时不适合人类生存

2. D

【分析】
要判断各选项的正误，需结合空气的主要成分、物质分类、稀有气体的定义以及人类生存的基本条件，对比火星大气的成分数据逐一分析选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：空气中氮气的体积分数约为78%，而火星大气中氮气的体积分数仅为2.7%，因此火星大气中氮气的含量比空气低，A错误；
B选项：火星大气中含有二氧化碳、氮气、氩气等多种物质，属于混合物，不是纯净物，B错误；
C选项：火星大气中含有1.6%的氩气，氩气属于稀有气体，因此火星大气含稀有气体，C错误；
D选项：火星大气的主要成分是二氧化碳，几乎没有可供人类呼吸的氧气，因此火星暂时不适合人类生存，D正确。
【答案】
D
【知识点】
空气的成分、纯净物与混合物、气体的性质
【点评】
本题结合火星大气成分考查基础化学知识，需对比空气成分、区分物质类别、了解人类生存的基本条件，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

3. [跨学科·数学]化学概念之间具有并列、包含、交叉等关系，如图所示概念M和N之间为包含关系。下表选项中所列概念之间的关系符合图中所示包含关系的是 ()

| 选项 | A | B | C | D |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| M | 化学变化 | 氮气 | 稀有气体 | 混合物 |
| N | 物理变化 | 空气 | 氖气 | 冰水混合物 |

3. C

【分析】
首先明确题目要求：概念M和N为包含关系，即M的范围大于N，N是M的一部分。接下来逐一分析各选项的概念关系：A选项中化学变化与物理变化是并列关系；B选项中氮气是空气的组成部分，属于空气包含氮气，与题目要求的M包含N相反；C选项中氖气属于稀有气体的一种，稀有气体包含氖气，符合要求；D选项中冰水混合物是纯净物，混合物与纯净物是并列关系，不符合。
【解析】
根据题意，需判断选项中M和N是否为包含关系（即M包含N）：
1. 选项A：化学变化和物理变化是两种不同的变化类型，属于并列关系，不符合要求，排除；
2. 选项B：氮气是空气的组成成分，是空气包含氮气（N包含M），与题目要求的M包含N不符，排除；
3. 选项C：稀有气体是氦、氖等气体的总称，氖气属于稀有气体中的一种，因此稀有气体（M）包含氖气（N），符合要求；
4. 选项D：冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，混合物与纯净物是并列关系，不符合要求，排除。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类、物质的组成
【点评】
本题为跨学科的化学概念关系题，核心是区分概念间的并列、包含关系，考查基础化学概念的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7

4. 如图所示是测定空气中氧气含量的数字化实验装置，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图所示。
(1)图1红磷燃烧的现象为产生大量、放热，其发生反应的文字表达式为。
若实验前集气瓶中的水为25 mL，集气瓶的容积为125 mL(其余物质所占体积忽略不计)，实验结束后理论上集气瓶中水的体积为 mL。
(2)分析图2，bc段压强发生变化的原因是。
(3)图中cd段时可观察到的现象是。
(4)由图2知，红磷充分燃烧后，集气瓶中(填“有”或“没有”)氧气剩余。

4.(1) 白烟 红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷 45
(2) 氧气消耗，温度降低
(3) 烧杯中的水进入集气瓶
(4) 有

【分析】
本题围绕测定空气中氧气含量的实验展开，需结合实验现象、反应原理、体积计算及图像变化分析各问题：
1. 红磷燃烧的现象和反应表达式是基础知识点，需准确记忆；计算实验后水的体积时，要明确集气瓶内空气体积为总容积减去原有水的体积，再结合氧气约占空气体积的1/5计算；
2. 分析bc段压强变化时，需考虑红磷燃烧消耗氧气、温度降低对压强的影响；
3. cd段对应打开止水夹后的现象，结合压强差判断；
4. 氧气是否剩余需依据图2中氧气浓度曲线的变化判断。
【解析】
(1) 红磷燃烧的现象为产生大量白烟、放热；红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷。
集气瓶内空气的体积 = 集气瓶容积 - 实验前集气瓶中水的体积 = 125 mL - 25 mL = 100 mL，空气中氧气约占总体积的1/5，故消耗氧气的体积为100 mL × 1/5 = 20 mL，实验结束后集气瓶中水的体积 = 原有水的体积 + 消耗氧气的体积 = 25 mL + 20 mL = 45 mL。
(2) bc段压强下降，原因是红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，且燃烧结束后温度逐渐降低至室温，容器内气体压强减小。
(3) cd段时，打开止水夹K，由于集气瓶内压强小于外界大气压，观察到烧杯中的水进入集气瓶。
(4) 由图2中氧气浓度曲线可知，红磷充分燃烧后，氧气浓度未降至0，因此集气瓶中有氧气剩余。
【答案】
(1) 白烟；红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷；45
(2) 氧气消耗，温度降低
(3) 烧杯中的水进入集气瓶
(4) 有
【知识点】
测定空气中氧气含量；红磷燃烧反应；压强与气体体积关系
【点评】
本题结合数字化实验图像，综合考查测定空气中氧气含量的实验相关知识，既涉及基础的实验现象、反应原理，又需要结合图像分析压强、氧气浓度的变化，注重实验原理的理解与应用，难度适中。
【难度系数】
0.6