2026年仁爱英语同步练习册九年级上册仁爱版福建专版第29页答案
一、根据句意,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空
whale, giraffe, bright, pollute, safe
1. We should reduce air and water
pollution
to protect our planet.
2. It's
unsafe
to play football in the street.
3. Sarah wore a
bright
yellow sweater on the first day of school.
4. The blue
whale
is the largest animal in the ocean.
5. The
giraffe
has a long neck to reach leaves high on the trees.

答案

1. pollution 2. unsafe 3. bright
4. whale 5. giraffe

解析

【分析】
本题为英语选词填空题,解题思路如下:1. 通读每个句子,明确句子语境及空缺处所需的词性;2. 分析方框内单词的词义、词性;3. 结合句意匹配合适的单词,若单词需要变形(如动词变名词、形容词变反义词等),需转换为正确形式;4. 代入答案验证是否符合句意和语法规则。
【解析】
1. 句意:我们应该减少空气和水的______来保护地球。空缺处需名词,方框中pollute为动词,其名词形式为pollution(污染),符合语境,故填pollution。
2. 句意:在街上踢足球是______的。根据常识,在街上踢足球不安全,方框中safe(安全的)的反义词为unsafe(不安全的),符合句意,故填unsafe。
3. 句意:Sarah上学第一天穿了一件______黄色的毛衣。空缺处需形容词修饰yellow,方框中bright(明亮的)符合,bright yellow意为亮黄色,故填bright。
4. 句意:蓝色的______是海洋里最大的动物。方框中whale(鲸鱼)是海洋最大的动物,符合句意,故填whale。
5. 句意:____有长脖子够树上高处的叶子。方框中giraffe(长颈鹿)有长脖子,符合句意,故填giraffe。
【答案】
1. pollution 2. unsafe 3. bright 4. whale 5. giraffe
【知识点】
选词填空、词性转换、词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的词义、词性及形式运用,需结合句意和语法规则选择并变形单词,是英语学习中常见的基础题型,有助于巩固词汇基础。
【难度系数】
0.6
(
A
)1. Smoking in a forest can
fire. It's too dangerous.

A.cause
B.lead
C.result

答案

1. A 句意为“在森林里吸烟能引起火灾,太危险了”。

解析

【分析】首先理解句子含义:在森林里吸烟会引起火灾,太危险了。接着分析各选项的词义和搭配:A选项cause是及物动词,意为“引起”,可直接接宾语;B选项lead表“导致”时需搭配介词to;C选项result表“导致”时需搭配介词in/from,不能直接接宾语。结合句子结构和语境,确定正确选项。
【解析】句子意为“在森林里吸烟能引起火灾,太危险了”。A项cause为及物动词,可直接接宾语fire,符合语法和语义;B项lead表“导致”时需用lead to,无法直接接宾语;C项result表“导致”时需用result in,不能直接接宾语。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词搭配、词义辨析
【点评】本题考查动词的词义及固定搭配,需掌握常见动词的用法区别,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
C
)2. The doctor says her condition is
and needs an operation at once.

A.happy
B.funny
C.serious

答案

2. C

解析

【分析】本题考查形容词词义辨析,解题时需先结合句子后半句“needs an operation at once(需要立刻手术)”判断语境,再逐一分析选项含义,选出符合语境的形容词。
【解析】根据“needs an operation at once”可知,此处指病情严重。A选项happy意为“开心的”,不符合病情描述;B选项funny意为“有趣的”,与语境无关;C选项serious意为“严重的”,符合“需要立刻手术”的语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合具体语境考查基础形容词的词义,难度较低,需准确掌握常见形容词的含义并结合句子逻辑判断。
【难度系数】0.2
(
B
)3. Air pollution from cars can
people's health.

A.enrich
B.harm
C.support

答案

3. B

解析

【分析】首先理解句子含义:汽车产生的空气污染会对人们的健康产生影响。接着辨析三个选项的动词词义,结合常识判断空气污染对健康的作用,从而选出符合语境的选项。
【解析】先分析句子语境:汽车的空气污染对健康的影响是负面的。逐一分析选项:A.enrich意为“使丰富”,不符合句意;B.harm意为“伤害、损害”,harm one's health是固定搭配,意为“损害某人的健康”,符合语境;C.support意为“支持”,不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,需结合句子语境和常识判断合适词汇,属于英语基础题型。
【难度系数】0.3
(
A
)4. My grandpa
live in the quiet countryside, but he
the life in the city now.

A.used to, is used to
B.used to, used to
C.is used to, used to

答案

4. A

解析

【分析】首先明确两个核心短语的用法差异:“used to + 动词原形”表示“过去常常做某事(现在已不再做)”;“be used to + 名词/动名词”表示“习惯于某事/做某事”。题目中第一个空描述爷爷过去的居住状态,需用对应过去的短语;第二个空描述现在对城市生活的适应状态,需用对应习惯的短语,据此可判断选项。
【解析】逐一分析选项:A选项中,“used to live”表示“过去常常居住”,契合爷爷过去住在乡下的语境;“is used to the life”表示“习惯于这种生活”,契合现在适应城市生活的语境。B选项第二个空用used to,无法体现现在的状态;C选项第一个空用is used to,语义不通(is used to live意为“被用来居住”,不符合语境),因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】used to用法;be used to用法
【点评】本题考查英语易混短语的辨析,需准确掌握“used to”与“be used to”的含义及用法区别,属于初中英语基础考点。
【难度系数】0.6
(
A
)5. Beauty can be found
if we pay attention.

A.everywhere
B.nowhere
C.somewhere

答案

5. A everywhere 意为“处处,任何地方”,多用于肯定句,nowhere 意为“任何地方都不”,somewhere 意为“在某处”。句意为“如果我们留意,处处都能发现美”。

解析

【分析】
本题考查副词词义辨析,解题时需先明确三个选项的含义,再结合句子语境判断。首先,everywhere表示“处处、到处”,nowhere表示“无处、任何地方都不”,somewhere表示“在某处”。句子表达的意思是“如果我们留意,处处都能发现美”,根据语境应选表示“处处”的副词。
【解析】
逐一分析选项:A选项everywhere意为“处处,到处”,多用于肯定句,符合句子“留意就能发现美”的语境;B选项nowhere意为“任何地方都不”,表否定,不符合句意;C选项somewhere意为“在某处”,指某个不确定的地方,不符合“处处”的含义。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题为基础副词词义辨析题,需准确掌握各副词的含义及用法,结合句意即可轻松选出答案,属于英语基础题。
【难度系数】
0.8
三、根据中文意思完成句子
1. 吸烟有害健康。
Smoking
is
harmful
to
our health.
2. 他停止写作,冲我笑了笑。
He
stopped
writing
and gave me a big smile.
3. 我们应该采取行动来保护环境。
We should
take
action
to
protect the environment.
4. 在过去,工厂直接把废水排入河流、
湖泊。
In the past, factories
poured
waste water
into
rivers and lakes directly.
5. 从那时起,我们一直保持着联系。
We have kept in touch with each other
ever
since
.

答案

1. is harmful to 2. stopped writing
3. take action to 4. poured; into
5. ever since/since then

解析

【分析】
本题是根据中文意思完成英语句子,需结合初中英语常用固定短语、动词时态的知识点解题。首先分析每个句子的中文含义,对应匹配英语固定表达,再根据句子时态调整动词形式:1. 对应“对……有害”的固定短语,结合主语和时态确定形式;2. 对应“停止写作”的结构,结合后句动词时态确定过去式;3. 对应“采取行动做某事”的固定搭配,结合情态动词后接动词原形的规则;4. 对应“把……排入……”的短语,结合时间状语确定过去式;5. 对应“从那时起”的时间状语,匹配现在完成时的时间标志。
【解析】
1. “对……有害”的固定短语为be harmful to,主语Smoking是单数,一般现在时,故填is harmful to;
2. “停止写作”用stop doing sth结构,后句gave是过去式,故stop变过去式stopped,填stopped writing;
3. “采取行动做某事”是take action to do sth,情态动词should后接动词原形,故填take action to;
4. “把……排入……”是pour...into...,时间状语In the past用一般过去时,故填poured; into;
5. “从那时起”对应ever since或since then,符合现在完成时的语境,故填ever since/since then。
【答案】
1. is harmful to 2. stopped writing 3. take action to 4. poured; into 5. ever since/since then
【知识点】
固定短语搭配、一般过去时、现在完成时
【点评】
本题为基础英语完成句子题,主要考查初中阶段常用的固定短语及时态运用,知识点均为核心基础内容,学生需熟练掌握常见短语和时态规则即可解答。
【难度系数】
0.7