16. 涪江水面平静，两岸河堤高出水面1 m，河堤上一棵树高4 m，这棵树在涪江水中的像高m；小明同学站在树的对岸河堤上，他的眼睛与树尖的距离为$d_{树}$，与树尖在涪江水中像的距离为$d_{像}$，则$d_{树}$(＞/＜/=)$d_{像}$。

16.4 ＜

【分析】本题考查平面镜成像的相关知识，水面相当于平面镜，需结合平面镜成像“像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等”的特点分析。首先，树的高度决定像的高度，再通过计算树尖和其像到水面的距离，结合小明眼睛的位置，比较两者距离的大小。
【解析】1. 平面镜成像时，像与物体的大小相等，已知树高4m，所以树在水中的像高等于树的高度，即4m；2. 树在河堤上，河堤高出水面1m，因此树尖到水面的距离为树高加上河堤高出水面的高度：4m +1m=5m；根据平面镜成像特点，像到平面镜（水面）的距离等于物到平面镜的距离，所以树尖的像到水面的距离也为5m；3. 小明站在对岸河堤上，眼睛高度与河堤相同（高出水面1m），则小明眼睛到树尖的距离$d_{树}$，等于水平距离加上树尖到眼睛的垂直距离（5m -1m=4m）；小明眼睛到树尖像的距离$d_{像}$，等于水平距离加上像到眼睛的垂直距离（5m +1m=6m），因此$d_{树}＜d_{像}$。
【答案】4；＜
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题是平面镜成像规律的基础应用题，核心是掌握像与物的大小、距离关系，计算距离时需明确各点到水面的垂直高度，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.3

17. 小丽看到的平面镜中自己的像，是由于光的形成的，当她走近平面镜时，她在平面镜中的像将（变大/变小/不变）。

17.反射 不变

【分析】
这道题考查平面镜成像的相关知识，解题思路分为两步：首先明确平面镜成像的原理，再掌握平面镜成像的特点。第一步，平面镜成像是光照射到镜面后发生反射形成的，因此第一个空对应光的反射；第二步，平面镜成像时像与物体大小始终相等，与物体到镜面的距离无关，所以走近镜面时像的大小不变。
【解析】
1. 平面镜成像的原理是光的反射，所以小丽看到的平面镜中的像由光的反射形成；
2. 根据平面镜成像特点，像与物大小相等，像的大小仅由物体本身大小决定，与物体到平面镜的距离无关，因此当小丽走近平面镜时，她的像大小不变。
【答案】
反射 不变
【知识点】
光的反射；平面镜成像特点
【点评】
本题为光学基础题，考查平面镜成像的核心知识点，难度较低，只要牢记相关概念即可轻松解答。
【难度系数】
0.9

18. 检查视力时要求被检查者与视力表相距5 m. 某同学在学校医务室检查视力,由于空间有限,用如图方式检查,她应距平面镜 m. 她在平面镜里看到的视力表是 (实/虚)像.

18.2.2 虚

【分析】本题考查平面镜成像的实际应用，解题思路是利用平面镜成像时“像与物到平面镜的距离相等”的特点，先确定视力表的像到平面镜的距离，再结合要求的总距离计算人到平面镜的距离；同时明确平面镜成像的性质为虚像。
【解析】根据平面镜成像特点：像与物到平面镜的距离相等。由图可知，视力表到平面镜的距离为2.8m，因此视力表的像到平面镜的距离也为2.8m。题目要求被检查者与视力表的像相距5m，所以被检查者到平面镜的距离为：5m - 2.8m = 2.2m。平面镜所成的像是由反射光线的反向延长线会聚形成的，不能用光屏承接，因此是虚像。
【答案】2.2；虚
【知识点】平面镜成像特点、虚像
【点评】本题结合视力检查的生活场景，考查平面镜成像规律的应用，属于基础题，需学生熟练掌握像距与物距的关系及成像性质。
【难度系数】0.6

19. 用如图的装置探究平面镜成像的特点.实验中,选取两个完全相同的棋子,是为了比较像和物的 关系;移动棋子B寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子 (A/B)一侧观察.

19.大小 A

【分析】
要解答本题，需结合平面镜成像实验的设计目的和操作要点分析：1. 选取两个完全相同的棋子，利用等效替代法，让棋子B与棋子A的像重合，以此比较像与物的大小关系；2. 平面镜成虚像，观察棋子A的像时，需在棋子A一侧，才能接收到A经玻璃板反射的光线，看到A的像，进而确定像的位置。
【解析】
1. 实验中选用两个完全相同的棋子，当棋子B与棋子A的像完全重合时，可直观比较像和物的大小，因此是为了比较像和物的大小关系；
2. 平面镜成像由光的反射形成，棋子A的像的反射光线需从A侧射出，所以观察A的像时，眼睛应在棋子A一侧，若在B侧无法看到A的像，无法确定像的位置。
【答案】
大小；A
【知识点】
平面镜成像特点；等效替代法
【点评】
本题考查平面镜成像实验的基础知识点，属于常规实验题，需掌握实验设计的逻辑和观察像的正确操作，难度较低。
【难度系数】
0.7

20. 用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的(上/下)方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察。

20.反射 虚 上

【分析】本题围绕平面镜成像特点的实验及生活应用展开，需结合透明玻璃的作用、实像与虚像的区别、平面镜成像的对称性规律来逐一分析每个空的答案。首先，明确透明玻璃在实验中的双重作用；其次，区分实像和虚像的核心差异；最后，利用平面镜成像“像与物关于镜面对称”的特点分析前挡风玻璃的成像位置。
【解析】1. 探究平面镜成像特点时，用透明玻璃是因为它既能透光，便于确定像的位置，又能反射光，从而形成清晰的像，故第一空填“反射”；2. 实像的特点是能被光屏承接，虚像不能，平面镜所成的像无法用光屏接收，说明它是虚像，故第二空填“虚”；3. 根据平面镜成像“像与物关于镜面对称”的规律，小汽车前挡风玻璃倾斜时，车内物体经它所成的像会偏向车子的上方，不会干扰驾驶员对前方的观察，故第三空填“上”。
【答案】反射 虚 上
【知识点】平面镜成像特点、实像与虚像的区别
【点评】本题考查平面镜成像相关的基础知识点，结合实验操作和生活实例，难度较低，侧重对核心概念和规律的理解应用。
【难度系数】0.8

21. (2025·南充)研学活动中，是某同学在参观博物馆时，通过玻璃橱窗看到自己的影子，这是由光的形成的；是走出博物馆后，看到天空出现的彩虹，这是光的现象.

21.反射 色散

【分析】首先，玻璃橱窗相当于平面镜，看到自己的影子属于平面镜成像，其原理是光的反射；彩虹是太阳光经过空气中的小水滴时，发生折射分解为多种色光，这种现象是光的色散。解题时需明确不同光现象的成因，区分反射与色散的应用场景。
【解析】1. 玻璃橱窗表面光滑，相当于平面镜，平面镜成像的本质是光的反射，因此通过玻璃橱窗看到自己的影子是光的反射形成的；2. 走出博物馆后看到的彩虹，是太阳光进入空气中的小水滴时，发生折射，将太阳光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象称为光的色散，因此彩虹是光的色散现象。
【答案】反射 色散
【知识点】光的反射、光的色散
【点评】本题考查常见光现象的成因，属于光学基础题，需要学生掌握不同光现象的区分方法，难度较低，是学生应熟练掌握的知识点。
【难度系数】0.7

22. 人通过墙上的小孔观察外面的事物，眼睛距离小孔越（远/近），看到范围越大，这是由于光的形成的。

22.近 直线传播

【分析】
要解决该问题，需结合光的直线传播原理分析观察范围的变化：当眼睛通过小孔观察外界时，光线沿直线传播，眼睛与小孔的距离会影响进入眼睛的光线覆盖范围，进而决定看到的视野大小。
【解析】
根据光的直线传播规律，当眼睛靠近小孔时，外界物体发出或反射的光线沿直线传播进入眼睛，此时光线的张角更大，对应的观察范围更广；若眼睛远离小孔，光线张角变小，观察范围缩小。因此第一个空应填“近”，该现象的成因是光的直线传播，第二个空填“直线传播”。
【答案】
近 直线传播
【知识点】
光的直线传播
【点评】
本题考查光的直线传播的实际应用，属于基础概念题，难度较低，需学生理解光沿直线传播对观察范围的影响。
【难度系数】
0.8

三、解答题
23. 如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。

23.如图所示

【分析】
要解决本题，需依据光的反射定律：反射角等于入射角，法线是入射光线与反射光线夹角的角平分线，平面镜与法线垂直。解题步骤为：先确定入射光线（太阳光，与竖直方向夹角30°）和反射光线（水平指向P点）；再计算入射光线与反射光线的夹角，进而确定法线；最后根据法线画出平面镜，并标注反射角的度数。
【解析】
1. 确定入射光线与反射光线：入射光线是与竖直方向成30°的太阳光，反射光线是水平向左指向P点的光线。
2. 计算夹角：入射光线与竖直方向夹角30°，反射光线水平，因此入射光线与反射光线的夹角为90°+30°=120°。
3. 确定法线：根据反射定律，法线是入射光线与反射光线夹角的角平分线，因此入射角、反射角均为120°÷2=60°。
4. 画平面镜：过入射点O作垂直于法线的直线，即为平面镜的位置，最后标注反射角60°。
【答案】
如图所示
【知识点】
光的反射定律、平面镜作图
【点评】
本题考查光的反射定律的实际应用，核心是利用反射角等于入射角确定法线，进而画出平面镜，需掌握反射定律的基本规律，属于中等难度的光学作图题。
【难度系数】
0.5