【典型例题】地球上可利用的淡水资源是有限的,下列措施不利于水资源保护的是()。

A.生活污水直接排放到河流中
B.城市绿化采用节水灌溉方式
C.农业生产中合理使用化肥
D.工业废水净化后重复利用
思路导引 生活污水中含有大量有害物质,直接排放到河流中,会造成水体污染。
答案 A
必备知识 人类可利用的淡水资源十分有限,保护水资源已刻不容缓。为此,我们应从以下几方面做起:第一,树立节水意识,加强水资源保护宣传教育;第二,科学开发水资源,防止过度开发与破坏;第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费;第四,加强水体污染防治,实现水资源综合利用。
【即学即练】
水是人类宝贵的自然资源,保护水资源是我们每个公民应尽的责任。具体做法如下:
①洗手洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤用淘米水浇花;⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。
请你从保护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类,其中一种分类标准是,包括事例有(填序号)。
课后作业·测评

合理利用水资源(或防治水体污染) ①⑤⑥(或②③④)

【分析】首先明确保护水资源的措施主要分为两类：一是合理利用水资源（节约用水），二是防治水体污染。解题时需逐一分析每个事例的做法，判断其所属类别：①洗手时关闭水龙头、⑤淘米水浇花、⑥改大水漫灌为喷灌滴灌，均属于节水、提高水利用率的合理利用水资源的做法；②工业减少污染物产生、③用无磷洗衣粉、④合理使用化肥农药，均属于减少水体污染的防治水体污染的做法，据此可完成分类。
【解析】保护水资源的措施核心为合理利用水资源和防治水体污染两类。对给出的做法分析如下：
1. 合理利用水资源的做法：①洗手洗脸时随时关闭水龙头（避免水资源浪费）、⑤用淘米水浇花（一水多用，提高水利用率）、⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌（提升灌溉效率，减少水浪费），均属于合理利用水资源的范畴；
2. 防治水体污染的做法：②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生（减少工业污染源）、③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉（避免水体富营养化）、④农业上合理使用化肥和农药（减少农业面源污染），均属于防治水体污染的范畴。
因此分类标准为合理利用水资源（或防治水体污染），对应事例为①⑤⑥（或②③④）。
【答案】合理利用水资源(或防治水体污染) ①⑤⑥(或②③④)
【知识点】保护水资源、节约用水、防治水体污染
【点评】本题考查保护水资源的具体措施，要求学生能区分节水与防污染的不同做法，属于基础应用类题目，需结合实际做法对应保护水资源的两个核心方向，难度不大。
【难度系数】0.4

1.“南水北调”“引汉济渭”都是解决我国水资源分布不均的举措。下页所示标志是我国“国家节水标志”的是()。

A
B
C
D

1.B

【分析】
要选出我国“国家节水标志”，需先明确每个选项对应的标志含义：A是可回收物标志，B是国家节水标志，C是节能标志，D是其他相关标识，通过识别各标志的意义即可得出答案。
【解析】
A选项的标志是可回收物标志，用于表示物品可回收利用；B选项的标志是我国“国家节水标志”，由水滴、手掌和地球变形而成，寓意节约水资源；C选项的标志是节能标志，用于标识节能产品；D选项的标志是节水型器具标识，并非国家节水标志。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
常见化学标识、水资源保护
【点评】
本题考查生活中常见的化学标识，属于基础识记类题目，难度不大，只需牢记常见标志的含义，结合题目要求即可快速作答。
【难度系数】
0.7