问题1 人类拥有的水资源
地球上总水储量是否丰富？淡水危机是怎样形成的？阅读教材中有关内容后填空。
1. 地球上水资源概况
（1）总水储量：地球表面约被海洋覆盖着，海洋是地球上最大的储水库。
（2）地球咸水、淡水的储量比。（如图所示）
（3）陆地淡水储量：淡水大约只占地球水储量的$2.53\%$，且其中大部分难以被人类直接利用。
2. 我国水资源状况
我国人均水资源量只有 $2.1×10^3\ \mathrm{m}^3$，且地域差距很大。一些地区水资源，影响了人民生活和经济发展。

1.(1)71% (2)海水
2. 短缺

【分析】本题考查地球上水资源概况及我国水资源状况，需结合教材知识和饼图信息，准确识记相关内容来完成填空。
【解析】1.(1)根据教材中地球水资源的基础知识，地球表面约71%被海洋覆盖，海洋是地球上最大的储水库；(2)结合饼图，占比最大的96.53%是海洋水（咸水），对应咸水部分；2.我国人均水资源量少，且地域差距大，部分地区水资源短缺，影响人民生活和经济发展。
【答案】1.(1)71%；(2)海水；2.短缺
【知识点】水资源概况、我国水资源状况
【点评】本题为基础识记类题目，考查水资源的核心基础知识，难度较低，需准确记忆教材内容与图表对应信息。
【难度系数】0.8

问题2 保护水资源
生产和生活中应如何合理利用水资源？防治水体污染的措施有哪些？阅读教材中有关内容后填空。
1. 合理利用水资源
(1)节约用水:应用和改变可以大量节约工农业和生活用水,如工业用水重复使用、采用节水灌溉方式、推广节水器具等。
(2)合理调配水资源:通过和等措施,有效改善水资源时空分布不均的局面,解决多地严重缺水,水资源随季节变化大等问题。

1.(1)新技术、改进工艺 用水习惯
(2)修建水库 实施跨流域调水

【分析】
本题考查教材中合理利用水资源的相关知识点，需结合教材原文内容填空：第(1)问是节约用水的措施，需从技术和日常用水习惯两方面思考；第(2)问是解决水资源时空分布不均的调配措施，对应调节时间分布和空间分布的方法，回忆教材原话即可得出答案。
【解析】
1.(1) 节约用水可通过应用新技术、改进工艺，以及改变用水习惯实现，故依次填新技术、改进工艺，用水习惯；
(2) 改善水资源时空分布不均的局面，可通过修建水库（调节水资源时间分布）和实施跨流域调水（调节水资源空间分布），故依次填修建水库，实施跨流域调水。
【答案】
1.(1) 新技术、改进工艺；用水习惯
(2) 修建水库；实施跨流域调水
【知识点】
水资源的合理利用；节约用水；水资源调配
【点评】
本题考查教材中水资源合理利用的基础知识点，内容均为教材原文，属于识记类题目，难度较低，主要考查学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】
0.9