任务二 二氧化碳与一氧化碳的比较
|知识形成|
填写下列表格，比较二氧化碳与一氧化碳的异同。

| 物质 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
| --- | --- | --- |
| 物理性质 | 色、味 | 无色、无臭 |
| | 密度(与空气的密度比较) | 比空气的密度 | 比空气的密度 |
| | 溶解性 | 溶于水 | 溶于水 |
| 化学性质 | 可燃性 | 不能,一般也不 | 有可燃性,反应的化学方程式为 |
| | 与氧化铜反应 | 不能反应 | 能反应,化学方程式为 |
| | 与水反应 | 能反应,化学方程式为 | 不能反应 |
| | 与石灰水反应 | 能反应,化学方程式为 | 不能反应 |
| | 毒性 | | |
| 相互转化 | | $2\ce{CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2}}, \ce{CO_{2} + C\xlongequal{\mathrm{高温}} 2CO}$ |
[点拨]$\ce{CO}$与$\ce{CO_{2}}$的元素组成相同,但是分子结构不同,决定了其性质不同。
[思考]如何鉴别一瓶无色气体是一氧化碳还是二氧化碳？

大 略小 能 难 燃烧 支持燃烧
2CO+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2CO₂
CO+CuO$\stackrel{△}{=\!=\!=}$Cu+CO₂
CO₂+H₂O=H₂CO₃
Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O 无毒 有毒
[思考](1)物理方法:将两种干燥气体分别充入两个相同的气球中,并使气球的体积相同,扎紧气球口,放手,在空气中下沉的是CO₂,不下沉的是CO。
(2)化学方法:①点燃,能燃烧并能发出蓝色火焰的是CO,不能燃烧的是CO₂;
②通入澄清石灰水中,使澄清石灰水变浑浊的是CO₂,无变化的是CO;
③通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的是CO₂,无变化的是CO;
④将两种干燥气体分别通过灼热的氧化铜,使黑色的氧化铜变红的是CO,不变的是CO₂。

【分析】
本题需要对比二氧化碳和一氧化碳的物理性质、化学性质，需回忆两种物质的结构与性质的对应关系，先明确物理性质中密度、溶解性的差异，再梳理化学性质（可燃性、与金属氧化物、水、石灰水的反应，毒性）的不同，最后结合性质差异思考鉴别方法，逐步完成表格填写和鉴别思路梳理。
【解析】
1. 物理性质：二氧化碳密度比空气大，一氧化碳密度比空气略小；二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水。
2. 化学性质：二氧化碳不能燃烧，一般也不支持燃烧；一氧化碳有可燃性，反应方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2}}$；一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应，方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$；二氧化碳与水反应生成碳酸，方程式为$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$；二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，方程式为$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$；二氧化碳无毒，一氧化碳有毒。
3. 鉴别方法：利用物理性质（密度）或化学性质（可燃性、与石灰水、石蕊溶液、氧化铜的反应）的差异区分，如点燃、通入澄清石灰水等。
【答案】
大；略小；能；难；燃烧；支持燃烧；$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2}}$；$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta} Cu + CO_{2}}$；$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$；$\ce{Ca(OH)_{2} + CO_{2} = CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O}$；无毒；有毒；
[思考](1)物理方法：将两种干燥气体分别充入相同体积的气球，放手，在空气中下沉的是$\ce{CO_{2}}$，不下沉的是$\ce{CO}$；
(2)化学方法：①点燃，能燃烧且产生蓝色火焰的是$\ce{CO}$，不能燃烧的是$\ce{CO_{2}}$；②通入澄清石灰水，溶液变浑浊的是$\ce{CO_{2}}$，无变化的是$\ce{CO}$；③通入紫色石蕊溶液，溶液变红的是$\ce{CO_{2}}$，无变化的是$\ce{CO}$；④通过灼热氧化铜，黑色固体变红的是$\ce{CO}$，不变的是$\ce{CO_{2}}$。
【知识点】
二氧化碳的性质；一氧化碳的性质；物质的鉴别
【点评】
本题是初中化学常见的物质性质对比题，核心考查$\ce{CO}$与$\ce{CO_{2}}$的性质差异，需结合分子结构不同理解性质差异，是基础且重要的知识点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.3