2026年作业本浙江教育出版社六年级语文上册人教版第78页答案
1. 把下面的字写正确，写端正。

答案

在对应田字格内按顺序工整临摹：第一行依次写添、添、添、愉、愉、愉；第二行依次写蟋、蟋、蟋、蟀、蟀、蟀；最下方的六个田字格可再次工整书写添、愉、蟋、蟀，剩余两个田字格可自行临摹巩固这几个字，保证字形准确、结构端正。

解析

这是对应课文《表里的生物》的汉字书写练习，书写时要注意：所有给出的字都是左右结构，需遵循左窄右宽的规则：“添”右半部分“忝”的四点底分布要均匀，不要拥挤；“愉”的竖心旁两点左低右高，右侧“俞”的笔画排布舒展不杂乱；“蟋”“蟀”都带虫字旁，右半部分笔画较多，要写得紧凑匀称，整体重心平稳，在预留田字格中反复临摹，把字写正确、端正即可。
2. 读句子，根据拼音写词语。
傍晚，我在（jiē xīn）花园里散步。草丛里传来蟋蟀（qīng cuì）的歌声，我听得（rù shén），停下了脚步，一动也不敢动，（wéi kǒng）惊扰了它。

答案

街心 清脆 入神 唯恐

解析

本题考查对应课文《表里的生物》的生字词语拼写能力，结合句子语境和给出的拼音，写出正确的词语即可，注意区分同音字，保证书写规范无误。
3. 默读课文，运用学过的方法把握课文的主要内容，再和同学交流。

答案

课文主要内容：小时候的“我”认定凡是能发出声音的都是活的生物，看到父亲的怀表会自己发出清脆的声响，就对这块表充满好奇，总想要弄清表里面的秘密。后来父亲打开表盖让“我”看了里面的构造，还告诉“我”表里面藏着一只会蜇人的小蝎子，“我”对这个说法深信不疑，很长时间里都以为父亲的怀表里面真的关着活的小蝎子，这段充满童趣的经历，也体现出童年的“我”好奇心强、爱观察、爱思考的特点。
我还可以通过串联课文中的关键事件、梳理“我”的心理变化的方法把握课文主要内容。

解析

本题意在练习用多种方法把握课文主要内容，我们可以借助示例提到的抓时间词、理清起因经过结果、抓人物观点变化的方法，梳理出课文完整的核心内容，也可以补充其他合理的梳理方法，完成内容概括。