3. 读《曹冲称象》，完成练习。
（1）文言文中的“之”有多种释义（见下图）。下列句子中的“之”分别表示什么意思？将序号填在括号里。
之 zhī ①相当于现代汉语助词“的”。②代词。③往，到。
①有若成人之之智（） ②访之群下（）
③置象大船之之上（） ④称物以载之（）
⑤送孟浩然之之广陵（）
（2）结合课文题目说一说故事的内容，并和同学交流。

（3）从《曹冲称象》的故事中，我们可以看出曹冲是一个的孩子，得到的启示是。

（1）①① ②② ③① ④② ⑤③
（2）示例：三国时期曹操得到一头大象，想要知道大象的重量，大臣们都没有可行的称量办法，曹操的儿子曹冲想出了巧妙的替代称量法，用船和石头就顺利称出了大象的体重，曹操非常满意，立刻就按这个办法完成了称量。
（3）示例：善于观察、聪慧过人、爱动脑筋； 遇到问题要学会转换思路，勤思考、多动脑，用创新的方法解决难题，不要被固化的思维限制住。

（1）我们结合给出的“之”的三个释义，逐句分析：
①“有若成人之智”翻译为“拥有如同成年人一样的智慧”，这里“之”是助词“的”，对应释义①；
②“访之群下”翻译为“向手下的群臣询问这件事”，这里“之”代指称象这件事，是代词，对应释义②；
③“置象大船之上”翻译为“把大象安置在大船的上面”，这里“之”是助词“的”，对应释义①；
④“称物以载之”翻译为“称量物品来代替它（大象）”，这里“之”代指大象，是代词，对应释义②；
⑤“送孟浩然之广陵”翻译为“送孟浩然前往广陵”，这里“之”是往、到的意思，对应释义③。
（2）按照故事的起因、经过、结果梳理内容：故事的起因是曹操（太祖）得到一头大象，想要知道大象的重量，可是朝中的大臣都想不出可行的称象办法；经过是曹操的小儿子曹冲想出了巧妙的方案：先把大象赶到船上，在船身水面没过的位置刻下记号，之后把大象牵下船，往船里装石头，直到船身下沉到之前刻的记号位置，再分批称量石头的重量，把重量相加就能得到大象的体重；结果是曹操听完十分高兴，立刻下令按照这个方法施行，顺利称出了大象的重量。
（3）从曹冲能想出其他人都想不到的巧妙称象方法，可以看出他的性格特点；故事告诉我们遇到难题时的思考方向，结合日常学习的道理总结启示即可。