1 基础知识填空。
（1）《出师表》的作者是，他是时期的政治家。
（2）课文中有些短语后来成为成语。请写出两个这样的短语并解释其含义。
①，含义：。
②，含义：。

(1) 诸葛亮；三国
(2) 示例：①三顾茅庐；原指刘备三次到隆中拜访诸葛亮请他出山辅佐，后泛指诚心诚意一再邀请
②妄自菲薄；指过分看轻自己，形容自卑自轻

【分析】
这道题是语文基础知识填空题，分为两小问：第（1）问考查《出师表》的作者及所处时期，属于文学常识识记内容，需回忆课文相关的文学常识；第（2）问考查《出师表》中的成语短语及含义，需从课文中选取两个常见的成语，准确写出短语并解释其本义和引申义，平时学习课文时要注意积累这类成语。
【解析】
（1）根据文学常识，《出师表》的作者是诸葛亮，他是三国时期蜀汉的政治家；
（2）从《出师表》中选取两个典型成语：①三顾茅庐，原指刘备三次到隆中拜访诸葛亮请他出山辅佐，后泛指诚心诚意一再邀请；②妄自菲薄，指过分看轻自己，形容自卑自轻，这两个短语均出自《出师表》，符合题目要求。
【答案】
(1) 诸葛亮；三国
(2) ①三顾茅庐；原指刘备三次到隆中拜访诸葛亮请他出山辅佐，后泛指诚心诚意一再邀请；②妄自菲薄；指过分看轻自己，形容自卑自轻
【知识点】
文学常识识记、课文成语积累
【点评】
本题侧重考查语文基础识记能力，涵盖文学常识和课文成语积累，是对学生平时学习课文的基础检测，难度较低，属于易得分题目，只要认真学习课文即可正确作答。
【难度系数】
0.8

2 解释下列加点的词。
（1）此皆良实 良实：
（2）庶竭驽钝 驽钝：
（3）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
（4）遂许先帝以驱驰 驱驰：

（1）忠良诚实的人
（2）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话
（3）社会地位低微，见识短浅
（4）奔走效劳

【分析】本题考查文言文中重点实词的含义，均出自课文《出师表》。解答时需结合具体语境，区分古今异义词的古义与今义，理解谦辞的特殊用法，同时注意词类活用现象，准确对应课下注释的内容。
【解析】（1）“良实”本为形容词，此处活用为名词，指忠良诚实的人；（2）“驽钝”是诸葛亮的自谦之词，比喻自己才能平庸；（3）“卑鄙”为古今异义词，古义指身份低微，见识短浅，今义指品行恶劣；（4）“驱驰”在此处指奔走效劳。
【答案】（1）忠良诚实的人（2）比喻才能平庸，是诸葛亮自谦的话（3）社会地位低微，见识短浅（4）奔走效劳
【知识点】文言实词解释、古今异义词、谦辞用法
【点评】本题考查课内文言重点实词，均为《出师表》中的高频考点，侧重对课下注释的识记，难度较低，只要学生平时认真积累课内文言知识，即可准确作答。
【难度系数】0.2

3 用现代汉语翻译下列句子。
（1）陟罚臧否，不宜异同。

（2）是以众议举宠为督。

（3）猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。

（4）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（1）晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或丞相府中而）有所不同。
（2）因此众人商议推举向宠担任中部督。
（3）先帝甘愿降低身份，屈尊就卑，三次到草庐之中拜访我。
（4）这是我用来报答先帝、并且效忠陛下的职责本分啊。

【分析】翻译文言文句子需遵循“直译为主，意译为辅”的原则，步骤为：先圈出重点实词、虚词，结合课下注释确定含义；再调整特殊句式语序，补出省略成分，使语句通顺。本题四句出自课内《出师表》，需运用课内文言知识逐一落实字词后整合翻译。
【解析】（1）“陟”指晋升，“罚”指处罚，“臧否”指赞扬、批评，“异同”指有所不同，补出省略的“（因在宫中或丞相府中）”，翻译为：晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或丞相府中而）有所不同。（2）“是以”译为“因此”，“举”译为“推举”，“为”译为“担任”，翻译为：因此众人商议推举向宠担任中部督。（3）“猥自枉屈”指先帝降低身份、屈尊就卑，“顾”指拜访，调整状语后置句“三顾臣于草庐之中”的语序，翻译为：先帝甘愿降低身份，屈尊就卑，三次到草庐之中拜访我。（4）“所以”译为“用来……的”，“职分”译为“职责本分”，翻译为：这是我用来报答先帝、并且效忠陛下的职责本分啊。
【答案】（1）晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或丞相府中而）有所不同。（2）因此众人商议推举向宠担任中部督。（3）先帝甘愿降低身份，屈尊就卑，三次到草庐之中拜访我。（4）这是我用来报答先帝、并且效忠陛下的职责本分啊。
【知识点】文言文句子翻译，文言实词释义，文言虚词理解
【点评】本题考查课内文言文重点句子翻译，是中考常见题型，需熟练掌握课内文言字词含义及特殊句式翻译方法，难度适中，扎实掌握课内知识即可正确作答。
【难度系数】0.8