一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏无锡·期中)"It's cold outside. Don't (tie) the scarf, my boy," Mum said to Alex.
2. Mother's Day is coming. I will buy two (scarf) for my mother as a gift.
3. (tie-dye) is an old art, and it was very popular in the Tang Dynasty.
4. —Did you have fun (watch) the volleyball game?
—No. A tall man stood in front of me.
5. It seemed (possible) for such a little girl to wash her clothes.

1. untie 2. scarves/scarfs 3. Tie-dyeing 4. watching 5. impossible

【分析】本题为英语词汇形式填空题，需结合句子结构、语法规则及语境判断所给单词的正确形式：第1题根据祈使句否定结构确定动词原形，结合句意选反义词；第2题根据数词two确定名词复数；第3题根据主语位置确定动名词形式；第4题根据固定搭配确定动名词；第5题根据语境确定形容词的反义词。
【解析】1. 句中Don't构成祈使句的否定形式，后接动词原形，结合句意“外面冷，不要解开围巾”，tie的反义词为untie，故填untie；2. 数词two后需接可数名词复数，scarf的复数形式为scarves或scarfs，故填scarves/scarfs；3. 空格处作句子主语，需用动名词形式，tie-dye的动名词为Tie-dyeing，句首首字母大写，故填Tie-dyeing；4. 固定搭配have fun doing sth表示“做某事很开心”，此处需用watch的动名词形式watching，故填watching；5. 根据句意“这么小的女孩洗衣服似乎不可能”，possible的反义词为impossible，故填impossible。
【答案】1. untie 2. scarves/scarfs 3. Tie-dyeing 4. watching 5. impossible
【知识点】动词形式变化、名词复数、动名词
【点评】本题考查初中英语基础词汇的形式变形，涉及祈使句、名词复数、固定搭配、形容词反义词等核心知识点，需结合语境与语法规则准确运用词汇，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.6

()1. Changzhou is a popular city a long history. Could you tell me when I can visit the Tianning Temple?

A.have
B.has
C.with
D.called

1. C 【点拨】句意:常州是一座历史悠久的受欢迎的城市。你能告诉我什么时候可以参观天宁寺吗? with 具有。故选 C。

【分析】
本题考查介词的用法，需结合句子结构和语义判断合适的选项。句子已有谓语动词is，空格处不能再用谓语动词，先排除A、B；再结合句意“常州是一座有着悠久历史的受欢迎的城市”，判断修饰名词city的词需表达“具有”的含义，进而确定答案。
【解析】
句子已有谓语动词is，空格处不能再用谓语动词，故排除A（have，动词原形）、B（has，第三人称单数形式）；D选项called意为“被称为”，不符合“具有悠久历史”的语义；C选项with是介词，意为“具有、带有”，可作后置定语修饰名词city，符合句意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
介词的用法；定语的用法
【点评】
本题考查介词在语境中的运用，需区分谓语动词与介词的用法，结合语义选择合适的词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

（）2. Not only Sun Yingsha but also her teammates hard every day to win matches.
matches.

A.train
B.trains
C.trained
D.training

2. A 【点拨】根据“every day”可知,时态为一般现在时;“not only... but also...”连接两个并列名词作主语时,谓语动词应与 but also 后的主语保持一致,her teammates 为复数,所以谓语用动词原形 train。故选 A。

【分析】首先根据时间状语“every day”判断句子时态为一般现在时；其次，“not only...but also...”连接并列主语时，谓语动词遵循就近一致原则，需与离其更近的主语保持一致。本题中离谓语近的主语是复数的“her teammates”，因此谓语用动词原形，结合选项逐一排除即可得出答案。
【解析】1. 时态判定：句中“every day”表示经常性动作，故用一般现在时，排除过去式的C选项和不能作谓语的现在分词D选项；2. 主谓一致：“not only...but also...”连接并列主语时遵循就近一致原则，谓语与“but also”后的复数主语“her teammates”一致，故用动词原形，排除第三人称单数形式的B选项，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时；主谓一致（就近原则）
【点评】本题考查一般现在时的时态判断及“not only...but also...”的就近一致原则，属于英语基础语法考点，难度较低，需牢记相关规则即可解答。
【难度系数】0.3

()3. —Are there any good ways to save water, Miss Wang?
—Yes. , turn off the tap when brushing your teeth.

A.Such as
B.At first
C.However
D.For example

3. D 【点拨】这里是举例,只跟一个例子,并且后有逗号。故选 D。

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路是先理解对话语境，再逐一分析选项的含义和用法，结合语境选出合适的短语。对话围绕“节水方法”展开，答句需列举一个具体的节水方法，需判断哪个短语符合“举例且后接句子、带逗号”的用法。
【解析】
先明确各选项含义及用法：A项such as用于列举同类事物，后接名词/名词短语，不接句子，且一般不用逗号隔开；B项at first意为“起初”，不符合举例说明方法的语境；C项however表转折，意为“然而”，逻辑不符；D项for example意为“例如”，可接句子，且后面常加逗号，用于举例说明，符合本题“列举单个节水方法、后有逗号”的要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】英语词义辨析、常用短语用法
【点评】本题考查初中英语基础短语的词义与用法辨析，重点区分for example与such as的用法差异，属于基础题型，需准确掌握短语的使用场景。
【难度系数】0.3

()4.(2025·甘肃白银·中考)A low-fat diet can the risk of heart disease.

A.help
B.reduce
C.paint
D.support

4. B 【点拨】根据语境可知,低脂饮食可以降低得心脏病的风险。故选 B。

【分析】本题考查动词词义辨析，需先理解句子语境，再逐一分析选项词汇的含义，结合句意选出合适的动词。句子表达的是“低脂饮食可以______心脏病的风险”，需要一个表示“降低”意思的动词，据此判断选项。
【解析】首先明确各选项动词的含义：A. help 意为“帮助”；B. reduce 意为“减少，降低”；C. paint 意为“绘画，涂”；D. support 意为“支持”。结合句意“低脂饮食可以降低心脏病的风险”，可知此处应填“reduce”，故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题为中考基础词汇题，侧重考查常见动词的词义辨析，结合语境分析是解题核心，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

()5. —How much I missed my family and friends when I was abroad!
—. East or west, home is best.

A.Thank you
B.Forget it
C.Me too
D.Good idea

5. C 【点拨】句意:——当我在国外的时候,我多么想念我的家人和朋友啊!——我也是。金窝银窝,不如自家草窝。Me too 我也是。故选 C。

【分析】
先通读对话，理解第一句是说话者表达在国外时对家人朋友的思念之情，需选择能回应这种情感的答语；再逐一分析选项含义，结合语境选出最合适的选项。
【解析】
对话句意：前者说“我在国外时多么想念我的家人和朋友啊！”，需选符合语境的回应。A选项Thank you（谢谢你）与语境不符；B选项Forget it（没关系，算了）不符合情感回应；C选项Me too（我也是）表达同样的思念感受，契合语境；D选项Good idea（好主意）与话题无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需准确理解对话语境及各选项含义，属于基础情景题，难度适中。
【难度系数】0.6

三、连词成句。
1. use traditional of tie-dyeing to make products they ways different (.)

2. will tell some tie-dyeing I a workshop in experiences you (.)

3. it great fun to lots different things is of make (.)

4. not make new out of ones why old things (?)

5. the a bowl of dye and you will an pattern put see amazing into coat (, .)

1. They use traditional ways of tie-dyeing to make different products.
2. I will tell you some experiences in a tie-dyeing workshop.
3. It is great fun to make lots of different things.
4. Why not make new things out of old ones?
5. Put the coat into a bowl of dye, and you will see an amazing pattern.

【分析】
连词成句的解题思路：1. 先判断句子类型（陈述句/疑问句/祈使句）；2. 定位主语（代词/名词）、谓语动词，明确时态；3. 结合固定短语、介词搭配补充成分；4. 调整语序，注意大小写和标点符号。
【解析】
1. 该句为陈述句，主语是They，谓语是use，固定搭配traditional ways of tie-dyeing作宾语，目的状语to make different products，结合句号连成句子。
2. 该句为一般将来时陈述句，主语是I，结构为will tell sb sth，you是间接宾语，some experiences是直接宾语，地点状语in a tie-dyeing workshop，结合句号连成句子。
3. 该句用It作形式主语，核心结构为It is great fun to do sth，真正主语是to make lots of different things，结合句号连成句子。
4. 该句为固定疑问句Why not do sth，后接动词原形make，new things作宾语，介词短语out of old ones，结合问号连成句子。
5. 该句为祈使句+and+陈述句的结构，祈使句Put the coat into a bowl of dye，后接and连接的陈述句you will see an amazing pattern，结合逗号和句号连成句子。
【答案】
1. They use traditional ways of tie-dyeing to make different products.
2. I will tell you some experiences in a tie-dyeing workshop.
3. It is great fun to make lots of different things.
4. Why not make new things out of old ones?
5. Put the coat into a bowl of dye, and you will see an amazing pattern.
【知识点】
连词成句，固定句型运用
【点评】
本题为英语基础连词成句题，考查学生对基本句型、固定短语及句式结构的掌握，属于英语入门级题型，只要理清句子结构即可完成。
【难度系数】
0.8