()2. —How much water do we need? —Six bottles be enough.

A.need
B.should
C.had better
D.would like

2. B 【点拨】此处表示推测，应用 should。故选 B。

【分析】先理解对话句意：问句询问需要的水量，答句表达“六瓶足够”的推测。需分析各选项情态动词的含义和用法，选出符合语境的词。
【解析】首先分析选项：A. need作情态动词时多用于否定、疑问句，此处为肯定句，不符合语境；B. should可表示推测，意为“应该、可能”，符合答句对水量的推测语境；C. had better表建议，意为“最好”，后接动词原形，不符合推测语境；D. would like表“想要”，后接名词或不定式，不符合句子结构和语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法；情态动词表推测
【点评】本题考查情态动词的基础用法，重点考查should表推测的含义，需掌握不同情态动词的语义差异及适用场景，属于常规基础题型。
【难度系数】0.6

()3. —I've got a toothache, Mum. —Oh, you eat too many sweet snacks.

A.shouldn't
B.needn't
C.should
D.need

3. A 【点拨】答句句意:哦,你不应该吃太多甜的零食。shouldn't 不应该。故选 A。

【分析】本题为情景交际类的情态动词选择题，解题时需先理解对话语境：孩子告知妈妈自己牙疼，妈妈要针对牙疼给出合理建议。接着分析各选项含义：A选项shouldn't意为“不应该”，用于提出否定的建议；B选项needn't意为“不必”，侧重表示不需要做某事；C选项should意为“应该”，是肯定的建议；D选项need意为“需要”，不符合此处语境。结合牙疼的情况，妈妈应建议不要吃太多甜零食，据此可确定答案。
【解析】根据对话语境，孩子牙疼，妈妈需给出否定的建议。shouldn't表示“不应该”，符合句意；needn't强调“不必”，不符合语境；should为肯定建议，与牙疼的情况矛盾；need在此处用法不合适。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法；情景交际
【点评】本题结合日常生活场景，考查情态动词在建议类语境中的运用，贴近实际，属于基础题型，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8

()4.(2025·江苏宿迁·期中)—Mum, can I watch TV now?
—You had better before finishing your homework.

A.don't watch TV
B.not watch TV
C.not watching TV
D.not to watch TV

4. B 【点拨】had better 后接动词原形，否定形式为 had better not do sth。故选 B。

【分析】这道题考查固定短语had better的用法，解题思路是：先回忆had better的固定搭配规则，再结合题干语境判断正确的否定形式。
【解析】had better是固定短语，意为“最好”，其后必须接动词原形，不能用不定式或动名词；它的否定形式直接在better后加not，构成“had better not + 动词原形”的结构。题干中表达“最好不要看电视”，符合该否定结构，对应选项B。
【答案】B
【知识点】had better的用法；动词原形
【点评】本题考查英语基础固定短语搭配，属于语法常考基础考点，只要牢记had better的用法即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —How is your tour around the lake? Is the lake beautiful?
—It be, but it is now seriously polluted.

A.should
B.might
C.must
D.can

5. A 【点拨】根据“but it is now seriously polluted”可知，它本应是美丽的。故选 A。

【分析】
首先理解对话语境：问句询问湖的旅行是否美好、湖是否漂亮，答句通过“but”转折，说明湖现在被严重污染，需要表达“按道理应该（美丽）”的含义。需结合情态动词表推测的用法，分析各选项的语义差异，选出符合语境的答案。
【解析】
根据答句中“but it is now seriously polluted”的转折逻辑，此处要表达“湖本应是美丽的”这一含义。选项中，should表示“按道理应该”，符合语境；might表示“可能”，must表示“一定”，can表示“能够”，均不符合转折后“原本应美好但实际被污染”的语义，因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法；情态动词表推测
【点评】本题考查情态动词表推测的基础用法，需结合上下文转折逻辑判断合适的情态动词，重点掌握should表“按道理应当”的用法，属于常见考点。
【难度系数】0.5

()6. It seems it's going to rain. You'd better the windows open when you go outside.

A.leave
B.to leave
C.not leave
D.not to leave

6. C 【点拨】句意:好像要下雨了。你出去的时候最好别把窗户开着。had better not do sth 最好不要做某事。故选 C。

【分析】首先回忆固定搭配had better的用法，它的结构为had better (not) do sth，意为“最好（不）做某事”，后面必须接动词原形。再结合句意：“好像要下雨了”，所以出去时应该是最好不要让窗户开着，需用否定形式，据此排除错误选项。
【解析】本题考查固定搭配had better的用法。had better属于固定结构，后接动词原形，其否定形式为had better not do sth，意为“最好不要做某事”。结合句意“好像要下雨了，你出去的时候最好别把窗户开着”，可知此处应使用否定形式，即had better not leave，对应选项C。
【答案】C
【知识点】had better的用法；动词固定搭配
【点评】本题考查英语基础固定搭配，难度较低，只要牢记had better的用法即可快速解答。
【难度系数】0.7

五、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1.(2025·江苏常州·期中)How (luck) Jack was to miss the last train to Shanghai!
2. His impolite behaviour at the party made everyone (comfortable).
3. I'm sorry to say your answer is (correct).
4. You shouldn't be (patient) with your daughter. After all, she is only five years old.
5. She was so nervous that she was (able) to say a word.

1. unlucky 2. uncomfortable 3. incorrect 4. impatient 5. unable

【分析】
本题为根据句子语境用括号内单词的正确形式填空，核心考查形容词的否定形式运用。解题思路：先分析每句语境，判断所需单词的含义（肯定/否定），再结合括号内单词添加合适的否定前缀（本题均用否定前缀un-），得出正确形式。
【解析】
1. 感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语”，根据“Jack错过去上海的末班车”的语境，需表达“不幸的”，故将名词luck变为形容词unlucky；
2. 固定搭配“make sb + 形容词”表“使某人……”，根据“不礼貌的行为”的语境，需表达“不舒服的”，故将形容词comfortable变为uncomfortable；
3. 根据“抱歉”的语境，需表达“不正确的”，故将形容词correct变为incorrect；
4. 根据“毕竟她只有五岁”的语境，需表达“不耐心的”，故将形容词patient变为impatient；
5. 固定搭配“be able to”表“能够”，根据“太紧张”的语境，需表达“不能”，故将able变为unable，构成“be unable to”结构。
【答案】
1. unlucky 2. uncomfortable 3. incorrect 4. impatient 5. unable
【知识点】
形容词的否定形式、语境词义辨析
【点评】
本题为基础词汇题，主要考查形容词的否定前缀用法，结合句子语境判断词义即可轻松解答，适合巩固初中英语基础词汇。
【难度系数】
0.3

六、词语运用。
A)选用方框里的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
$\boxed{instructions\quad dangerous\quad as\ usual\quad fix\quad everything\quad mark}$
This morning, I helped my dad $\underline{\quad1\quad}$ a broken lamp. He gave me clear $\underline{\quad2\quad}$ to turn off the power first, because working with electricity can be $\underline{\quad3\quad}$. I did $\underline{\quad4\quad}$ carefully, not rushing at all. $\underline{\quad5\quad}$, we finished the task safely and quickly, and the lamp lit up again.
1.
2.
3.
4.
5.

A)1. (to)fix 2. instructions 3. dangerous
4. everything 5. As usual

【分析】首先明确方框内单词/词组的含义：instructions（说明）、dangerous（危险的）、as usual（像往常一样）、fix（修理）、everything（一切）、mark（标记）。再逐句分析语境：1. 句子表达“帮爸爸修理坏灯”，结合help sb (to) do的固定搭配，需选动词；2. 句子需要名词，对应“操作说明”的含义；3. 系动词后需形容词，对应“用电工作的属性”；4. 结合“仔细做”的语境，需表“所有事”的词；5. 句首需表“往常状态”的短语，最终选出合适词汇，排除多余的mark。
【解析】1. 固定搭配help sb (to) do sth，结合“坏灯”的语境，选动词fix（修理）；2. 此处需名词，“清晰的操作说明”对应instructions；3. 系动词be后接形容词，“用电工作是危险的”对应dangerous；4. 结合“仔细做”的语境，选everything（所有事）；5. 句首表“和往常一样”，用as usual，符合语境。
【答案】1. (to)fix 2. instructions 3. dangerous 4. everything 5. As usual
【知识点】动词短语搭配、名词词义辨析、副词短语用法
【点评】本题考查词语在具体语境中的运用，需结合词汇含义、固定搭配及上下文逻辑选择，难度适中，属于基础类词语运用题。
【难度系数】0.7

B)阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
What do you usually do with the waste in your life? Someone finds a good use for the waste. There is a yellow car. It just looks 1 the other cars we see in the street. If you watch it carefully, you 2 (find) it's kind of special. Because it's a car out of waste, and twenty-two students made this car by working closely 3 each other. Some of them drew plans, some tried to make 4 (model) and others picked different materials. For example, the car's body is made of old TVs and toys. A part of 5 (it) seat is made of coconut shells(椰子壳). After 18 6 (month) hard work, they 7 (make) this car. Can it run on the road? Of course, it can run fast. Its top speed is 90 km per hour. It can move 8 high speed! Besides, it can also run for a long time. "We feel 9 (excite). We want to show that the waste can be used. We can make our country 10 (clean) and greener in this way," said one of the students.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

B)1. like 2. will find 3. with 4. models 5. its
6. months' 7. made 8. at 9. excited 10. cleaner

【分析】本题为英语短文填空，需结合语境、固定搭配、时态规则、词性变化等知识逐一分析每个空格：1. 考查固定搭配“look like”；2. 考查if引导的条件状语从句的时态（主将从现）；3. 考查固定搭配“work with sb”；4. 考查可数名词复数；5. 考查形容词性物主代词修饰名词；6. 考查复数名词的所有格；7. 考查一般过去时的用法；8. 考查固定搭配“at high speed”；9. 考查-ed形式形容词修饰人；10. 考查形容词比较级（与greener并列）。
【解析】1. 固定搭配look like意为“看起来像”，故填like；2. if引导条件状语从句，从句用一般现在时，主句需用一般将来时，故填will find；3. 固定搭配work closely with sb意为“与某人密切合作”，故填with；4. model为可数名词，此处表泛指，需用复数形式models；5. 修饰名词seat需用形容词性物主代词its；6. 表示“18个月的努力工作”，18后接复数名词，其所有格为months'；7. 制作汽车是过去发生的动作，需用一般过去时，故填made；8. 固定搭配at high speed意为“高速地”，故填at；9. 主语是人（we），修饰人需用-ed形式形容词excited；10. 与后面的greener并列，需用形容词比较级cleaner。
【答案】1. like 2. will find 3. with 4. models 5. its 6. months' 7. made 8. at 9. excited 10. cleaner
【知识点】固定搭配、时态运用、词性转换
【点评】本题综合考查英语基础语法知识，涵盖固定搭配、时态、名词所有格、形容词形式等，要求学生结合语境灵活运用所学知识，难度适中。
【难度系数】0.6