核心观点
1. 怎样理解诚信?
(1)含义:诚实守信,就是
(2)地位:诚信是中华民族的
2. 诚信有何价值?
(1)个人层面:人以诚信立身。诚信是我们
(2)社会层面:诚信促进
同步达标——重点突破,素养提升
1. 怎样理解诚信?
(1)含义:诚实守信,就是
言行一致
、表里如一
、信守承诺
。(2)地位:诚信是中华民族的
传统美德
,是社会各行各业的共同道德要求
,也是社会主义核心价值观
和公民基本道德规范
的重要内容。2. 诚信有何价值?
(1)个人层面:人以诚信立身。诚信是我们
做人做事
的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任
,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁
,甚至无法立身处世。(2)社会层面:诚信促进
社会文明
。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。同步达标——重点突破,素养提升
答案
1.(1)言行一致 表里如一 信守承诺
(2)传统美德 共同道德要求 社会主义核心价值观 公民基本道德规范
2.(1)做人做事 赢得信任 处处碰壁
(2)社会文明
(2)传统美德 共同道德要求 社会主义核心价值观 公民基本道德规范
2.(1)做人做事 赢得信任 处处碰壁
(2)社会文明
一、单项选择题
1.曾子的妻子到市场去,她的儿子要跟着一起去。妻子对儿子说:“你回去,等我回来以后杀
3.如何做一个诚信的人?
(1)真诚待人,积极履行承诺。我们要增强
(2)讲究策略,注重方式方法。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难选择。我们应遵循
(3)遵纪守法,珍惜诚信记录。当今社会,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。我们要身体力行弘扬
判断改错

1.曾子的妻子到市场去,她的儿子要跟着一起去。妻子对儿子说:“你回去,等我回来以后杀
3.如何做一个诚信的人?
(1)真诚待人,积极履行承诺。我们要增强
诚信意识
,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。(2)讲究策略,注重方式方法。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难选择。我们应遵循
道德原则
和法律要求
,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。(3)遵纪守法,珍惜诚信记录。当今社会,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。我们要身体力行弘扬
诚信文化
,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。判断改错
答案
3.(1)诚信意识
(2)道德原则 法律要求
(3)诚信文化
判断改错:
1.× 诚信不仅是个人立身之本,更是促进社会文明的重要因素。社会成员以诚相待能增进互信、减少矛盾,促进社会和谐发展,并非仅与个人相关。
2.× 作出承诺后应尽力履行,但如果因客观条件限制无法兑现,不应逃避推脱,而应坦诚与他人沟通,争取他人的谅解,并非不需要考虑客观条件强行兑现。
3.√
(2)道德原则 法律要求
(3)诚信文化
判断改错:
1.× 诚信不仅是个人立身之本,更是促进社会文明的重要因素。社会成员以诚相待能增进互信、减少矛盾,促进社会和谐发展,并非仅与个人相关。
2.× 作出承诺后应尽力履行,但如果因客观条件限制无法兑现,不应逃避推脱,而应坦诚与他人沟通,争取他人的谅解,并非不需要考虑客观条件强行兑现。
3.√
猪给你吃。”妻子从市场回来,曾子要捉猪来杀,妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“小孩子不懂事,要照父母的样子学。你骗他就是教他骗人。”于是,曾子把猪给杀了。材料给你的启示是 (
A.讲诚信就能解决生活中的所有问题
B.失信一定会受到法律制裁
C.诚信是诚实、守信用
D.诚信是社会主义核心价值观在国家层面的价值准则
C
)A.讲诚信就能解决生活中的所有问题
B.失信一定会受到法律制裁
C.诚信是诚实、守信用
D.诚信是社会主义核心价值观在国家层面的价值准则
答案
1.C
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