1. 静止在水平桌面上的科学书，受到和的作用，这两个力的关系是大小，方向，作用在。

1. 重力 支持力 相等 相反 同一直线上

【分析】首先，静止在水平桌面上的科学书处于平衡状态，受力平衡。先分析其受力：竖直方向上，地球对书有竖直向下的重力，水平桌面对书有竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，平衡力的大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，据此可完成填空。
【解析】静止的物体受平衡力作用，水平桌面的科学书在竖直方向受到重力和支持力，这两个力是平衡力，满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上的条件，因此依次填入对应内容即可。
【答案】重力 支持力 相等 相反 同一直线上
【知识点】受力分析、二力平衡
【点评】本题考查力学基础的受力分析与二力平衡条件，侧重对核心概念的理解，是入门级的基础题目。
【难度系数】0.9

2. 如图所示，一名女技巧运动员支撑在另一名男技巧运动员手上。请分析：
（1）当女运动员静止时，她受到的重力支持力。
（2）当女运动员受到的重力支持力时，她就会落下。
（3）当女运动员倾斜准备下落时，她受到的重力和支持力的方向同一直线上。

(1)等于 (2)大于 (3)不在

【分析】
这道题结合杂技场景考查力学基础知识点，解题思路：（1）物体静止时处于平衡状态，竖直方向的重力和支持力是平衡力，二力大小相等；（2）当物体受力不平衡时，合力会改变运动状态，重力大于支持力时，合力向下，物体下落；（3）重力方向始终竖直向下，运动员倾斜时，支持力方向与重力方向不在同一直线上，无法平衡，导致下落。
【解析】
（1）女运动员静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二力大小相等，故填“等于”。
（2）当女运动员要下落时，竖直方向受力不平衡，重力大于支持力，合力向下，使她下落，故填“大于”。
（3）重力方向始终竖直向下，女运动员倾斜准备下落时，男运动员对她的支持力方向与重力方向不在同一直线上，无法形成平衡力，导致下落，故填“不在”。
【答案】
(1)等于 (2)大于 (3)不在
【知识点】
二力平衡条件、力与运动状态、重力的方向
【点评】
本题将抽象的力学知识与实际杂技场景结合，考查平衡状态与受力的关系，知识点基础，能帮助学生巩固力学核心概念，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. 以下选项中，两个力彼此平衡的是()。

3.C

【分析】要判断两个力是否平衡，需依据二力平衡的四个条件：①作用在同一物体上；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线上。逐一分析各选项是否满足这四个条件即可得出结论。
【解析】二力平衡的条件为：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。
选项A：两个力方向不相反，且不在同一直线上，不满足平衡条件，不是平衡力；
选项B：两个力作用在同一物体上，但作用点不在同一直线上，不满足平衡条件，不是平衡力；
选项C：两个力都作用在同一物体上，大小均为3N，方向相反，且作用在同一直线上，满足二力平衡的所有条件，是平衡力；
选项D：两个力作用在两个不同的物体上，属于相互作用力，不是平衡力。
【答案】C
【知识点】二力平衡条件
【点评】本题考查二力平衡的判断，核心是牢记二力平衡的四个条件，需注意区分平衡力与相互作用力的差异（平衡力作用在同一物体，相互作用力作用在不同物体），属于基础概念应用题型。
【难度系数】0.5

4. 利用每秒曝光10次的照相装置拍摄到四个物体运动的频闪照片（图中的点表示物体）。以下选项中，可能受平衡力作用的物体是()。

4.D

【分析】要判断物体是否受平衡力，需明确：物体受平衡力时运动状态不变，即保持匀速直线运动或静止状态。频闪照片中相邻两点的时间间隔相等（每秒曝光10次，相邻两点时间间隔为0.1s），若相邻两点间距相等且轨迹为直线，则物体做匀速直线运动，此时受平衡力作用。接下来逐一分析选项：
选项A：相邻点间距逐渐增大，相同时间内路程变大，是加速直线运动，运动状态改变，受非平衡力；
选项B：相邻点间距不相等，相同时间内路程变化，是变速直线运动，运动状态改变，受非平衡力；
选项C：相邻点间距不相等，运动状态改变，受非平衡力；
选项D：相邻点间距相等，轨迹为直线，是匀速直线运动，运动状态不变，受平衡力。
【解析】根据平衡力的特点，物体受平衡力时运动状态不变，即做匀速直线运动或静止。频闪照片中相邻两点时间间隔相同，因此匀速直线运动的物体，相邻两点间距应相等且轨迹为直线。对各选项分析：
1. A：相邻点间距逐渐增大，相同时间内路程增加，属于加速运动，受非平衡力；
2. B：相邻点间距不相等，相同时间内路程变化，属于变速运动，受非平衡力；
3. C：相邻点间距不相等，运动状态改变，受非平衡力；
4. D：相邻点间距相等，轨迹为直线，属于匀速直线运动，受平衡力。
【答案】D
【知识点】平衡力、匀速直线运动、频闪照片
【点评】本题结合频闪照片考查平衡力的判断，核心是理解匀速直线运动的特点（相同时间内路程相等），需准确分析各选项中点的间距变化，属于基础题型。
【难度系数】0.5

5. 如图所示为运动员投掷实心球的场景。下列过程中，实心球受到平衡力作用的是()。

A.实心球在空中上升
B.实心球从空中下落
C.实心球在地上越滚越慢
D.实心球停在地面上

5.D

【分析】
要判断实心球是否受平衡力，需先明确：平衡力的作用效果是使物体保持静止或匀速直线运动状态（即运动状态不变）。解题思路是：回忆平衡力的定义，逐一分析每个选项中实心球的运动状态，若运动状态不变则受平衡力，反之则不受。
【解析】
平衡力的条件是物体所受合力为零，此时物体的运动状态不发生改变（保持静止或匀速直线运动）。
选项A：实心球在空中上升时，受重力作用，速度逐渐减小且运动轨迹为曲线，运动状态发生改变，不受平衡力；
选项B：实心球从空中下落时，受重力作用，速度逐渐增大，运动状态发生改变，不受平衡力；
选项C：实心球在地上越滚越慢，受地面阻力作用，速度逐渐减小，运动状态发生改变，不受平衡力；
选项D：实心球停在地面上，处于静止状态，运动状态不变，此时受到的重力和地面的支持力是一对平衡力，因此受平衡力作用。
【答案】
D
【知识点】
平衡力的判断；运动状态与力的关系
【点评】
本题考查平衡力的判断，核心是掌握“物体静止或匀速直线运动时受平衡力”，属于力学基础题，需准确分析各选项的运动状态。
【难度系数】
0.6