一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. We should stay away from （消极的）thoughts and always be full of hope.
2. (2025·江苏苏州·期中)After practising for months, he finally （成功）in playing that difficult piano piece without any mistakes.
3. 本土文化As a faithful （儿子）, he fought hard for his people in Xiang Yu's hometown Suqian.
4. The internet makes a quick c between people all over the world.
5. With my coach's professional suggestions, I feel much more （feeling or showing trust in oneself）to enter the competition now.

1. negative
2. succeeded
3. son
4. connection
5. confident

【分析】这类题需结合句子语境、中文提示、英文释义或首字母，确定所缺单词的词性和正确形式。具体思路：先理解每句句意，再根据提示匹配对应单词，同时注意单词的时态、词性等形式变化。
【解析】1. 空格修饰名词thoughts，需用形容词，“消极的”对应英文单词negative；2. 句中动作发生在过去（练习数月后），“成功”的动词过去式为succeeded；3. 中文提示“儿子”对应名词son，符合语境；4. 首字母为c，结合句意“互联网让世界各地的人快速________”，固定搭配make a connection（连接），故填connection；5. 英文释义“对自己有信任的”对应形容词confident。
【答案】1. negative
2. succeeded
3. son
4. connection
5. confident
【知识点】英语单词拼写、形容词用法、动词时态
【点评】本题考查基础单词的运用，需学生熟练掌握核心词汇，并能结合语境准确判断单词形式，难度适中。
【难度系数】0.6

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. He is so hard-working that he is (like) to win first prize in the exam.
2. Our small warm (act) can bring great warmth to people around us every day.
3. When facing difficulties, stay calm and try to find a way (solve) them.
4. Great books have deeply (influence) my thoughts and daily behaviours all the time.
5. —How much should I pay?
—Eighteen yuan in all, (include) the pen you picked out just now.

1. likely
2. actions
3. to solve
4. influenced
5. including

【分析】
本题考查英语单词的正确形式运用，需结合固定搭配、词性转换、语法结构等逐一分析：1. 考查固定搭配，需将动词转换为形容词；2. 形容词后需接名词，要转换为名词并考虑单复数；3. 考查固定结构，需用不定式形式；4. 考查现在完成时，需用动词过去分词；5. 此处需介词，要转换为介词形式。
【解析】
1. 固定搭配be likely to do sth表示“可能做某事”，故将动词like变为形容词likely；
2. 形容词warm后需接名词，act的名词形式为action，此处泛指多个行动，用复数actions；
3. 固定结构a way to do sth表示“做某事的方法”，故用不定式to solve；
4. 现在完成时结构为“have+过去分词”，动词influence的过去分词为influenced；
5. 此处需介词补充说明总价包含的内容，include的介词形式为including。
【答案】
1. likely
2. actions
3. to solve
4. influenced
5. including
【知识点】
词汇形式转换、固定搭配、动词时态
【点评】
本题围绕英语基础语法与词汇变形展开，涵盖固定搭配、词性转换、现在完成时、介词用法等考点，侧重考查学生对基础知识点的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1.(2025·江苏南京·调研)—What's the matter? Why were you so late for this important meeting?
—The plane at Incheon International Airport for two hours because of the snowstorm.

A.reminded
B.remained
C.returned
D.recycled

1. B 【点拨】根据语境可知，飞机因暴风雪被迫在机场“停留”两小时。故选 B。

【分析】
首先通读对话理解语境：询问迟到原因，回答是飞机因暴风雪在仁川机场停留两小时。接着分析四个选项的词义，结合语境判断哪个动词符合“飞机在机场停留”的含义，从而选出正确答案。
【解析】
对话翻译：——怎么了？你为什么这次重要会议迟到这么久？——因为暴风雪，飞机在仁川国际机场停留了两小时。
选项分析：A. reminded意为“提醒”，不符合语境；B. remained意为“停留，逗留”，符合飞机在机场停留的语义；C. returned意为“返回”，不符合语境；D. recycled意为“回收”，与语境无关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查动词词义在具体语境中的辨析，难度较低，需要学生准确掌握常见动词的含义并结合对话语境判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()2. —Could you please this book your brother after class?
—No problem. He has been wanting to read it for a long time.

A.pass; on to
B.show; around
C.borrow; to
D.hand; in

2. A 【点拨】问句询问课后是否能把书传给/转交给对方的弟弟，答句表示没问题，符合“传递物品”的语境。pass sth on to sb 把某物传递给某人，转交给某人。故选 A。

【分析】
本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合问句语境（请求课后把书转交给弟弟）判断合适的短语。首先理解语境：问句询问是否能课后把书给弟弟，答句提到弟弟很久想读，需找表示“传递、转交某物给某人”的短语。逐一分析选项：A项pass sth on to sb意为“把某物传递/转交给某人”，符合语境；B项show sb around意为“带某人参观”，语义不符；C项borrow是“借入”，正确搭配为borrow sth from sb，且语义不符合“转交”；D项hand in意为“上交”，不符合语境。因此选A。
【解析】
逐一分析各选项动词短语：A. pass sth on to sb 把某物传递/转交给某人；B. show sb around 带某人参观；C. borrow sth from sb 向某人借某物，搭配错误且语义不符；D. hand in 上交。结合语境“课后把书转交给弟弟”，只有A项符合语义和搭配，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查英语常用动词短语的语义及搭配，属于基础题型，需结合语境准确辨析短语含义，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. —Jim, I heard you argued with Tom just now. What happened?
—Oh, he was wrong. I had to the truth to him patiently.

A.point out
B.point at
C.look for
D.take part in

3. A 【点拨】根据“the truth to him patiently”可知，Jim 是“指出”事实的真相，以纠正对方的错误。point out 指出。故选 A。

【分析】首先理解对话语境：Jim提到Tom错了，他需要耐心向Tom做某事。接着辨析四个动词短语的含义，结合语境选出符合逻辑的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项point out意为“指出”，符合“耐心向Tom指出真相”的语境；B选项point at侧重“指向具体事物”，不符合语境；C选项look for意为“寻找”，与语境不符；D选项take part in意为“参加（活动）”，也不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在语境中的运用，需结合对话逻辑辨析短语含义，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. —You look so tired. You've been working the whole day!
—Don't worry. All my hard work will . I'm sure I will pass the final exam.

A.pay for
B.pay off
C.pay back
D.pay attention to

4. B 【点拨】答句前半句表示“别担心”，后半句强调“我肯定能通过期末考试”。由此推断，空处应填入一个表示“付出努力得到回报/成功”的短语。pay off 取得成功，得到回报。故选 B。

【分析】
先通读对话理解语境：一方指出对方因工作一整天而疲惫，另一方表示不用担心，自己的努力会有回报，相信能通过期末考试。接下来需辨析四个与pay相关的动词短语含义，结合语境选出符合“努力得到回报”的短语。
【解析】
逐一分析选项：A项pay for意为“为……付款；赔偿”；B项pay off意为“取得成功；得到回报”；C项pay back意为“偿还；报答”；D项pay attention to意为“注意”。根据答句语境“我的努力会有回报”，可知此处应选表示“得到回报”的短语，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析，解题关键是结合语境明确各短语的含义，属于基础词汇考查题，难度适中。
【难度系数】
0.4

()5. —I tried my best to prepare for the English exam in your way, but I still got low marks. —Don't worry. . Continue to work hard and I'm sure you'll get higher marks next time.

A.It's still early
B.It doesn't work
C.It depends
D.It takes time

5. D 【点拨】根据“Continue to work hard and I'm sure you'll get higher marks next time.”可知，此处是安慰对方提高成绩需要时间。故选 D。

【分析】先理解对话语境：前者称按对方方法准备英语考试仍得低分，后者要安慰并鼓励其继续努力，结合答语后半句“Continue to work hard and I'm sure you'll get higher marks next time”，可知此处需表达“提高成绩需要时间”的意思。再逐一分析选项：A选项“还早”不符合安慰逻辑；B选项“没用”语气消极；C选项“看情况”与语境无关；D选项“需要时间”契合语境，因此选D。
【解析】根据对话语境，前者因按方法备考仍得低分而受挫，后者需给予安慰与鼓励。结合后文“Continue to work hard and I'm sure you'll get higher marks next time”可知，此处应表达“取得好成绩需要时间”的含义。分析各选项：A项“It's still early”（还早）不符合语境；B项“It doesn't work”（没用）语气消极，不符合鼓励的要求；C项“It depends”（看情况）与语境无关；D项“It takes time”（需要时间）契合安慰鼓励的逻辑，故答案为D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合上下文语境选择恰当答语，属于基础题型，难度较低，学生易通过语境分析选出正确答案。
【难度系数】0.6