一、【观察形状变化】读语段,完成练习,观察火烧云形状的变化。
yán sè()各异的云霞充天空,有的 hóng tóng tóng (),
有的 jīn càn càn ()。它们的形状变化多端,一会儿像(guì wèi)
卧在地上 chéng liáng ()的山羊,一会儿又 sì hū ()变成了一
只性子 chén jìng ()的小猫,一会儿又变成一头狮子,跟(mào miào)
门前的石头狮子一样,很 wēi wǔ ()很 zhèn jìng ()地蹲着,像
在 děng dài ()猎物的到来。
1. 根据拼音在括号里写出正确的词语,并用“\”画去加点字的错误读音。
2. 语段中加点的“盈”字,用音序查字法应先查大写字母,再查音节;
用部首查字法应先查部首,再查画。“笑盈盈”中“盈”的意思是
(①充满 ②多余)(填序号)。

1.颜色 红彤彤
金灿灿 wèi 乘凉 似乎
沉静 mào 威武 镇静 等待
2. Y ying 皿 4 ①

二、【欣赏颜色之美】你想用怎样的色彩描绘火烧云? 照样子,写一写。
1. 葡萄灰(事物+颜色)
2. 红彤彤(“ABB”式)
3. 半紫半黄(“半×半×”式)

示例:1.茄子紫 西瓜红 梨黄
2.金灿灿 红艳艳 黄澄澄
3.半灰半黄 半橘半红 半红半紫

三、【积累绘画素材】为了帮助同学们更好地构思画面,请你完成下面的题目。
1. 按要求完成句子练习。
(1)这地方的火烧云变化极多,红彤彤的,金灿灿的,半紫
半黄,半灰半百合色。(用加点的词语写一句话)


(2)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这句话中的“”字用得极其传神,既表现了晚霞如火般红艳,又表现出
火烧云的动态之感,让我仿佛看到了。
2. 回顾课文内容,说说文中是怎样描绘火烧云的。
课文以 (A.空间变化 B.时间推移)为线索,描写了傍晚时分,火
烧云从上来到下去的变化过程,重点从和两方面表现了火
烧云变化的特点。

1.(1)示例:动物园里的小猴子
真调皮,一会儿爬上假山,一会儿
跳上树枝,一会儿在水边嬉戏,一
会儿互相追逐打闹。
(2)烧 示例:天空中的云像熊熊
燃烧的火一样势不可当
2. B 颜色 形状 又多又快
解析:此题考查的是概括课文内
容的能力。根据课文开头的“火
烧云上来了”和结尾的“火烧云就
下去了”,以及文中表示时间变化
的词语可知,课文是按照时间推
移的顺序来写的。读第3自然
段,我们可以体会到火烧云颜色
变化又多又快的特点;读第4~6
自然段,我们可以体会火烧云形
状变化又多又快的特点。