二、(名校期末真题)阅读短文,完成练习。
夏天的雨后
逢到夏天,我们都欢迎下雨。只等雨点一停,我们就跑到外面去。
拾蝉、捉青蛙是雨后有味的事。蝉经了雨,被冲到地上,伏在草丛里不能飞,很容易拾到。拾了几只回来,放在笼里,可以随时听它们叫。青蛙平时难得到岸上来,雨后大概因为快活的缘故,多数蹲在草丛中呱呱地叫着。它们非常机警,跳跃也极灵活,一听见声响就急忙跳进水里。你得轻轻地走近,眼快手准,出其不意地把它抓住。有时脚踏不稳,被苔滑倒,沾了一身泥水;等爬起来,青蛙早就溜走了。
雨后钓鱼,那就更有趣了。镜子一样平的河水澄清碧绿,杨柳的枝条倒挂下来拂着河面,鸟儿唱着轻快的歌,水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓,一面玩赏这种画境,快活得说不出来。我们对于钓鱼并不在行。有时看见浮子动了,急忙提起,却一无所有;有时提起得迟了,被鱼儿白吃了饵去;有时鱼儿已经上了钩,却因提起的方法不对,重又落在河里;然而有时也会钓到很大的鱼,我们就唱着喊着跑回家。

1. 逢到夏天,“我们”都下雨。
雨后,“我们”喜欢做的三件事是、和。
2. 作者围绕“雨后钓鱼,那就更有趣了”这句话,描写了()、()两个方面的内容。
A.河边美丽的景色
B.钓鱼的技巧
C.钓到大鱼的过程
D.钓鱼的快活
3. [语文要素题]文中画“”的句子中,孩子们滑倒了,也没捉住青蛙。他们是懊恼,还是快活?为什么?

4. [新趋势·开放探究]短文记叙了夏日雨后的趣事。请你照样子,完成填空。
例:夏日雨后,拾蝉的趣事。
(1)春日后,的趣事。
(2)冬日后,的趣事。

1. 欢迎 拾蝉 捉青蛙 钓鱼
2. A D
3. 他们是快活的。因为捉青蛙是有
味的事,使孩子们快活的是捉青
蛙的过程,而不是捉青蛙的结果。
解析:此题考查的是理解句子的
能力。画“____”的句子描写了
“我们”被苔滑倒,沾了一身泥水,
还没捉到青蛙的有趣场面,表现
了“我们”的童真童趣。孩子们并
不会因为没捉住青蛙而懊恼,他
们反而乐在其中。
4. 示例:(1)花开 踏青
(2)雪 打雪仗