一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. The ice on the river isn't thick enough, so we can't go (滑冰) on it these days.
2. How often do you go horse (骑马)?
3. I would like to (滑雪) because it is exciting to be in mountains with snow.
4. Life is like riding a bicycle. To keep your b, you must keep moving.
5. I am tired, and I want to take a (a short period of time when you stop what you are doing and rest).

一、1. skating 2. riding 3. ski 4. balance 5. break

【分析】
做这类根据提示补全单词的题目时，我们可以按照三步法思考：第一步先通读整句话，理解句子的整体语境和逻辑；第二步结合题干给出的中文提示、首字母提示或者英文释义，初步锁定对应的单词；第三步结合空格前后的搭配规则、语法要求，调整单词的正确形式，确保填入内容符合英语表达规范。
逐题思考逻辑：1题中文提示“滑冰”，空格前有go，要想到go后接动名词表示进行户外休闲活动的固定用法；2题中文提示“骑马”，直接回忆固定搭配go horse riding即可；3题空格前有would like to，后面需要接动词原形，对应中文“滑雪”的原形单词即可；4题首字母为b，结合“骑自行车需要保持的状态”的常识，对应首字母推导单词；5题给出的英文释义是“停下手头事短暂休息”，匹配对应的常用短语的名词部分即可。
【解析】
1. 句意：河上的冰不够厚，所以我们这些天不能在上面滑冰。“滑冰”的动词是skate，go skating是固定搭配，意为“去滑冰”，故填skating。
2. 句意：你多久骑一次马？go horse riding是固定表达，意为“去骑马”，故填riding。
3. 句意：我想要去滑雪，因为在有雪的山里太刺激了。“滑雪”的动词是ski，would like to后接动词原形，故填ski。
4. 句意：人生就像骑自行车，为了保持平衡，你必须不断前进。结合首字母b和语境，balance意为“平衡”，keep one's balance是固定搭配“保持平衡”，故填balance。
5. 句意：我累了，我想要休息一会。题干给出的英文释义是“停下正在做的事休息一小段时间”，take a break是固定短语，意为“休息一会”，完全符合释义，故填break。
【答案】
1. skating 2. riding 3. ski 4. balance 5. break
【知识点】
go doing固定搭配，常用动词短语，英文释义猜词
【点评】
本题属于初中低年级的基础单词拼写题，核心考察运动类相关的常用固定搭配，兼顾了首字母提示和英文释义的考法，没有偏难怪的考点，学生只要平时积累好课内的常用短语，理清to后面接动词原形的基础语法规则，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Roller skating is interesting. I want to learn how (do) it.
2. Eddie likes sport such as jumping and (jog).
3. Why not (give) a hand to the poor people in the village?
4. The boy likes (cycle) very much. He rides his bike to school every day.
5. I think (skate) in winter is great fun.

二、1. to do 2. jogging 3. give 4. cycling 5. skating

【分析】
这是英语词形转换基础填空题，解题时先通读整句，结合句子结构、固定搭配、并列规则来确定单词的变形方向：
1. 第一题看到动词learn后接how引导的成分，回忆“疑问词+不定式”的常用结构，就能确定要填不定式形式；
2. 第二题such as后用and并列两个运动类列举项，前面的jumping是动名词，并列结构要保持形式一致，因此jog要变为对应动名词；
3. 第三题是提建议的Why not经典句型，回忆该句型规则是后面直接加动词原形，无需变形；
4. 第四题动词like后表示长期爱好，对应like doing的固定搭配，把cycle变为动名词即可；
5. 第五题宾语从句缺少主语，动词不能直接作主语，需要把skate变为动名词充当从句主语。
【解析】
1. 此处考查“疑问词+动词不定式”结构作learn的宾语，how to do sth. 表示“如何做某事”，因此填to do。
2. 此处and连接并列列举项，前面的jumping是动名词形式，并列结构形式需保持一致，jog的动名词形式为jogging，因此填jogging。
3. 此处考查提建议的固定句型Why not do sth.，意为“为什么不做某事”，后面接动词原形，因此填give。
4. 此处考查固定搭配like doing sth.，表示长期的兴趣爱好，cycle的动名词形式为cycling，因此填cycling。
5. 此处宾语从句需要名词性成分作主语，动词skate不能直接作主语，要变为动名词skating充当主语，因此填skating。
【答案】
1. to do 2. jogging 3. give 4. cycling 5. skating
【知识点】
疑问词加不定式，动名词用法，固定句型搭配
【点评】
本题是初中英语入门阶段的核心基础题，全部围绕非谓语动词基础用法和课本常用固定搭配设置，考点非常直白，学生只要熟记单元核心短语句型，结合并列结构形式一致的原则就能顺利完成，适合巩固非谓语入门知识点。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.—Hi, Tom! What are you going to this weekend?
—I plan to finish my science project.
A.work out
B.work on
C.work for
D.work with

三、1. B

【分析】
这道题考查与work相关的动词短语辨析，解题时首先要梳理题干的问答逻辑：问句是询问对方周末打算做什么事，答句说明计划完成自己的科学项目。接下来我们只需要逐一辨析四个选项短语的具体含义，将语义不符合语境的选项逐一排除，就能匹配出最贴合语境的正确答案。
【解析】
我们逐个分析四个选项的含义和适配性：
1. 选项A：work out 意为“算出、解决、锻炼”，代入问句语义不通，不符合答句提到的完成科学项目的语境，排除。
2. 选项B：work on 意为“从事、忙于、致力于”，代入问句表示“你这周末打算忙点什么/致力于什么事”，完全匹配答句要完成科学项目的语境，符合要求。
3. 选项C：work for 意为“为……效力/工作”，后面通常接人、机构等对象，代入问句语义不符，排除。
4. 选项D：work with 意为“和……共事、用……操作”，后面通常接共事的人物或者使用的工具，不符合此处语义，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；work固定搭配
【点评】
本题是初中英语常见的短语辨析题型，难度不高，核心考点是区分不同介词和work搭配形成的短语的常用表意，解题时结合问答的语境逐一排查选项即可得出正确结果，提醒学生日常要多积累常见的动词短语固定搭配，避免混淆相近短语的含义。
【难度系数】
0.7

()2.—I stayed up to finish my report last night and I feel very tired.
—It's bad for your health. .

A.Take a look
B.Take a break
C.Have a drink
D.Have a walk

2. B 【点拨】take a break 休息一下。故选 B。

【分析】
首先梳理对话语境：第一句说话人表明自己昨晚熬夜写完报告，现在感觉十分疲惫，对方指出这种行为不利于健康，接下来需要选出适配“身体疲惫”这个场景的合理建议。解题时第一步先抓住核心线索“feel very tired”，第二步逐一辨析四个选项的短语含义，结合日常交际的逻辑匹配最贴合的选项即可。
【解析】
先明确对话含义：
——我昨晚熬夜写完了我的报告，现在感觉特别累。
——这对你的健康有害，________。
逐个分析选项：
A. Take a look 意为“看一看”，和对方疲惫的状态完全不匹配，排除；
B. Take a break 意为“休息一下”，针对对方劳累的状态，给出休息的建议完全符合语境逻辑；
C. Have a drink 意为“喝点东西”，不是针对疲惫状态的针对性合理建议，排除；
D. Have a walk 意为“散散步”，已经十分疲惫的状态下散步不符合常理，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际类题目，核心考点是常用动词短语的含义辨析，解题的关键是抓住题干里的关键信息“feel very tired”，结合生活常识就能快速排除不符合逻辑的干扰项，选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()3.—Bill, your flight leaves at 10 o'clock. Do you need a ride to the airport?
—No, thanks. I will park my car at the airport .

A.on my own
B.for my own
C.in my own
D.of my own

3. A 【点拨】答句后一句意为“我自己会把车停在机场”。on one's own 独自一人。故选 A。

【分析】
首先通读对话理清语境：对方主动提出送Bill去机场，Bill婉拒后要表达的是“我自己独自开车，把车停在机场”的含义。接下来只需要逐一辨析四个和my own搭配的结构的用法、语义，排除不符合语法和语境的选项，匹配对应的正确固定搭配即可得出答案。
【解析】
1. 先明确对话整体含义：
——比尔，你的航班10点起飞，你需要搭便车去机场吗？
——不用了谢谢，我______把我的车停在机场。
2. 逐一辨析选项：
选项A：on one's own是固定常用短语，意思是“独自地、独立地”，可以直接在句中作状语，语义完全契合语境，用法正确。
选项B：for my own不能单独作状语，该结构后必须接名词，常见搭配是for one's own good/sake，意为“为了某人自身的利益”，不符合本句的用法和语义。
选项C：in my own后必须接名词，常见搭配如in my own words（用我自己的话），不能单独放在句末作状语，语法不成立。
选项D：of my own意为“属于某人自己的”，一般作后置定语，用来修饰名词，表达“属于某人的某事物”，无法表达“独自做某事”的含义，不符合语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析，介词搭配
【点评】
本题是英语基础模块的高频考题，专门考查和own相关的易混介词搭配的区分，不少同学容易记错搭配的介词和使用场景，平时记忆短语时要结合具体用法一起积累，不要只孤立背中文含义，就能轻松避开这类题的易错陷阱。
【难度系数】
0.6

()4.—Mum, can we go to the park this afternoon?
—I'm not sure. We have to stay home and help your dad fix the bike.

A.must
B.might
C.should
D.need

4. B 【点拨】由前句“我不确定”知，后句意为“我们可能待在家里并帮助你爸爸修自行车”。might 可能。故选 B。

【分析】
解题时首先要抓取题干里的关键提示信息，前一句妈妈明确说“I'm not sure（我不确定）”，说明后文描述的“待在家里帮爸爸修自行车”是一种没有十足把握的推测，接下来我们逐一辨析四个选项的情态动词的语义和适用场景，匹配“不确定的推测”的语境就能选出正确答案。
【解析】
1. 先梳理语境逻辑：问句询问下午能不能去公园，妈妈给出的回应是“我不确定”，说明后续的安排只是存在可能性，并非确定的要求或者必然发生的事。
2. 逐一辨析选项：
A. must 意为“必须；肯定”，语气十分强硬、表非常确定的判断，和前文“我不确定”的表述矛盾，排除；
B. might 意为“可能、也许”，专门用于表示把握不大的推测，完全契合当前不确定的语境；
C. should 意为“应该”，多用于表建议、责任义务，不符合此处表推测的语境，排除；
D. need 意为“需要”，代入句子语义不通顺，排除。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，情态动词表推测
【点评】
本题属于情态动词的基础应用题，解题核心是抓住前文的提示信息判断出句子的语气是不确定的推测，只要能区分不同情态动词表推测时的语气强弱差异，就可以轻松选出正确答案，属于基础得分题型。
【难度系数】
0.8

()5.—What's fun about horse riding? —It's interesting. I want to learn a horse.

A.what to ride
B.how to ride
C.when to ride
D.which to ride

5. B 【点拨】答句后一句意为“我想学习怎样骑马”。how to ride a horse 怎样骑马。故选 B。

【分析】
首先通读整个对话，明确对话核心是围绕骑马的相关内容展开。我们先顺着语义推导空缺处要表达的含义：前半句点明骑马很有趣，顺承的逻辑是“我想要学习骑马的方法”。观察四个选项，全部是“疑问词+不定式”的结构，只需要辨析四个不同疑问词的表意，匹配符合语境的选项即可：what表“什么”、how表“怎样/如何”、when表“何时”、which表“哪一个”，结合“学习做某事的方式方法”的语义，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 梳理对话逻辑：问句询问骑马的乐趣是什么，答句指出骑马很有意思，后半句要表达的含义是“我想要学习怎样骑马”。
2. 逐一辨析选项：
A选项what to ride意为“骑什么”，不符合语境逻辑；
B选项how to ride意为“怎样骑”，对应学习骑马的方法，完全契合语境；
C选项when to ride意为“什么时候骑”，和前文讨论骑马有趣想要学习的逻辑不匹配；
D选项which to ride意为“骑哪一个”，不符合此处表意需求。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+不定式结构；语境语义辨析
【点评】
本题属于基础的语法结合情景的题型，核心考查“疑问词+不定式”结构的语义辨析，解题门槛很低，只要掌握常见疑问词的基本含义、结合上下文对话逻辑判断空缺表意，就能轻松选出正确答案，适合用来巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.8