四、阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
My last summer vacation was 1 (amaze). I had a lot of free time 2 (do) the things I like. I often read newspapers 3 magazines in the morning. From TV, I 4 (learn) how to cook. It was wonderful 5 (eat) the lunch that I cooked for myself. Though it was hot in 6 afternoon, I loved doing sport 7 my friends, like 8 (play) basketball and football. 9 it rained, table tennis was a good choice. Sometimes I would go to the museum. As you can see, my summer vacation was so meaningful and interesting. I spent it 10 (happy).
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

四、1. amazing 2. to do 3. and 4. learned 5. to eat 6. the 7. with 8. playing 9. If 10. happily

【分析】
这是一篇基础的短文语法填空题，解题时首先要通读全文，明确文章整体描述的是过去的暑假经历，确定核心时态为一般过去时，之后逐个分析每个空格的考点：首先判断空格处需要的词性，再结合固定搭配、语境逻辑、词性转换规则推导答案：遇到给出动词的空，优先判断是需要作谓语变过去式，还是作非谓语变不定式/动名词；没有给提示词的空，结合前后的并列关系、搭配要求、逻辑关系判断要填的介词、冠词、连词即可。
【解析】
1. 此处修饰事物summer vacation，要用以-ing结尾的形容词表示“令人惊叹的”，amaze的形容词形式amazing符合要求。
2. 考查固定搭配have free time to do sth，意为“有空闲时间做某事”，填不定式to do。
3. 空格前后的newspapers和magazines是并列的两类读物，表并列关系用并列连词and。
4. 全文描述去年暑假的经历，用一般过去时，learn的过去式为learned。
5. 考查固定句型It was + 形容词 + to do sth，it作形式主语，真正主语为后置的不定式，填to eat。
6. 考查固定短语in the afternoon，意为“在下午”，需要填入定冠词the。
7. 此处表达“和朋友一起做运动”，表示“和……一起”用介词with。
8. 此处like作介词意为“例如”，介词后接动词需要用动名词形式，play变为playing。
9. 该句为条件状语从句，句意为“如果下雨，乒乓球是很好的选择”，表“如果”的引导词If放在句首，首字母大写。
10. 此处修饰动词spent，需要用副词，happy的副词形式happily符合要求。
【答案】
1. amazing 2. to do 3. and 4. learned 5. to eat 6. the 7. with 8. playing 9. If 10. happily
【知识点】
词性转换，固定搭配，虚词用法
【点评】
本题属于初中阶段的基础语法填空题型，全部考点都是核心基础知识点，覆盖了非谓语动词、形容词副词变形、介词连词、常用固定句型，没有偏题怪题，学生只要平时牢记基础搭配，能准确判断句子成分和词性要求，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

五、完形填空。
When I am reading a newspaper at home, my friends call me. "Will you 1 here and give us some help?" I throw the 2 away and run to them.
My friends are playing 3. And the ball goes right into Mrs White's 4. They know I live next to her, 5 they want me to get the ball for them. I am afraid (害怕的) of my neighbour, Mrs White. She looks unfriendly. Everyone says that she doesn't like children. And 6 knows Mrs White well because she 7 comes out of her house or speaks. I walk 8 her garden slowly. I am nervous (紧张的). Suddenly, I see a tall 9 walking to me. It is Mrs White. I feel worried when I see 10. "Is this your basketball?" she asks. I say, "Yes, and we'll never do it again. " To my 11, Mrs White says, "Why don't you kids 12 here? This hoop (篮筐) here is better than 13. " Wow! We are so glad to hear that! Mrs White is 14 us to play in her garden! We all learn an important lesson: What many people 15 isn't always true.
()1. A. go
B. drive
C. come
D. ride
()2. A. newspaper
B. book
C. picture
D. photo
()3. A. football
B. volleyball
C. basketball
D. tennis
()4. A. balcony
B. kitchen
C. bathroom
D. garden
()5. A. or
B. but
C. so
D. because
()6. A. everyone
B. anyone
C. no one
D. someone
()7. A. often
B. usually
C. always
D. seldom
()8. A. out
B. into
C. behind
D. under
()9. A. woman
B. man
C. girl
D. boy
()10. A. him
B. her
C. them
D. it
()11. A. joy
B. smile
C. worry
D. surprise
()12. A. walk
B. talk
C. play
D. eat
()13. A. ours
B. hers
C. theirs
D. yours
()14. A. teaching
B. inviting
C. showing
D. waiting
()15. A. speak
B. talk
C. tell
D. say

五、1. C 【点拨】句意:你愿意来这儿帮帮我们吗? go 去;drive 开车;come 来;ride 骑车。故选 C。
2. A 【点拨】句意:我扔下报纸跑向他们。newspaper 报纸;book 书;picture 图片;photo 相片。故选 A。
3. C 【点拨】句意:我的朋友们正在打篮球。football 足球;volleyball 排球;basketball 篮球;tennis 网球。根据下文中的“Is this your basketball?”可知是“篮球”。故选 C。
4. D 【点拨】根据下文中的“I walk 8 her garden slowly.”可知,是花园。故选 D。
5. C 【点拨】句意:他们知道我住在她隔壁,所以他们想让我帮他们把球捡回来。or 否则;but 但是;so 所以;because 因为。前后两句存在因果关系,前因后果。故选 C。
6. C 【点拨】句意:没有人很了解怀特夫人,因为她很少出门,也很少说话。everyone 每人;anyone 任何人;no one 没有人;someone 某人。故选 C。
7. D 【点拨】句意:没有人很了解怀特夫人,因为她很少出门,也很少说话。often 经常;usually 通常;always 总是;seldom 很少。故选 D。
8. B 【点拨】句意:我慢慢地走进她的花园。故选 B。
9. A 【点拨】句意:突然,我看见一个高个子女人向我走来。woman 女人;man 男人;girl 女孩;boy 男孩。故选 A。
10. B 【点拨】句意:当我看到她时,我感到很担心。根据上文可知,此处指代怀特夫人,应用 her。故选 B。
11. D 【点拨】to one's surprise 令某人惊讶的是。故选 D。
12. C 【点拨】句意:你们为什么不在这里玩呢? walk 走路;talk 谈话;play 玩;eat 吃。故选 C。
13. D 【点拨】句意:这里的篮筐比你们的好。此处应用 yours 指代“你们的篮筐”。故选 D。
14. B 【点拨】句意:怀特夫人在邀请我们到她的花园里玩! teach 教;invite 邀请;show 展示;wait 等待。故选 B。
15. D 【点拨】句意:许多人说的并不总是对的。此处是指很多人所说的话,句中 what 作动词 say 的宾语。故选 D。

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，理清故事的整体脉络：本文讲述了作者和朋友们之前都误以为邻居怀特太太不友好，后来偶然接触才发现大家的传言是错的小故事。解题时每一道题都要结合上下文的线索推导答案，不要脱离语境盲目选择：
1. 先利用开篇给出的场景提示，比如开头第一句点明作者原本在家看报纸，就能直接对应第1、2题的相关线索；
2. 遇到不确定的选项可以先跳过，后文往往会出现原词复现的提示，比如后文出现的basketball、garden等词，能直接对应第3、4题的答案；
3. 遇到逻辑类的连词题目，要先理清前后句的因果、转折等逻辑关系再做判断；
4. 遇到固定搭配类题目直接结合积累的短语判断，最后再把所有答案代入全文通读检查逻辑是否通顺。
【解析】
1. 第1题：朋友在别处喊作者过来帮忙，come here表示“过来这里”，go“去”、drive“开车”、ride“骑车”都不符合语境，选C。
2. 第2题：文章开头第一句就提到作者正在家里读报纸，所以他扔下的是报纸，newspaper符合语境，选A。
3. 第3题：后文怀特太太问“Is this your basketball?”，明确说明朋友们在打篮球，选C。
4. 第4题：后文提到“I walk...her garden slowly”，说明球掉进了怀特太太的花园里，选D。
5. 第5题：前半句“他们知道我住在怀特太太隔壁”是原因，后半句“他们想让我帮忙拿球”是结果，前因后果用so（所以）连接，选C。
6. 第6题：前文提到怀特太太看起来不友好，大家都觉得她不喜欢孩子，说明没有人很了解她，no one表示“没有人”，选C。
7. 第7题：没人了解她的原因是她很少出门也很少说话，seldom表示“很少”，often经常、usually通常、always总是都不符合语境，选D。
8. 第8题：作者要去捡球，是慢慢走进怀特太太的花园，into表示“进入”，选B。
9. 第9题：怀特太太是成年女性，所以朝作者走过来的是高个子女人，woman符合，选A。
10. 第10题：此处指代怀特太太，是女性，用宾格her，选B。
11. 第11题：固定搭配to one's surprise，表示“令某人惊讶的是”，符合作者本来害怕怀特太太，对方却态度很好的语境，选D。
12. 第12题：怀特太太邀请孩子们在这里打球玩耍，play表示“玩、打球”，选C。
13. 第13题：这句话是怀特太太说的，意思是“这里的篮筐比你们的（篮筐）更好”，yours是名词性物主代词，指代“你们的篮筐”，选D。
14. 第14题：怀特太太主动让孩子们来她花园打球，是邀请大家来玩，inviting表示“邀请”，选B。
15. 第15题：这句话的意思是很多人说的话并不总是正确的，say后面可以接说的具体内容，句中what作say的宾语，选D。
【答案】
1-5 CACDC 6-10 CDBAB 11-15 DCDBD
【知识点】
语境词义辨析，固定短语搭配，代词用法
【点评】
这是一篇贴近学生日常生活的记叙文完形填空，整体故事趣味性强，考点覆盖了初中低年级常见的名词、动词、连词、物主代词辨析，绝大多数题目都能通过上下文的线索找到明确依据，既考察学生的词汇基础，也引导学生养成结合语境推导答案的做题习惯，同时传递了不要轻信传言、要亲身了解事实的正向价值观。
【难度系数】
0.75