2026年通成学典课时作业本二年级数学下册苏教版苏州专版第9页答案
1. (量感)小朋友的一拃、一庹、一脚分别大约有多长? 连一连。

答案

小朋友的一拃——23厘米；小朋友的一庹——1.22米；小朋友的一脚——0.14米。
2. (学科融合)“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际中的“咫”与“尺”的长度大约相差(
③
)。

① 1 米 ② 3 米 ③ 3 厘米

答案

2. ③
3. (生活应用)上二年级的小红和妈妈要合作给爸爸做一条新围裙。妈妈用手量爸爸的旧围裙，正好六拃长，于是小红用手在布上量了六拃，做成一条新围裙。小红给爸爸做的这条围裙，会(
偏小
)。(填“偏大”“偏小”或“正好合适”)

答案

3. 偏小
4. (知识科普)通常，一个人的身高和他自己的一庹长度相等。小杰身高 1 米 10 厘米，他用一庹量自己的书桌的长度，发现还有 22 厘米没有量。小杰的书桌的长度是多少?

答案

4. 1米10厘米+22厘米=1米32厘米
5. 人的身体就是一座数学宝库。若把头的长度当作一把尺子，则上肢大约是 3 个头的长度之和。若 2 个易拉罐的长度之和大约是 1 个头的长度，则上肢大约是多少个易拉罐的长度之和?

答案

5. 2×3=6(个)
6. 小明用“步”测量公园一座小桥的长度，小明每步 50 厘米，从小桥的一端到另一端走了 18 步，小桥长(
9
)米。

答案

6. 9 解析:小明每步50厘米,50+50=100(厘米),100厘米=1米,所以小明的2步为1米。18÷2=9(个),18步也就是9个2步,即9个1米,所以小桥长9米。

解析

50厘米=0.5米，0.5×18=9米，小桥长9米。