2026年通成学典课时作业本二年级数学下册苏教版苏州专版第10页答案
第1课时 认识“倍”
知能扬帆
1. （算理理解）看图填一填。

(1)比多(
6
)根。
(2)有(
3
)根，有(
3
)个(
3
)根。
(3)如果把3根胡萝卜看作1份，白萝卜就有这样的(
3
)份。可以说，白萝卜的根数是胡萝卜的(
3
)倍，用乘法算式表示为(
3
)×(
3
)。

答案

1. (1) 6
@@1. (2) 3 3 3
@@1. (3) 3 3 3 3
2.
黄彩带的长度是红彩带的(
2
)倍。黄彩带的长度是(
4
)厘米的(
2
)倍，可以用(
4
)×(
2
)表示。

答案

2. 2 4 2 4 2
3. (操作探究)在横线上画△，使第二行△的个数是第一行的3倍，第三行△的个数是第二行的3倍。
第一行：△
第二行：
△△△

第三行：
△△△△△△△△△

答案

3. △△△
△△△△△△△△△
4. 观察下面几种植物的高度，并回答问题。

(1)芦荟的高度是静夜的(
3
)倍。
(2)爱心榕的高度是(
芦荟
)的2倍。

答案

4. (1) 3 (2) 芦荟
5. (思维过程)若从第一行中移动(
1
)个到第二行，则第二行的个数就是第一行的2倍；若从第一行中移动(
2
)个到第二行，则第二行的个数就是第一行的(
3
)倍。

答案

5. 1 2 3(后2空答案不唯一)
解析:先移一移,再分别数一数移动后两行足球的数量,判断倍数关系。