7.习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校七年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列各题。(6分)
(1)【家·幸福的家】“家国情怀”在邓稼先、闻一多、木兰身上的具体表现各不相同,活动宣传展板上有这样两句话,请你仿照示例再写一句,表现木兰身上的“家国情怀”。(2分)
示例:“家国情怀”在邓稼先身上表现为呕心沥血、坚守一线,为祖国的国防事业作出巨大贡献;“家国情怀”在闻一多身上表现为舍生忘死、争取民主,与独裁的国民党反动派斗争到底;。
(2)【国·强盛的国】无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请推荐一位能称为“国之脊梁”的新时代人物并简要说明理由。(2分)


(3)【梦·复兴的民族】请为本次活动拟写一条爱国主题宣传标语。要求:主题鲜明,语言简洁,有感染力,不超过16个字。(2分)

7.(1)示例:“家国情怀”在木兰身上表现为女扮男装、替父从军,为保卫美好家园奔赴战场奋勇杀敌。
(2)示例1:屠呦呦,多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青;示例2:袁隆平,一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,被誉为“杂交水稻之父”。
(3)示例:爱国,从身边的小事做起。肩负复兴使命,担任强国梦想。 扬帆起航,为国争光。

【分析】
这是一道语文综合性实践题，解题思路如下：
1. 第一问仿写：先观察给出的两个示例的固定句式，结构为“‘家国情怀’+在XX身上表现为+两个并列的四字行为特质+人物核心行动与目标”，结合课内所学木兰的核心事迹，匹配句式填充内容，要贴合木兰的人物经历，不能脱离原著设定。
2. 第二问推荐国之脊梁人物：选择大众熟知、在各自领域有突出重大贡献的新时代正面人物，清晰点明人物姓名，简要说明其核心贡献，符合“挺起国之脊梁”的正向定位即可。
3. 第三问拟写爱国宣传标语：紧扣爱国、民族复兴的核心主题，语言尽量简洁朗朗上口，严格控制字数在16字以内，有感染力即可。
【解析】
(1) 按照示例的句式结构，提取木兰的核心行为特质“女扮男装、替父从军”，后续补充她为保卫家国奋勇杀敌的事迹，即可写出符合要求的句子，内容贴合木兰的人物设定即可。
(2) 选择有重大贡献的代表性人物，比如袁隆平、屠呦呦、张桂梅等，清晰说明人物的核心贡献，符合“国之脊梁”的正向定位即可。
(3) 拟写紧扣爱国主题的短标语，控制在16字以内，主题鲜明、语言凝练有感染力即可。
【答案】
(1) 示例：“家国情怀”在木兰身上表现为女扮男装、替父从军，为保卫美好家园奔赴战场奋勇杀敌。
(2) 示例：袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为解决亿万人的吃饭问题作出巨大贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
(3) 示例：扬帆起航，为国争光。
【知识点】
语句仿写；人物推介；宣传语拟写
【点评】
本题结合七年级课内所学的邓稼先、闻一多、木兰等经典人物设置家国主题实践任务，既考察学生对课内人物事迹的掌握能力，也引导学生关注时代先锋人物，建立家国认同感，题目开放性较强，门槛较低，只要贴合主题、符合格式要求即可得分，注意仿写要匹配示例结构，推荐人物事迹要准确，标语不要超出字数限制。
【难度系数】
0.8

8.阅读下列名著选段,完成下面各题。(9分)
【选段一】他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。
【选段二】祥子想找个地方坐下,把前前后后细想一遍,哪怕想完只能哭一场呢,也好知道哭的是什么;事情变化得太快了,他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐,到处是雪。小茶馆们已都上了门,十点多了;就是开着,他也不肯进去,他愿意找个清静地方,他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。
【选段三】虎妞只剩了大口的咽气,已经不会出声。收生婆告诉他,想法子到医院去吧,她的方法已经用尽。祥子心中仿佛忽然地裂了,张着大嘴哭起来。
【选段四】他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!
(1)选文出自老舍的《骆驼祥子》,说说以“骆驼祥子”命名有哪些含义?(3分)


(2)结合原文情节分析以上四个选段中祥子四次流泪的原因。(3分)


(3)祥子一生可用“三起三落”概括,你能说说说是哪“三起三落”吗?(3分)

8.(1)①点明小说的主人公——祥子;②概括小说的一个主要情节——骆驼祥子称号的由来;③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。(任意两点即可)
(2)①第一次流泪是因为祥子辛苦三年买的车被大兵抢走,他的希望破灭。②第二次流泪是因为曹家遇险,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,第二次买车的希望破灭。③第三次流泪是因为虎妞的难产死去又给了祥子一次打击,他的家庭生活希望破灭。④第四次流泪是因为小福子上吊自杀,祥子的精神世界彻底坍塌。
(3)到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车,不久连人带车被宪兵抓去;卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车,可钱却被孙侦探敲诈去;虎妞给祥子买了辆二手车,但虎妞死后,为了置办虎妞的丧事,又卖掉了车。

【分析】
这道题是《骆驼祥子》的经典名著阅读题，解题时可以分三个小问逐个突破：第一问问书名含义，我们可以从名著命名的常规思考维度切入，先抓住名称里“骆驼”和“祥子”两个核心元素，首先直接关联主人公身份，再回忆原著里祥子的绰号由来的核心情节，最后对应祥子最初的性格特质，三个角度任选两点作答即可。第二问的四次流泪，要逐个对应四个选段的背景情节：选段一明确提到车被兵弄走，对应第一辆车被大兵抢走的情节；选段二提到事情变化太快、下着雪，对应曹家遇险后祥子攒的第二笔买车钱被孙侦探敲诈一空的情节；选段三直接写虎妞咽气，对应虎妞难产去世的情节；选段四写在小福子的坟边落泪，对应小福子上吊自杀的情节，把每个情节对应的希望破灭的点说清楚即可。第三问的“三起三落”按照原著的时间线梳理，把祥子三次为买车奋斗、三次希望落空的完整脉络按顺序表述准确就可以。
【解析】
（1）分析书名含义时，从人物身份、核心情节、人物性格三个维度展开：首先书名直接点出了小说的核心主人公祥子；其次“骆驼祥子”本身就是祥子从兵营逃出来后得到的专属绰号，对应了祥子牵走骆驼卖钱的关键情节；最后“骆驼”的特质也暗合了祥子最初吃苦耐劳、沉默憨厚的性格特点，答出任意两点即可得分。
（2）逐一对应选段关联的原著情节：①选段一祥子的第一辆车被大兵抢走，多年血汗付诸东流，因此第一次落泪；②选段二是祥子在曹家干包月辛苦攒下的准备买第二辆车的钱，被孙侦探全部敲诈走，第二次买车的希望彻底破灭，因此第二次落泪；③选段三虎妞难产去世，祥子不仅失去了妻子，为了办丧事还要准备卖掉刚买的车，家庭生活的希望彻底破碎，因此第三次落泪；④选段四祥子得知自己最后的精神寄托小福子上吊自杀，人生所有的盼头全部消失，精神彻底垮掉，因此第四次落泪。
（3）梳理祥子的三起三落脉络：一起是祥子来到北平做人力车夫，苦干三年攒够一百块买了属于自己的第一辆新车；一落是不久之后军阀乱兵抢走了祥子的车，还强迫他去做苦力；二起是祥子逃出来后卖了骆驼，拼命拉车省吃俭用攒钱，准备买第二辆新车；二落是辛苦攒下的所有积蓄被孙侦探敲诈一空，第二次买车的希望落空；三起是虎妞用低价给祥子买了邻居二强子的二手车，祥子又有了自己的车；三落是虎妞难产去世，祥子为了置办虎妞的丧事，只能把车卖掉。
【答案】
(1)①点明小说的主人公——祥子;②概括小说的一个主要情节——骆驼祥子称号的由来;③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。(任意两点即可)
(2)①第一次流泪是因为祥子辛苦三年买的车被大兵抢走,他的希望破灭。②第二次流泪是因为曹家遇险,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,第二次买车的希望破灭。③第三次流泪是因为虎妞的难产死去又给了祥子一次打击,他的家庭生活希望破灭。④第四次流泪是因为小福子上吊自杀,祥子的精神世界彻底坍塌。
(3)到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车,不久连人带车被宪兵抓去;卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车,可钱却被孙侦探敲诈去;虎妞给祥子买了辆二手车,但虎妞死后,为了置办虎妞的丧事,又卖掉了车。
【知识点】
《骆驼祥子》书名含义、祥子核心情节梳理、名著人物命运脉络
【点评】
本题是《骆驼祥子》的核心基础考点，覆盖了名著标题含义、关键情节、人物人生轨迹三个常考题型，能够有效检验学生对整本名著的熟悉程度，提醒同学们在阅读名著时要注意梳理核心人物的关键人生节点，串联起完整的故事脉络，更深入理解人物的悲剧性。
【难度系数】
0.7