9.有人对小说中的人物形象进行了概括,不正确的一项是(3分) ()
A.虎妞,大胆泼辣的老姑娘。
B.刘四,残忍霸道的剥削者。
C.曹先生,待人宽和的旧社会知识分子。
D.小福子,善良柔弱但生活幸福的女子。

9.D 【解析】小福子是一个善良的、可悲的人物,先是被父亲卖给了一个军官,军官被调走后她又回到了娘家,母亲已被父亲打死,父亲又酗酒成性,家里没有经济来源,看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里,等不到祥子接她,不堪非人的待遇,自己上吊自杀了。故D项中说小福子是生活幸福的女子不正确。

【分析】
这是一道名著《骆驼祥子》的人物形象辨析题，解题时我们可以逐个对照选项回忆对应人物的原著经历与设定：首先逐一验证A、B、C三个选项的人物特征是否符合原著描述，再重点核对D选项中小福子的人生遭遇，判断其是否符合“生活幸福”的描述，通过排除法就能快速找出概括错误的选项。
【解析】
我们结合《骆驼祥子》原著内容逐一分析选项：
1. 选项A：虎妞是车厂主刘四爷的女儿，性格大胆泼辣，敢作敢为，是年过三十仍未出嫁的老姑娘，该形象概括正确。
2. 选项B：刘四爷作为人和车厂的老板，长期压榨底层拉车的车夫，为人残忍霸道，是典型的剥削者形象，该概括正确。
3. 选项C：曹先生是旧社会的进步知识分子，待人宽和友善，多次在祥子困顿的时候伸出援手，该形象概括正确。
4. 选项D：小福子的人生十分悲惨，先后被父亲卖给军官、为养活弟弟被迫卖身，最终被卖到窑子后不堪凌辱上吊自杀，完全不属于生活幸福的女子，该概括错误。
综上，不正确的一项是D。
【答案】
D
【知识点】
《骆驼祥子》人物识记 名著内容理解
【点评】
本题属于名著阅读的基础考点，核心考察学生对《骆驼祥子》核心人物的生平与形象的掌握程度，只要熟悉原著核心情节就可以轻松判断，提醒同学们在阅读名著时要重点关注主要人物的命运走向，不要混淆不同人物的特征。
【难度系数】
0.8

(一)阅读古诗文,回答10~14题。(17分)
【甲】木兰诗
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
10.解释下列加点字的意思。(4分)
(1)愿为鞍马:
(2)辞爷娘去:
(3)赏赐百千:
(4)我旧时裳:
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。

(2)将军百战死,壮士十年归。

12.下列理解不恰当的一项是(3分) ()
A.《木兰诗》是我国南北朝时北方的一首乐府民歌,选段写的是木兰经过长期艰苦的战争后,拒封辞赏,回到故乡,愿继续过农耕生活。
B.第5段首句运用排比的句式,细致刻画了木兰全家闻讯后的喜悦,这里不厌其详地写了爷娘、阿姊和小弟的特别举动,描写家中的欢乐气氛,展现浓郁的亲情。
C.文中画线句写了木兰到家后的举动,描写具体的动作和神态,通过开东阁门、坐西阁床、换装、打扮,充分表现出回家之后的喜悦心情。
D.文中写木兰出门看伙伴,伙伴大吃一惊,用伙伴的吃惊反衬出木兰的机智聪慧、沉稳谨慎。
【乙】
秦良玉,忠州人,嫁石砫①宣抚使马千乘。万历二十七年,千乘以三千人从征播州,良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日,贼乘官军宴,夜袭。良玉夫妇首击败之,追入贼境,连破七寨,大败贼众,为南川路战功第一。贼平,良玉不言功。其后,千乘为部民所讼,瘐死②云阳狱,良玉代领其职。
良玉为人饶胆智善骑射兼通词翰仪度娴雅,而驭下严峻,每行军发令,戎伍肃然。所部号“白杆兵”,为远近所惮。
(节选自《明史·秦良玉传》)
【注释】①石砫:现重庆市石柱土家族自治县。②瘐(yǔ)死:古代指囚犯在狱中因饥寒而死,后来也泛指在狱中病死。
13.请用“/”给文中的画线句断句。(限断三处)(3分)
良 玉 为 人 饶 胆 智 善 骑 射 兼 通 词 翰 仪 度 娴 雅。
14.木兰和秦良玉都是古代的巾帼英雄,请结合选文内容说说她们有哪些相似的精神品质。(3分)

10.(1)买 (2)早晨 (3)有余 (4)穿(衣)
11.(1)北方的寒气送着打更的声音,清冷的月光照在将士们的铠甲上。
(2)将士们身经百战,有的战死于战场,有的征战多年胜利归来。
12.C 【解析】画线句是动作描写,没有描写其神态。故选C。
13.良玉为人饶胆智/善骑射/兼通词翰/仪度娴雅。
14.木兰替父从军,征战沙场,胜利回朝后不求官位,只求回家团聚;秦良玉率兵出征,大败贼军,却不向朝廷请功。可见她们身上都有着坚毅勇敢、骁勇善战、不慕名利等品质。
【乙文参考译文】秦良玉,四川忠州人,嫁给石砫宣抚使马千乘。明万历二十七年,马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播州,秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月初二,贼军趁明朝官军举行宴会时,夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭,并且追击到贼军老巢,连续攻破七座寨子,将贼军打得大败,他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后,秦良玉没有向朝廷请功。后来,马千乘被辖区内的民众诬告,病死在云阳监狱中,秦良玉继任了丈夫的职务。
秦良玉为人富有胆略和智谋,擅长骑马射箭,并且通晓诗文,风度沉静文雅。但是她管束部下却十分严格,每当行军发令,全军肃静严整。她所率领的军队号称“白杆兵”,令远近的敌军都十分忌惮。

【分析】
这是课内经典乐府篇目《木兰诗》与课外文言人物传记的对比阅读题，解题时可以按照由易到难的顺序逐步推进：1. 文言实词题都是课内重点注释内容，直接调动日常积累的文言实词释义储备即可作答；2. 翻译句子要注意特殊文言句式，比如第二句是互文修辞，不能生硬拆分翻译，要整合语义通顺表达；3. 内容理解辨析题，要将每个选项的表述和原文内容逐一比对，排查出不符合原文细节的选项；4. 文言断句题，先梳理整句话是从不同维度介绍秦良玉的人物特点，把独立的表意单元拆分出来，符合限断三处的要求即可；5. 人物形象对比题，先分别从两篇选文中找到木兰和秦良玉对应的事迹，再提炼出二人共有的精神品质，做到有理有据。
【解析】
10. 本题考查课内文言实词释义，均出自《木兰诗》课下重点注释：
(1)“愿为市鞍马”中“市”作动词，意为买；
(2)“旦辞爷娘去”中“旦”指早晨；
(3)“赏赐百千强”中“强”指有余；
(4)“著我旧时裳”中“著”意为穿（衣）。
11. 本题考查文言句子翻译，需做到字字落实，符合现代汉语表达习惯：
(1) 落实重点词“朔气（北方的寒气）、金柝（军中打更的刁斗）、铁衣（将士的铠甲）”，通顺整合语义即可；
(2) 该句是互文修辞，不能生硬拆分“将军”“壮士”的身份，要整合语义，表达出将士们多年征战、历经生死后幸存者归来的含义。
12. 本题考查文本内容理解辨析：
A选项符合《木兰诗》的文学常识和选段内容；B选项对家人迎接木兰的排比描写的作用分析正确；C选项画线句全部是动作描写，没有神态描写，该选项表述错误；D选项伙伴的反应侧面烘托木兰多年从军未被识破的机智谨慎，表述正确。因此答案选C。
13. 本题考查文言断句，这句话分别从四个独立维度介绍秦良玉的特点：为人富有胆智、擅长骑射、通晓诗文、风度娴雅，在表意单元之间断开，符合限断三处的要求。
14. 本题考查人物形象对比，结合两篇文本的对应事件：木兰替父从军、征战沙场，立功后不愿做官只求返乡；秦良玉率军击败贼军，战功第一却从不主动请功，由此提炼出二人共有的精神品质即可。
【答案】
10.(1)买 (2)早晨 (3)有余 (4)穿(衣)
11.(1)北方的寒气送着打更的声音，清冷的月光照在将士们的铠甲上。
(2)将士们身经百战，有的战死于战场，有的征战多年胜利归来。
12.C
13.良玉为人饶胆智/善骑射/兼通词翰/仪度娴雅。
14.木兰替父从军，征战沙场，胜利回朝后不求官位，只求回家团聚；秦良玉率兵出征，大败贼军，却不向朝廷请功。可见她们身上都有着坚毅勇敢、骁勇善战、不慕名利等品质。
【知识点】
文言实词释义、文言翻译、人物形象对比
【点评】
本题采用课内经典篇目与课外同主题文言传记结合的对比考查形式，既夯实课内文言基础积累，又考查课外文言知识的迁移运用能力，引导学生感受古代巾帼英雄的精神风貌。题目梯度设置合理，基础题占比高，仅在细节辨析和人物概括处设置小障碍，答题时要注意互文句式的翻译规则，分析人物品质一定要结合文本具体事件，不要空泛作答。
【难度系数】
0.65