一、根据中文或首字母提示写出单词。
1. Please pick up the rubbish and put it into the proper rubbish (垃圾桶).
2. My brother wants to be a badminton player when he (生长) up.
3. We're hoping for (更好的) weather tomorrow.
4. [2025 淮安市洪泽区期中]— What do you like about your new school?
— The library. Because I can enjoy some (宁静) time there.
5. Daniel usually takes p in after-school activities on Thursdays.

1. bin 2. grows 3. better 4. quiet 5. part

【分析】
本题为根据中文或首字母提示写单词的基础题型，需结合词汇含义、固定搭配及语法规则逐一解题：
1. 中文提示“垃圾桶”，对应固定表达rubbish bin，需填bin；
2. when引导的时间状语从句，主句为一般现在时，主语he是第三人称单数，“生长”（grow）需用第三人称单数形式；
3. 中文提示“更好的”，是形容词good的比较级，直接对应英文better；
4. 中文提示“宁静”，修饰名词time需用形容词，对应quiet；
5. 结合首字母p及固定搭配take part in（参加），需填part。
【解析】
1. “垃圾桶”的英文固定表达为rubbish bin，故填bin；
2. 从句主语he为第三人称单数，一般现在时中动词grow要变为第三人称单数形式grows；
3. “更好的”是good的比较级，英文为better；
4. 修饰名词time需用形容词，“宁静”的形容词形式为quiet；
5. 固定搭配take part in意为“参加”，结合首字母p，故填part。
【答案】
1. bin 2. grows 3. better 4. quiet 5. part
【知识点】
单词拼写、固定搭配、动词第三人称单数
【点评】
本题考查英语基础词汇及语法的应用，涵盖单词拼写、固定搭配、动词形式变化等核心基础知识点，是英语学习的常规基础题型，侧重考查学生的词汇积累与基础语法运用能力。
【难度系数】
0.8

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空(其中有一个多余)。
tire nature area teamwork in groups outside
1. — Our project is tough. Why is important here?
— Because we can share ideas and finish the project faster together.
2. Most of the workers in these factories are from poor .
3. The journey to the top of the mountain is . I can't go any further.
4. — Wow! What a nice day! Why not air your clothes the window?
— Of course I have. I put them before breakfast.
5. Now working is very popular in many schools.

1. teamwork 2. areas 3. tiring 4. outside
5. in groups

【分析】
本题要求用方框内所给单词或短语的适当形式填空，需先理解每个句子的句意，再结合方框词汇的含义，根据句子的语法结构（如词性、单复数、固定搭配）选择合适的词汇，同时注意词汇的适当变形，排除多余词汇。
【解析】
1. 答句提到“一起分享想法更快完成项目”，可知问句询问“团队合作（teamwork）”的重要性，teamwork为不可数名词，直接用原形，故填teamwork。
2. 句意是“这些工厂的大多数工人来自贫穷的______”，方框中area表示“地区”，工人来自多个地区，需用复数形式，故填areas。
3. 句意是“去山顶的旅程是______，我走不动了”，此处需形容词修饰物（journey），tire的形容词形式tiring表示“令人疲惫的”，符合语境，故填tiring。
4. 句意是“天气好，为什么不把衣服晾在窗户______”，outside表示“在外面”，符合语境，直接用原形，故填outside。
5. 句意是“现在______工作在很多学校很流行”，固定搭配working in groups表示“分组工作”，符合语境，故填in groups。
【答案】
1. teamwork 2. areas 3. tiring 4. outside 5. in groups
【知识点】
词汇运用；名词单复数；形容词辨析
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的灵活运用，需结合句意、词性及语法规则选择合适的词汇并进行适当变形，整体难度适中，学生掌握基础词汇含义和基本语法即可完成。
【难度系数】
0.6

三、用括号中所给词的适当形式填空。
1. (plant) trees is a good thing and I have learned how to plant trees.
2. — Did you watch any (video) about space last night?
— Yes, I did. It was really interesting and I learned a lot about the planets.
3. — Why not go online to search for more information?
— That sounds great! (website) always provide lots of information for us.
4. Anna is going on a (tourist) of Xi'an, and she wants to learn about Chinese history.

1. Planting 2. videos 3. Websites 4. tour

【分析】
1. 第1题句子缺少主语，动词原形不能作主语，需将所给动词plant变为动名词形式，且句首首字母大写；
2. 第2题中any用于疑问句，修饰可数名词复数，需将所给名词video变为复数形式；
3. 第3题谓语动词为原形provide，说明主语需用复数形式，且句首单词首字母大写，需将所给名词website变为复数；
4. 第4题考查固定短语搭配，go on a后需接名词，所给词tourist对应的名词为tour。
【解析】
1. 动词作主语时需用动名词形式，故填Planting；
2. any后接可数名词复数，video的复数为videos，故填videos；
3. 谓语为原形，主语用复数且句首大写，故填Websites；
4. 固定搭配go on a tour表示“旅行”，故填tour。
【答案】
1. Planting 2. videos 3. Websites 4. tour
【知识点】
动名词作主语；可数名词复数；固定短语搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词形变化，涉及动名词用法、名词复数及固定搭配，属于基础题型，难度较低，学生掌握基本语法规则即可作答。
【难度系数】
0.3

1. — What does Millie do every weekend to relax?
— She spends time her head by doing sports.

A.staying
B.emptying
C.designing
D.speaking

1. B

【分析】首先理解对话语境：问句询问Millie周末放松的方式，答句说明她通过运动来做某事放松。回忆固定搭配“spend time (in) doing sth”（花费时间做某事），再辨析各选项动词的含义，结合“放松头脑”的语境，选择合适的动词。
【解析】根据语境，答句表达“通过运动来放空头脑以放松”，需选符合该语义的动词。固定搭配“spend time doing sth”要求后接动名词；选项中，A.staying（停留）、C.designing（设计）、D.speaking（说）均不符合语境，B.emptying（清空），“empty one's head”是固定短语，意为“放空头脑”，符合运动放松的语境，故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词辨析；固定短语搭配
【点评】本题考查英语中动词词义辨析及固定短语的运用，结合语境和短语含义即可选出正确答案，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

2. [2025南京市玄武区质检]— What is your today?
— To clean the classroom after school.

A.fact
B.club
C.news
D.duty

2. D

【分析】首先需明确各选项名词的含义，结合答语“放学后打扫教室”的语境，判断问句询问的内容。逐一分析选项与答语的匹配度，选出符合语境的词汇。
【解析】问句意为“你今天的______是什么？”，答语是“放学后打扫教室”。A选项fact意为“事实”，B选项club意为“俱乐部”，C选项news意为“新闻”，均与答语语境不符；D选项duty意为“职责”，“What's your duty?”是常用表达，答语“打扫教室”属于职责范畴，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中名词词义的辨析，结合答语语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

3. My mother asks me to clean my room. She tells me that I can away bach luck in this way.

A.put
B.go
C.give
D.sweep

3. D

【分析】首先理解句子语境：妈妈让我打扫房间，说用这种方式我能________坏运气。接着分析各选项对应的动词短语含义：A.put away意为“把……收起来”；B.go away意为“走开”；C.give away意为“捐赠；泄露”；D.sweep away意为“扫走，清除”，结合“坏运气”的语境，可确定正确选项。
【解析】根据句子语境，需选择表示“扫走”的短语来搭配“bad luck（坏运气）”。A.put away、B.go away、C.give away均不符合语境；D.sweep away是固定短语，意为“扫走、清除”，符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用英语动词短语的辨析，需结合语境判断短语含义，属于基础题型，重点考查对常见动词短语的积累与运用。
【难度系数】0.7