一、按要求写字母。（4分）
1. 写出所给字母的前一个字母。
（1） b
（2） D
2. 写出所给字母的左邻右舍。
Cc

1. (1) a (2) C 2. Bb; Dd

【分析】
首先明确英文字母的排列顺序，解题时需注意大小写字母的对应规则：1. 求所给字母的前一个字母，即找到字母表中位于该字母前一位的字母，且大小写要与所给字母一致；2. 求字母的左邻右舍，即找到字母表中位于该字母前一位和后一位的字母，同样保持大小写匹配。
【解析】
1. （1）小写字母的顺序为a、b、c……，b的前一个字母是a；（2）大写字母的顺序为A、B、C、D……，D的前一个字母是C。
2. 字母Cc的左邻是前一位的Bb，右邻是后一位的Dd。
【答案】
1. (1) a (2) C 2. Bb; Dd
【知识点】
英文字母顺序、大小写字母对应
【点评】
本题为英语字母基础题，考察对英文字母表顺序及大小写的掌握，属于入门级题目，难度较低。
【难度系数】
0.9

二、选出每组单词中不同类的一项。（6分）
()1. A. hello B. good C. hi
()2. A. afternoon B. morning C. class
()3. A. am B. Bobby C. Sam
()4. A. friend B. teacher C. my

1. B 2. C 3. A 4. C

【分析】这类“选出不同类单词”的题目，解题思路是：先明确每组每个选项的词义或词性，再对比找出与其他选项类别不一致的单词。具体步骤为：1.逐个分析每组单词的属性；2.归类相同属性的单词；3.确定剩余的不同类单词。
【解析】
1. 分析选项：A.hello是日常问候语，意为“你好”；C.hi也是日常问候语，意为“嗨”；B.good是形容词，意为“好的”，词性与类别不同，故不同类的是B。
2. 分析选项：A.afternoon是时间名词，意为“下午”；B.morning是时间名词，意为“早上”；C.class是名词，意为“班级”，不属于时间类，故不同类的是C。
3. 分析选项：B.Bobby和C.Sam都是人名；A.am是be动词，意为“是”，属于动词，故不同类的是A。
4. 分析选项：A.friend是名词，意为“朋友”；B.teacher是名词，意为“老师”；C.my是形容词性物主代词，意为“我的”，属于代词，故不同类的是C。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.C
【知识点】英语词汇分类、词性辨析、名词与代词区分
【点评】本题为小学英语基础题型，主要考查学生对常见简单英语单词的词义、词性的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固词汇基础。
【难度系数】0.8

三、根据句意，选词填空。（20分）
1. Hello，（I/I'm）Yang Ling.
2. — Good （morning/afternoon），Sam.
— Good afternoon，Bobby.
3. Hi，（Miss/miss）Lin.
4. — Goodbye.
— （Hello/Bye）.
5. I am Sam，a （cat/Bobby）.

1. I'm 2. afternoon 3. Miss 4. Bye 5. cat

【分析】
本题为英语日常交际类选词填空题，需结合句意、问答对应关系、语法规则（如名词大小写）来选择合适词汇。第1题考查自我介绍的常用表达，需主系结构；第2题根据答句的问候语匹配问句；第3题注意称呼类名词的大写规则；第4题匹配告别语的答语；第5题根据名词属性选择合适词汇。
【解析】
1. 自我介绍的常用结构为“I'm + 姓名”，单独用“I”会导致句子缺少谓语，故填I'm；
2. 答句为“Good afternoon”，根据问答对应原则，问句应选afternoon；
3. 称呼类名词“Miss”（女士）首字母必须大写，故填Miss；
4. “Goodbye”（再见）的标准答语是“Bye”，故填Bye；
5. “a”后接普通名词，Bobby是人名，故填cat。
【答案】1. I'm 2. afternoon 3. Miss 4. Bye 5. cat
【知识点】日常交际用语、名词大小写、选词填空
【点评】本题考查英语基础日常交际的常用表达，涉及自我介绍、问候、告别、称呼等内容，需注意固定搭配和书写细节，属于基础题型，适合巩固英语日常用语基础。
【难度系数】0.8