易错点1 fear 的用法
1.Her eyes shows no (fear).She is such a brave girl.
2.她的父母不敢把真相告诉她。
Her parents her the truth.
3.当他们突然听到很大的声音时,他们担忧地看着彼此。
They looked at each other when they suddenly heard a big noise.

1.fear 2.feared to tell 3.in fear

【分析】本题考查fear的不同用法，需结合句子结构、时态及固定搭配解题：第1题中no后接名词，需用fear的名词形式；第2题考查fear作动词的固定搭配，结合时态确定形式；第3题考查fear相关的介词短语作状语的用法。
【解析】1. 句中no为形容词，后需接名词，fear作名词意为“恐惧”，此处为不可数名词，故填fear；2. 固定搭配fear to do sth表示“不敢做某事”，句子描述过去的动作，用一般过去时，故填feared to tell；3. 固定短语in fear意为“担忧地、害怕地”，在句中作方式状语修饰动词短语looked at，故填in fear。
【答案】1.fear 2.feared to tell 3.in fear
【知识点】fear的用法、固定搭配、介词短语
【点评】本题围绕核心词汇fear的不同词性及相关搭配展开，是基础词汇的考查，需准确记忆fear的各类用法及固定表达，避免词性混淆。
【难度系数】0.3

易错点2 return 的用法
4.人们相信好人有好报。
It's believed that kind people will receive good things .
5.他回到了我们的祖国并且最终建立了一所公立学校。
He our motherland and set up a public school in the end.
6.如果你不喜欢这辆自行车,你可以把它还给我。
If you don't like this bike, you can .

4.in return 5.returned to 6.return it to me

【分析】本题考查return的相关用法，需结合句子语境和语法规则填空：第4题需表达“作为回报”，对应固定短语；第5题需表达“回到某地”，注意return的介词搭配和时态；第6题需表达“把某物还给某人”，注意代词在动词短语中的位置。
【解析】4. 句意为“人们相信好人有好报”，此处表示“作为回报”，固定短语in return符合语境，故填in return；5. 句意为“他回到了我们的祖国并且最终建立了一所公立学校”，“回到某地”用return to+地点，根据后面的set（过去式），可知此处用一般过去时，故填returned to；6. 句意为“如果你不喜欢这辆自行车，你可以把它还给我”，“把某物还给某人”的结构为return sth to sb，代词it指代前面的this bike，需放在return和to之间，故填return it to me。
【答案】4.in return 5.returned to 6.return it to me
【知识点】return的用法、固定短语搭配
【点评】本题围绕return的核心用法设置，涵盖固定短语、动词短语及代词位置的考查，需准确掌握return的不同搭配规则，避免介词和代词位置的错误。
【难度系数】0.4

易错点3 manage 的用法
7.The doctors and nurses managed (save) the lives of patients, though they were really short of medicine (药).
8.One of the secrets to be happy is to try (develop) good relationships with people around you.
9.The (manage) asked Lily to wait for him outside because he was having a meeting.
10.微语境 辨考点Two years ago, Mr Brown began to work as a in a company in town.Though he is very busy with work,he can always his time well.(manage)

7.to save 8.to develop
9.manager 10.manager;manage

【分析】
本题围绕manage的用法及相关词形变化设题，需结合固定搭配、词性转换知识解题：7题考查manage的固定搭配；8题考查try的搭配，结合语境选择合适形式；9题需将动词manage转换为表示人的名词；10题需根据语境选择manage对应的名词和动词原形形式。
【解析】
7. 固定搭配manage to do sth意为“设法做成某事”，此处需用动词不定式，故填to save。
8. 固定搭配try to do sth意为“尽力做某事”，符合“尽力发展人际关系”的语境，故填to develop。
9. 此处需表示“经理”的名词，动词manage对应的表示人的名词为manager，故填manager。
10. 第一空：as后接职业名词，填manager（经理）；第二空：情态动词can后接动词原形，填manage（管理），故依次填manager；manage。
【答案】
7.to save 8.to develop 9.manager 10.manager;manage
【知识点】
manage的用法、动词不定式、词性转换
【点评】
本题聚焦manage的核心用法及词形转换，考查基础词汇运用，易错点在于区分不同搭配和词性变化，属于常见词汇考点题，难度适中。
【难度系数】
0.6

易错点4 allow 的用法
11.We don't allow (talk) loudly in the reading room.
12. My mother doesn't allow me (watch) TV at night on weekdays.
13.她的父母不允许她晚上单独出去。
Her parents out alone at night.

11.talking 12.to watch
13.don't allow her to go

【分析】
本题考查动词allow的固定搭配用法，需牢记allow的两种核心结构：①allow doing sth.（允许做某事，后接动名词作宾语）；②allow sb. to do sth.（允许某人做某事，后接不定式作宾语补足语）。解题时需根据句子结构判断allow后接的是动名词还是不定式，同时注意第13题的否定形式和宾语位置。
【解析】
11. 句意为“我们不允许在阅览室大声交谈”，allow后直接跟动作，需用动名词形式，故填talking。
12. 句意为“我妈妈不允许我工作日晚上看电视”，结构为allow sb. to do sth.，需用不定式作宾补，故填to watch。
13. 对应中文“不允许她晚上单独出去”，结构为allow sb. to do sth.，否定形式借助助动词don't，宾语为her，“出去”是go，故填don't allow her to go。
【答案】
11.talking 12.to watch 13.don't allow her to go
【知识点】
allow的固定搭配；动名词；动词不定式
【点评】
本题聚焦allow的核心用法，是初中英语的基础考点，需准确区分allow接动名词和不定式的不同结构，避免搭配混淆。
【难度系数】
0.6

易错点5 dream 的用法
14.莉莉在很小的时候就梦想成为一名有创造力的钢琴家。
Lily a creative pianist when she was young.
15.环游世界是他的梦想。
It's his around the world.

14.dreamed of becoming
15.dream to travel

【分析】
14题根据时间状语when she was young确定用一般过去时，需用到固定搭配dream of doing sth表示“梦想做某事”；15题用到固定句型It's one's dream to do sth表示“做某事是某人的梦想”，结合对应结构即可得出答案。
【解析】
14题：时间状语为when she was young，时态用一般过去时，固定搭配dream of doing sth意为“梦想做某事”，故填dreamed of becoming；
15题：固定句型It's one's dream to do sth意为“做某事是某人的梦想”，故填dream to travel。
【答案】
14.dreamed of becoming；15.dream to travel
【知识点】
dream的用法，固定搭配，固定句型
【点评】
本题考查dream的基础用法，围绕固定搭配与句型展开，需准确记忆相关结构和时态要求，属于英语基础考点题。
【难度系数】
0.3