一、用括号内所给单词的适当形式填空
1.She
2.He
3.There are several
4.You should think carefully before you make a
5. These
1.She
rang
(ring) Tom last night, but he didn't answer.2.He
entered
(enter) the football match and got first place.3.There are several
solutions
(solution) to improve our study habits.4.You should think carefully before you make a
decision
(decide).5. These
players
(play) support each other, turning every game into a positive journey.答案
一、1.rang 2.entered 3.solutions 4.decision 5.players
解析
【分析】
本题为用所给单词的适当形式填空,需结合句子时态、固定搭配及词类变化规则解题:1. 根据时间标志判断动词时态;2. 并列动词时态一致原则;3. several、these等词后接可数名词复数;4. a后接名词,需转换词性。
【解析】
1. 句中时间状语为last night(昨晚),提示句子用一般过去时,动词ring的过去式为rang,故填rang。
2. 并列谓语动词got为过去式,说明句子时态为一般过去时,动词enter的过去式为entered,故填entered。
3. several(几个)后需接可数名词复数,solution的复数形式为solutions,故填solutions。
4. 不定冠词a后接可数名词单数,decide(动词,决定)对应的名词形式为decision,make a decision是固定短语,故填decision。
5. these(这些)后需接可数名词复数,play(动词,玩)对应的表示人的名词为player,其复数形式为players,故填players。
【答案】
1.rang 2.entered 3.solutions 4.decision 5.players
【知识点】
一般过去时、可数名词复数、词性转换
【点评】
本题考查英语基础语法中的时态、名词数的变化及词性转换,是初中英语常见的基础题型,难度较低,需掌握常见动词变形和名词转换规则。
【难度系数】
0.7
本题为用所给单词的适当形式填空,需结合句子时态、固定搭配及词类变化规则解题:1. 根据时间标志判断动词时态;2. 并列动词时态一致原则;3. several、these等词后接可数名词复数;4. a后接名词,需转换词性。
【解析】
1. 句中时间状语为last night(昨晚),提示句子用一般过去时,动词ring的过去式为rang,故填rang。
2. 并列谓语动词got为过去式,说明句子时态为一般过去时,动词enter的过去式为entered,故填entered。
3. several(几个)后需接可数名词复数,solution的复数形式为solutions,故填solutions。
4. 不定冠词a后接可数名词单数,decide(动词,决定)对应的名词形式为decision,make a decision是固定短语,故填decision。
5. these(这些)后需接可数名词复数,play(动词,玩)对应的表示人的名词为player,其复数形式为players,故填players。
【答案】
1.rang 2.entered 3.solutions 4.decision 5.players
【知识点】
一般过去时、可数名词复数、词性转换
【点评】
本题考查英语基础语法中的时态、名词数的变化及词性转换,是初中英语常见的基础题型,难度较低,需掌握常见动词变形和名词转换规则。
【难度系数】
0.7
二、用方框内所给单词的适当形式填空

6.
7.Our school team won the football match by a
8.Our
9.The mother
10.The speaker's voice was so
6.
Everybody
in our class was reading quietly when the teacher came in.7.Our school team won the football match by a
score
of 7 to 5.8.Our
coach
had a long face when we missed the training for no reason.9.The mother
repeated
the word several times until her baby spoke it out clearly.10.The speaker's voice was so
low
that we could hardly hear him.答案
二、6.Everybody 7.score 8.coach 9.repeated 10.low
解析
【分析】本题要求用方框内单词(low、coach、everybody、repeat、score)的适当形式填空,需结合各题的语境、句子成分、语法规则(词性、时态、固定搭配)选择并变形单词:第6题需指人的主语,选everybody;第7题考查固定搭配,选score;第8题需指人的名词作主语,选coach;第9题需动词,结合过去时态选repeat的过去式;第10题需形容词修饰声音,选low。
【解析】
6. 句子缺少主语,结合语境“我们班的每个人”,方框内everybody符合,且句首首字母大写,故填Everybody;
7. 固定搭配“a score of”表示“……的比分”,符合“7比5”的语境,故填score;
8. 句子缺少主语,结合语境“我们的教练”,方框内coach符合,故填coach;
9. 句子缺少谓语动词,根据语境“重复了好几次”是过去的动作,repeat的过去式为repeated,故填repeated;
10. 句子需形容词修饰名词voice,结合“几乎听不到”可知声音低,low符合,故填low。
【答案】
6. Everybody 7. score 8. coach 9. repeated 10. low
【知识点】
名词用法、动词时态、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型,考查单词在具体语境中的正确运用,需掌握单词词义、词性及语法变形,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.5
【解析】
6. 句子缺少主语,结合语境“我们班的每个人”,方框内everybody符合,且句首首字母大写,故填Everybody;
7. 固定搭配“a score of”表示“……的比分”,符合“7比5”的语境,故填score;
8. 句子缺少主语,结合语境“我们的教练”,方框内coach符合,故填coach;
9. 句子缺少谓语动词,根据语境“重复了好几次”是过去的动作,repeat的过去式为repeated,故填repeated;
10. 句子需形容词修饰名词voice,结合“几乎听不到”可知声音低,low符合,故填low。
【答案】
6. Everybody 7. score 8. coach 9. repeated 10. low
【知识点】
名词用法、动词时态、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型,考查单词在具体语境中的正确运用,需掌握单词词义、词性及语法变形,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.5
三、根据句意填空,每空一词
11.Could you turn the TV down
12.Parents shouldn't be hard
13.You can come to my party, and your brother can come
14.She practised the piano even
15.You'll never let your friends
16.He is
17.We are proud
11.Could you turn the TV down
a
bit? It's too loud.12.Parents shouldn't be hard
on
kids when they try their best.13.You can come to my party, and your brother can come
as
well.14.She practised the piano even
though/if
her fingers felt sore after class.15.You'll never let your friends
down
if you always keep your promises.16.He is
on
top of the world now because he won the game yesterday.17.We are proud
of
our traditional calligraphy.It's a sign of cultural confidence.答案
三、11.a 12.on 13.as 14.though/if 15.down 16.on
17.of
17.of
解析
【分析】
本题为英语根据句意填空,每空一词,解题思路为:先分析每个句子的语境,再结合英语常用固定搭配、短语及语法知识确定答案。具体来看:11题需用固定短语修饰副词;12题考查固定搭配;13题考查表“也”的固定短语;14题需用引导让步状语从句的连词;15题考查表“失望”的固定短语;16题考查固定搭配;17题考查表“骄傲”的固定搭配。
【解析】
11. 固定短语a bit意为“一点儿”,可修饰副词,符合“把电视调小一点儿”的语境,故填a;
12. 固定搭配be hard on sb意为“对某人苛刻”,符合“父母不应对尽力的孩子苛刻”的句意,故填on;
13. 固定短语as well意为“也”,置于句末,符合“你的哥哥也能来”的语境,故填as;
14. even though/if引导让步状语从句,意为“即使”,符合“即使课后手指疼仍练钢琴”的逻辑,故填though/if;
15. 固定短语let sb down意为“让某人失望”,符合“信守承诺不让朋友失望”的句意,故填down;
16. 固定搭配on top of意为“在…之上”,此处引申为“处于巅峰状态”,符合“赢得比赛的喜悦”,故填on;
17. 固定搭配be proud of意为“为…骄傲”,符合“为传统书法骄傲”的句意,故填of。
【答案】
11.a 12.on 13.as 14.though/if 15.down 16.on 17.of
【知识点】
固定搭配、介词用法、让步状语从句
【点评】
本题考查英语基础固定搭配与短语,属于基础题型,侧重考查学生对常用英语表达的积累,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题为英语根据句意填空,每空一词,解题思路为:先分析每个句子的语境,再结合英语常用固定搭配、短语及语法知识确定答案。具体来看:11题需用固定短语修饰副词;12题考查固定搭配;13题考查表“也”的固定短语;14题需用引导让步状语从句的连词;15题考查表“失望”的固定短语;16题考查固定搭配;17题考查表“骄傲”的固定搭配。
【解析】
11. 固定短语a bit意为“一点儿”,可修饰副词,符合“把电视调小一点儿”的语境,故填a;
12. 固定搭配be hard on sb意为“对某人苛刻”,符合“父母不应对尽力的孩子苛刻”的句意,故填on;
13. 固定短语as well意为“也”,置于句末,符合“你的哥哥也能来”的语境,故填as;
14. even though/if引导让步状语从句,意为“即使”,符合“即使课后手指疼仍练钢琴”的逻辑,故填though/if;
15. 固定短语let sb down意为“让某人失望”,符合“信守承诺不让朋友失望”的句意,故填down;
16. 固定搭配on top of意为“在…之上”,此处引申为“处于巅峰状态”,符合“赢得比赛的喜悦”,故填on;
17. 固定搭配be proud of意为“为…骄傲”,符合“为传统书法骄傲”的句意,故填of。
【答案】
11.a 12.on 13.as 14.though/if 15.down 16.on 17.of
【知识点】
固定搭配、介词用法、让步状语从句
【点评】
本题考查英语基础固定搭配与短语,属于基础题型,侧重考查学生对常用英语表达的积累,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
四、句子翻译
根据所给中文完成句子翻译。
18.他们输掉比赛后,在回程的公共汽车上情绪低落。
After losing the game, they were
19.请收回你粗鲁的话。它们伤害了别人。
Please
20.当事情出差错时,我们很容易生气。
When something
21.他因为好朋友来看他,所以笑容满面。
He was
22.当我感到忧郁的时候,我更喜欢读一些书。
23.如果我们齐心协力,下次我们应该能赢。
根据所给中文完成句子翻译。
18.他们输掉比赛后,在回程的公共汽车上情绪低落。
After losing the game, they were
in
low spirits
during the bus ride home.19.请收回你粗鲁的话。它们伤害了别人。
Please
take back
your rude words. They hurt others.20.当事情出差错时,我们很容易生气。
When something
goes wrong
, it's easy for us to get angry.21.他因为好朋友来看他,所以笑容满面。
He was
all smiles
because his best friend came to visit him.22.当我感到忧郁的时候,我更喜欢读一些书。
When I feel blue,I prefer reading some books
.23.如果我们齐心协力,下次我们应该能赢。
If we pull together,we should win next time
.答案
四、18.in low spirits 19.take back 20.goes wrong
21.all smiles
22.When I feel blue,I prefer reading some books
23.If we pull together,we should win next time
21.all smiles
22.When I feel blue,I prefer reading some books
23.If we pull together,we should win next time
解析
【分析】本题为英语句子填空与翻译题,需结合中文语义、英语固定短语及句式结构完成作答。18题需填写表示“情绪低落”的固定短语;19题需填写表示“收回”的动词短语;20题需填写表示“出差错”的短语,注意主语为不定代词时的动词形式;21题需填写表示“笑容满面”的固定表达;22、23题需将中文句子译为符合英语语法的句子,注意状语从句的时态和搭配。
【解析】18题,“情绪低落”的固定短语为in low spirits,置于be动词后作表语,符合句子结构;19题,“收回(话语)”的动词短语为take back,祈使句中用动词原形;20题,“出差错”为go wrong,主语something是不定代词,一般现在时中动词用第三人称单数形式goes;21题,“笑容满面”的固定表达为all smiles,作表语;22题,“当我感到忧郁的时候”译为When I feel blue,“更喜欢读一些书”用prefer reading some books(prefer doing sth为固定搭配),组合成完整句子;23题,“如果我们齐心协力”译为If we pull together(条件状语从句用一般现在时),“下次我们应该能赢”译为we should win next time,组合成完整句子。
【答案】18.in low spirits 19.take back 20.goes wrong 21.all smiles 22.When I feel blue,I prefer reading some books 23.If we pull together,we should win next time
【知识点】固定短语搭配、动词短语、句子翻译
【点评】本题考查初中英语基础固定短语及基本句式的运用,侧重考查学生对常用表达的掌握,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】18题,“情绪低落”的固定短语为in low spirits,置于be动词后作表语,符合句子结构;19题,“收回(话语)”的动词短语为take back,祈使句中用动词原形;20题,“出差错”为go wrong,主语something是不定代词,一般现在时中动词用第三人称单数形式goes;21题,“笑容满面”的固定表达为all smiles,作表语;22题,“当我感到忧郁的时候”译为When I feel blue,“更喜欢读一些书”用prefer reading some books(prefer doing sth为固定搭配),组合成完整句子;23题,“如果我们齐心协力”译为If we pull together(条件状语从句用一般现在时),“下次我们应该能赢”译为we should win next time,组合成完整句子。
【答案】18.in low spirits 19.take back 20.goes wrong 21.all smiles 22.When I feel blue,I prefer reading some books 23.If we pull together,we should win next time
【知识点】固定短语搭配、动词短语、句子翻译
【点评】本题考查初中英语基础固定短语及基本句式的运用,侧重考查学生对常用表达的掌握,难度适中。
【难度系数】0.7
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