一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. A smile costs n，but gives much，so always keep smiling!
2. We should eat more f vegetables and fruit.
3. The children are playing with s on the beach.
4. It's impossible for people to s in such a big earthquake.
5. The river f the ground floor because of the heavy rain.

1. nothing 2. fresh 3. sand 4. survive 5. flooded

【分析】
解这类首字母提示完成句子的题目时，首先要逐句通读完整句子，准确理解句意，抓住句中的逻辑转折关系、场景提示信息、语法结构约束，再结合给出的首字母匹配对应的适配词汇，最后将推断出的单词代入句子，检查语义是否通顺、语法形式是否符合要求，就能得到正确答案。
【解析】
1. 句中but表转折，后半句说明微笑能给予很多，反向对应前半句“微笑不需要花费任何东西”的含义，结合首字母n，填入不定代词nothing。
2. 空格处需要形容词修饰后面的vegetables and fruit，结合健康饮食的常识和首字母f，填入形容词fresh表示“新鲜的”。
3. 场景限定为on the beach（在沙滩上），结合首字母s，不可数名词sand（沙子）符合“在沙滩玩沙子”的语境，填入sand。
4. 固定结构It's + 形容词 + for sb to do sth中，不定式符号to后需要接动词原形，结合地震场景和首字母s，填入动词survive表示“幸存、存活”。
5. 语境说明大雨已经造成了影响，时态用一般过去时，结合首字母f，动词flood表示“淹没”，其过去式flooded符合语义和语法要求。
【答案】
1. nothing 2. fresh 3. sand 4. survive 5. flooded
【知识点】
首字母语境填词、常用词汇识记、动词时态辨析
【点评】
本题属于基础词汇运用类题型，覆盖了不定代词、形容词、场景名词、动词固定搭配、动词过去式多个基础考点，整体贴合日常常用表达，做完后可以将本题涉及的核心词汇整理积累，进一步巩固词汇的场景运用能力。
【难度系数】
0.7

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
north power be home to most farm
1. Alan wears a pair of red sports shoes to make himself look more .
2. Yancheng red-crowned cranes.
3. My parents live by and they are busy all year round.
4. My father uses his car for driving to work.
5. Beijing is in the part of China.

1. powerful 2. is home to 3. farming 4. mostly 5. northern

【分析】
这道题是选词适当形式填空题，解题思路如下：第一步先明确方框内给出的原词/短语：north、power、be home to、most、farm，提前梳理每个词汇的常见变形方向；第二步逐句翻译理解句意，先判断空格在句子中充当的成分、所需的词性/时态要求，再匹配对应词汇并做正确变形；第三步把填好的内容代入句子通读，验证逻辑和语法是否通顺，排查错误。
【解析】
1. 句意为“艾伦穿了一双红色运动鞋，让自己看起来更有力量”。句中look是感官系动词，后面需要接形容词作表语，给定名词power的形容词形式为powerful，more powerful构成比较级，符合语境，故填powerful。
2. 句意为“盐城是丹顶鹤的栖息地”。固定短语be home to表示“是……的家园/栖息地”，主语Yancheng是单数地名，时态为一般现在时，be动词选用is，故填is home to。
3. 句意为“我的父母靠务农为生，他们全年都很忙碌”。固定结构by doing sth.表示“通过某种方式”，动词farm的动名词形式为farming，意为务农，符合语境，故填farming。
4. 句意为“我爸爸的车主要是用来开去上班的”。空格处需要副词修饰动词use，给定词most的副词形式为mostly，意为“主要地”，符合句意，故填mostly。
5. 句意为“北京位于中国的北部”。空格处需要形容词修饰名词part，名词north的形容词形式为northern，意为“北方的”，in the northern part of是固定表达，意为“在……的北部”，故填northern。
【答案】
1. powerful 2. is home to 3. farming 4. mostly 5. northern
【知识点】
词性转换，固定搭配，形容词副词用法
【点评】
本题属于基础的词形运用题型，覆盖了名词变动词/形容词、形容词变副词等常见变形考点，同时考察了固定短语的主谓一致规则，难度较低，能够帮助学生巩固句子成分判断、词性匹配的基础能力，易错点集中在by后面的动名词变形、方位词的形容词形式误用。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.In Jiuzhaigou，there are large areas lots of colourful trees.

A.full with
B.fill of
C.filled with
D.filled of

1. C

【分析】
这道题考查和fill、full相关的固定搭配用法，我们可以按三步思考：第一步先明确题干要表达的含义是“九寨沟有大片充满各色树木的区域”，需要填入修饰名词large areas的后置成分，表“充满”的含义；第二步回忆表“充满”的两个常用正确固定搭配：be full of 和 be filled with，先直接排除搭配本身就错误的选项；第三步再判断语法形式是否符合句子要求，最终锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：不存在full with的错误搭配，形容词full的正确搭配是be full of，直接排除；
2. 选项B：不存在fill of的错误搭配，fill是动词原形，无法直接放在名词后作后置定语，排除；
3. 选项D：不存在filled of的错误搭配，fill的被动形式正确搭配是be filled with，排除；
4. 选项C：filled with是完全正确的搭配，此处是过去分词短语作后置定语，修饰前面的名词large areas，相当于省略了which are的定语从句which are filled with，语义和语法都完全符合句子要求。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析；过去分词作定语
【点评】
本题属于初中英语基础易错题，核心陷阱是混淆“充满”的两个同义短语的介词搭配，不少同学会把be full of和be filled with的介词记反，平时记忆这类固定搭配时可以成对关联记忆，就能有效避免混淆。
【难度系数】
0.6

()2.I couldn't walk very fast because a lot of people got my way.

A.across
B.through
C.in
D.on

2. C

【分析】
首先通读题干理解语义：“我没法走得很快，因为很多人______我的路”，空缺处需要填入合适的介词，构成符合语境的搭配，表达“挡路、妨碍”的含义。解题时先回忆和way搭配的常见介词固定短语，逐一比对四个选项的用法和含义，排除不符合语义、搭配不成立的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项C：介词in可以构成固定搭配get in one's way，含义为“挡着某人的路、妨碍某人”，完全符合题干“人多所以走不快”的语境。
2. 选项A：across意为“横穿”，不存在get across one's way的正确搭配，get across单独使用表示“使被理解、传达”，不符合要求。
3. 选项B：through意为“穿过”，get through表示“完成、接通电话、通过考试”，无法和my way搭配表达挡路的含义，排除。
4. 选项D：介词on构成的搭配是on one's way，含义为“在某人去往某地的路上”，和题干要表达的“挡路”语义不符，排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配；短语辨析
【点评】
本题是英语基础短语类常见考题，核心考查和way相关的高频介词搭配的区分，易错点是混淆in one's way和on one's way的语义差异，学生只要平时多积累常见介词短语的固定用法，就能快速准确选出答案。
【难度系数】
0.7

()3.The number of the students in our class is 48 and of them go to school on foot.

A.two-three
B.two-third
C.two-thirds
D.second-thirds

3. C

【分析】
这道题考查英语中分数的正确表达规则，解题时首先要明确分数的构成逻辑：第一步先回忆分数表达的固定规则，分子要用基数词，分母要用序数词；第二步判断当分子的数值大于1时，作为分母的序数词必须变为复数形式，也就是在词尾加s；第三步对照四个选项逐一排除错误表述，就能选出正确答案。
【解析】
英语中分数的表达规则为：分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1，分母的序数词需变为复数形式。
对各选项逐一分析：
选项A：two-three，分母使用的是基数词，不符合分数表达规则，错误；
选项B：two-third，分子是2，大于1，但分母的序数词third没有变复数，错误；
选项C：two-thirds，分子2是基数词，分母third加了s变复数，符合规则，意为“三分之二”，代入句中语义通顺：“我们班学生的数量是48，其中三分之二步行去上学”，正确；
选项D：second-thirds，分子使用了序数词second，不符合分子要用基数词的要求，错误。
【答案】
C
【知识点】
分数表达，数词用法
【点评】
本题属于数词板块的基础考点，核心是牢记分数表达“分子基、分母序，分子大于1分母加s”的口诀，避免混淆分子、分母分别对应的数词类型，就能快速排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】
0.7

()4.We see rain in the desert.

A.often
B.never
C.seldom
D.usually

4. C

【分析】
拿到这道题首先要明确四个选项都是表频率的副词，第一步先逐个理清词义：A意为“经常”，B意为“从不”，C意为“很少”，D意为“通常”。第二步结合题干场景“在沙漠中见到降雨”的客观实际判断：沙漠气候干旱，降水极少，首先直接排除明显不符合特征的A、D选项。接下来区分剩余选项B和C的差异：B是完全绝对的否定，现实中沙漠并非完全不会出现降雨，只是降雨发生的概率极低，因此选择表“很少”的C才符合逻辑。
【解析】
1. 翻译题干：我们在沙漠里________见到雨。
2. 逐一辨析选项：
选项A：often（经常），和沙漠干旱少雨的气候特征完全不符，直接排除；
选项B：never（从不），属于绝对化否定表述，不符合沙漠偶尔仍会出现降雨的客观事实，排除；
选项C：seldom（很少、几乎不），精准对应沙漠降水概率极低的特点，完全符合题意；
选项D：usually（通常），和沙漠的气候属性矛盾，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
频度副词辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题把英语词汇辨析和生活常识结合考查，易错点是容易误选绝对否定的B选项，做题时要注意避免过于极端的判断，选择符合客观事实的表述即可。
【难度系数】
0.6

()5.Fish take in through their gills(鳃).

A.oxygen
B.water
C.sunshine
D.carbon dioxide(二氧化碳)

5. A

【分析】
这道题是结合英语词汇考察基础生物常识的选择题，解题时首先要抓住题干核心：鱼通过鳃获取的物质是什么。第一步先回忆鱼类的呼吸生理过程，鳃是鱼类的呼吸器官，水流经鳃时会完成气体交换；第二步逐一比对选项排除错误项：首先直接排除明显不符合逻辑的C选项阳光，再结合呼吸的基本规律判断，鱼生命活动需要摄入氧气、排出二氧化碳，因此D错误，水只是流经鳃的介质，并不是鱼通过鳃吸收的目标物质，最终就能锁定正确答案。
【解析】
解：先明确各选项对应的含义：A.oxygen氧气，B.water水，C.sunshine阳光，D.carbon dioxide二氧化碳。
根据鱼类的生理特征：鳃是鱼类的呼吸器官，鱼在水中活动时，水从口流入，经过密布毛细血管的鳃丝时，会完成气体交换，鱼会摄取水中溶解的氧气，同时将体内代谢产生的二氧化碳排出到水中。
逐一分析选项：
1. 选项C：阳光和鱼通过鳃完成的生理活动完全无关，直接排除；
2. 选项D：二氧化碳是鱼通过鳃排出的代谢废物，并非吸收的物质，排除；
3. 选项B：水只是流经鳃的载体介质，鱼不会通过鳃吸收水作为自身所需的核心物质，不符合题意，排除；
4. 选项A：氧气是鱼通过鳃完成气体交换后获取的必需物质，完全符合题意。
因此本题选A。
【答案】A
【知识点】鱼类呼吸特征，生物基础常识
【点评】本题属于低难度的跨学科基础考题，结合英语词汇考察学生对鱼类呼吸生理的认知，少数同学容易误选水，只要理清鳃的气体交换功能，区分开流动介质和真正吸收的目标物质就能轻松得分。
【难度系数】0.9

四、根据短文内容及首字母提示，写出所缺单词，使短文意思完整。(每空限填一词)
People call Earth the “water planet”. That's because the 1. o covers over 70 percent of Earth. The ocean is very important. It helps us in many 2. w.
The ocean is 3. l Earth's lungs(肺). It makes over half of the world's oxygen. Also，the ocean takes in 50 4. t more carbon dioxide(CO₂) than our atmosphere(大气层).
There are some canals(运河) in the oceans. By 5. u these canals，people can move things from one country to another. This is usually cheaper than moving things by plane. Thanks to the canals，you can have all kinds of chocolate from other different 6. c.
The ocean also 7. k Earth warm. It takes in and stores heat(储存热量) from the sun. Then the water in the ocean carries the heat around Earth. 8. W oceans，Earth would be an icy rock. Also，by moving water around Earth，the ocean helps keep places from 9. g too hot or too cold. Besides，the ocean gives us different kinds of food. We can 10. e lots of seafood and vegetables. So we need to protect our ocean.

1. ocean 2. ways 3. like 4. times 5. using 6. countries 7. keeps 8. Without 9. getting 10. enjoy

【分析】
做这类首字母填空的题目，首先第一步要先通读完整短文，明确全文主题是介绍海洋的重要作用，对整体语境有大致把握。接下来逐空推导：首先结合前后文的提示、给出的首字母，先锁定符合语义的单词，再根据语法规则（比如名词单复数、介词后接动名词、主谓一致、情态动词后接原形等）调整词形，最后把所有单词代入通读检查，确认全文逻辑通顺、语义完整即可。
【解析】
1. 根据后文反复出现的核心名词the ocean，以及“覆盖地球超70%面积”的语义，首字母为o，填ocean。
2. 前文提到海洋在很多方面帮助人类，固定搭配in many ways表示“在很多方面”，many后接可数名词复数，首字母为w，填ways。
3. 句意为海洋就像地球的肺，固定结构be like表示“像”，首字母为l，填like。
4. 此处表达海洋吸收的二氧化碳是大气层的50倍，time表倍数时为可数名词，50后接复数形式，首字母为t，填times。
5. 介词by后需要接动名词作宾语，句意为通过使用这些运河完成货物运输，首字母为u，填using。
6. 前文提到货物从一个国家运往另一个国家，对应语义是可以买到来自不同国家的商品，different后接可数名词复数，首字母为c，填countries。
7. 句意为海洋维持地球的温度，主语the ocean是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，首字母为k，填keeps。
8. 句意为如果没有海洋，地球会变成冰冷的岩石，位于句首首字母大写，首字母为W，填Without。
9. 固定搭配keep...from doing sth表示“避免……做某事”，此处指避免区域变得过冷过热，get的动名词形式为getting，首字母为g，填getting。
10. 句意为我们可以享用大量海鲜和蔬菜，情态动词can后接动词原形，首字母为e，填enjoy。
【答案】
1. ocean 2. ways 3. like 4. times 5. using 6. countries 7. keeps 8. Without 9. getting 10. enjoy
【知识点】
首字母短文填空；英语固定搭配；词形变换规则
【点评】
本题围绕海洋保护的主题展开，既考查学生结合上下文语境推导语义的阅读能力，也覆盖了名词复数、动名词、动词第三人称单数等基础语法考点，难度适中，同时能帮助学生了解海洋的重要作用，树立环保意识。
【难度系数】
0.6