一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. My mother a me to watch TV for an hour after I finish my homework.
2. H can think and talk, but animals can't.
3. As a student, we must be h, or we can't study well.
4. My n hurts so much that I cannot even turn my head.
5. The doctor did all he could to s the sick boy and now he is well again.

1. allows 2. Humans 3. hard-working 4. neck 5. save

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，首先要通读完整句子，准确理解句子的核心逻辑和含义，第二步结合空格前后的成分判断所需词性，匹配首字母对应的常用词汇，第三步还要结合语法规则检查形式是否正确，比如主谓一致、名词单复数、非谓语形式等，最后把推导出来的词汇代入句子通读，验证逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意为：我妈妈允许我在完成作业之后看一小时电视。考查固定搭配allow sb. to do sth.（允许某人做某事），主语My mother是第三人称单数，句子描述常规行为用一般现在时，因此谓语动词用第三人称单数形式allows。
2. 句意为：人类可以思考和交谈，但是动物不行。根据后半句和动物的对比提示，结合首字母H，此处表示“人类”，用复数名词Humans作主语，句首单词首字母大写。
3. 句意为：作为一名学生，我们必须勤奋，不然我们没法好好学习。be动词后需要接形容词作表语，结合“无法好好学习”的反向提示和首字母h，对应形容词hard-working，意为“勤奋的”。
4. 句意为：我的脖子疼得厉害，我甚至没法转头。根据后文“不能转头”的提示，结合首字母n，对应名词neck，意为“脖子”。
5. 句意为：这名医生尽了他最大的努力去拯救那个生病的男孩，现在男孩已经康复了。固定结构do all sb. can to do sth. 表示“尽某人全力做某事”，to后接动词原形，结合首字母s，对应动词save，意为“拯救”。
【答案】
1. allows 2. Humans 3. hard-working 4. neck 5. save
【知识点】
首字母填空；固定搭配应用；词性辨析
【点评】
本题属于基础语境填词题型，考点贴合日常所学的核心词汇和常用短语，难度偏低，只要学生平时积累足够的课标词汇，结合语境逻辑推导就能顺利得出答案，做完后代入句子通读验证可以有效避免拼写错误。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. I hope my best friend can travel to Australia (safe).
2. *Treasure Island* is a (use) novel. It teaches me to be brave.
3. Dogs are smart, and they can help people to save (life).
4. Do you know planes also have a pair of (wing)?
5. It's great for us (be) friends with animals.

1. safely 2. useful 3. lives 4. wings 5. to be

【分析】
这类词形转换填空题的解题思路是先判断空格在句子中充当的语法成分，确定所需单词的词性/数的形式，再结合对应的英语变形规则推导答案：
1. 先观察空格前后的内容：第一题空格在动词travel之后，修饰动词需要用副词，因此要把形容词safe转为副词；
2. 第二题空格后是名词novel，修饰名词需要用形容词作定语，因此要把名词use转为对应形容词；
3. 第三题空格在动词save后作宾语，此处指代泛指的多条生命，需要用名词复数；
4. 第四题空格前有固定搭配a pair of，该短语后接可数名词复数形式；
5. 第五题符合it作形式主语的经典固定句型，需要填入不定式作真正的主语。
【解析】
1. 句意为“我希望我最好的朋友可以安全地去澳大利亚旅行”，空格修饰动词travel，副词可用于修饰动词，形容词safe的副词形式为safely。
2. 句意为“《金银岛》是一本有用的小说，它教会我要勇敢”，空格修饰后面的名词novel，需要用形容词作定语，名词use对应的形容词“有用的”是useful。
3. 句意为“狗很聪明，它们可以帮助人们挽救生命”，此处指代多条不同的生命，需要用life的复数形式lives。
4. 句意为“你知道飞机也有一对翅膀吗”，a pair of意为“一对、一双”，后接可数名词复数，wing的复数形式为wings。
5. 句意为“对我们来说和动物做朋友是很棒的”，此处符合固定句型It's + 形容词 + for sb. to do sth.（对某人来说做某事是……的），需要填入不定式to be作真正主语。
【答案】
1. safely 2. useful 3. lives 4. wings 5. to be
【知识点】
副词修饰动词，名词单复数，it作形式主语
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础词形转换考题，覆盖了词性修饰规则、名词变形、核心固定句型三类高频基础考点，没有设置偏难怪的陷阱，只要学生掌握基础的句子成分判断方法和常规变形规则，就可以顺利完成，适合用来巩固词形变换的基础能力。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.To take care of the old and the young is a good Chinese tradition.

A.look for
B.look out
C.care for
D.care to

1. C 【点拨】句意:尊老爱幼是中国的优良传统。care for关心。故选C。

【分析】
首先通读题干，抓住句子的并列结构：To take care of the old and ______ the young 是句子的主语，空缺处需要填入和前文take care of（照顾）语义相近、可以搭配指代年轻人的"the young"的短语，符合“中国优良传统”的正向语义。接下来逐一辨析四个选项的短语含义与用法，排除语义、搭配不符合要求的干扰项，即可锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A look for 含义为“寻找”，代入句子语义不通，不符合“对待年轻人的优良传统”的语境，排除；
2. 选项B look out 含义为“小心、留神；向外看”，和句子表达的含义完全不匹配，排除；
3. 选项C care for 含义为“关心、关爱、照料”，和前文的take care of语义呼应，并列结构使用合理，完全契合“尊老爱幼是中国优良传统”的句意；
4. 选项D care to 后续通常要接动词原形，表达“想要、愿意做某事”，无法直接接名词性成分the young，用法和语义都不符合要求，排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，核心考察学生对look、care相关常见固定短语的掌握程度，解题时抓住题干的并列逻辑和核心句意，结合短语的使用场景逐一排除干扰项即可轻松选出答案，日常学习中要注意多积累同根的动词短语含义，提升解题速度。
【难度系数】
0.8

()2.The high temperature made the students sleepy, so their teacher told a funny joke to .

A.give them up
B.take them up
C.set them up
D.cheer them up

2. D 【点拨】句意:高温使学生们昏昏欲睡,所以他们的老师讲了一个有趣的笑话让他们振作起来。cheer them up让他们振作起来。故选D。

【分析】
这道题考查动词短语的语境运用，解题时第一步先梳理题干的逻辑：前半句说明高温让学生昏昏欲睡的状态，后半句对应老师讲笑话的行为目的，第二步逐一辨析四个选项的短语含义，匹配符合“让犯困的学生恢复精神”这个目的的短语，就能锁定正确答案。
【解析】
首先梳理题干逻辑：高温让学生昏昏欲睡，老师讲好笑的笑话，目的是让学生从困倦的状态里振作起来，接下来逐一分析选项：
A. give them up 意为“放弃他们”，完全不符合语境；
B. take them up 意为“占据他们/接纳他们”，和题意无关；
C. set them up 意为“搭建他们/陷害他们”，不符合逻辑；
D. cheer them up 意为“让他们振作起来”，刚好匹配老师讲笑话的目的，完全符合语境。
所以正确选项是D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境语义理解
【点评】
本题属于英语基础短语应用题，核心考点是常见动词短语的词义识记，只要读懂题干的因果逻辑，准确区分四个选项的短语含义，就能轻松选出正确答案，日常学习中要多积累同根动词构成的固定搭配，提升短语辨析的效率。
【难度系数】
0.8

()3.Messages with emojis (表情符号) become very popular in online communication nowadays. , means "laugh out".

A.After all
B.For example
C.First of all
D.As a result

3. B 【点拨】句意:如今,使用表情符号的信息在在线交流中已经变得非常受欢迎。例如,意思是“大笑”。for example例如。故选B。

【分析】
首先通读题干，梳理前后句的逻辑关系：前半句是总述“如今带表情符号的信息在网络交流中十分流行”，后半句是给出一个具体的表情符号实例来对前文的观点进行佐证。接下来逐一辨析四个选项的短语含义，匹配对应的逻辑关系：A选项After all意为“毕竟”，多用于让步或补充说明原因；B选项For example意为“例如”，专门用于引出具体例证；C选项First of all意为“首先”，多用于分点论述时引出首个要点；D选项As a result意为“结果”，用于引出因果关系的结果部分。显然前后文是总述到举例的逻辑，因此选择对应短语即可。
【解析】
先明确各选项短语的表意：
A. After all 毕竟
B. For example 例如
C. First of all 首先
D. As a result 结果
题干前半部分总述带表情符号的消息在网络交流中很受欢迎，后半句给出具体的表情符号作为实例，前后属于举例论证的逻辑关系，只有For example完全匹配语境。
【答案】
B
【知识点】
短语辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题考查常见连接类短语的语境运用，属于英语基础词汇运用的常规考题，解题核心是准确区分四个短语的表意和适用场景，理清前后文总述到举例的逻辑关系就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()4.—Are you afraid of at home, Linda? —No. I'm a very brave girl.

A.being alone
B.alone
C.being lonely
D.lonely

4. A 【点拨】问句句意:琳达,你害怕一个人在家吗? be afraid of doing sth. 害怕做某事;be alone 独自。故选A。

【分析】
拿到这道题首先先定位题干里的核心搭配be afraid of，要明确of是介词，介词后面接动作类内容时必须用动名词doing形式，因此可以先直接排除B、D选项，因为alone和lonely都是形容词/副词，不能直接放在介词of之后。接下来剩下A和C两个选项，需要辨析alone和lonely的含义差异：alone侧重描述客观上“独自一人、没有他人陪伴”的状态，lonely侧重描述主观上“感到孤独寂寞”的情绪，题目问句表达的是“你害怕独自在家吗”，指向客观上一个人待着的状态，因此符合要求的是being alone，对应正确选项A。
【解析】
步骤1：判断固定搭配规则。be afraid of是固定短语，意为“害怕……”，其中of是介词，后接动词相关内容时必须使用动名词doing形式，B项alone、D项lonely都是形容词/副词，不符合介词的使用要求，直接排除B、D。
步骤2：辨析剩余选项词义。A项being alone表示客观上“独自一人、独处”的状态，C项being lonely表示主观上“感到孤独”的情绪，问句要表达的是“你害怕独自一个人在家待着吗”，描述的是客观独处的状态，因此排除C，最终确定选A。
【答案】A
【知识点】
1. be afraid of固定搭配
2. 介词后接动名词
3. alone与lonely辨析
【点评】
本题是初中英语基础辨析类考题，核心考察介词属性和易混形容词的区分，常见易错点一是忽略介词of的用法直接选形容词，易错点二是混淆alone和lonely的主客观差异，只要牢记两个词汇的核心区别和介词的使用规则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()5.—Could I take the newspapers home?
—. You must read them in the reading room.

A.No, you couldn't
B.Sorry, you can't
C.Of course, you can
D.I'm afraid you needn't

5. B 【点拨】No, you couldn't 不,你不能;Sorry, you can't抱歉,你不能;of course, you can当然,你可以;I'm afraid you needn't 我恐怕你不必。根据“You must read them in the reading room.”可知,告诉对方不能把报纸带回家,could表示请求允许时,否定回答用can't。故选B。

【分析】
拿到这道题首先梳理对话逻辑：第一句是说话人用could委婉提出“能否把报纸带回家”的请求，第二句后半句给出提示“你必须在阅览室内阅读”，说明答复是拒绝对方的请求。接下来先排除和语境矛盾的选项，再结合情态动词表请求的应答规则筛选正确答案：先把表肯定许可的C选项直接排除，再排除含义不符合语境的D选项，最后区分A和B的用法差异，就能得到正确选项。
【解析】
解这道题可以按以下步骤进行：
1. 判断答复倾向：根据答句后一句“You must read them in the reading room”，可知对方不允许把报纸带回家，需要给出否定的拒绝答复。
2. 逐一排查选项：
选项C：Of course, you can 含义为“当然可以”，是对请求的肯定许可，和后文要求完全矛盾，直接排除。
选项D：I'm afraid you needn't 含义为“恐怕你没必要”，不符合“不允许把报纸带走”的语境，排除。
选项A：No, you couldn't 表述错误，本句中could并非can的过去式，而是用于表达请求的委婉语气，否定回答不能用couldn't。
选项B：Sorry, you can't 既符合日常交际拒绝他人请求时的礼貌表达习惯，也符合情态动词的应答规则，和后文语境完全匹配。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法，情景交际
【点评】
本题的易错点是很多同学看到问句用could提问，就误选A选项，忽略了could此处是表委婉请求而非过去时态，要牢记：当could用于向对方请求许可时，无论肯定还是否定回答，都要使用can来对应，同时解题时要结合答句给出的后续提示判断答复的肯否定倾向，不要脱离语境选择。
【难度系数】
0.7

四、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。

| tell | see | with | a few | call |
Lions are 1 the kings of the animal world. These animals can be found wild in Africa and India. Lions in Africa can go 2 water for up to one month, so they have no trouble during dry times.
Without question, lions are also one of the most popular animals 3 in zoos. Almost every zoo around the world has 4 lions.
It is very easy for people 5 male (雄性) and female lions apart. Lions are the only kind of cat that shows this big difference between males and females. A male lion has a mane (鬃毛), a large collar of hair around its face. Females do not have manes.

| for | broken | mouth | weigh | more than |
Male lions are also larger than females. The 6 of a male lion is usually about 200 kilograms. Both male and female lions have very strong 7. They can 8 the backs of other animals with one bite. One lion will usually kill between ten and twenty large animals each year 9 food.
It is unusual (不寻常) for lions to kill people. However, in 1898 two lions killed and ate 10 one hundred people in Kenya before they were shot by a British colonel named PJ. Patterson. After that, this story became the subject of a Hollywood movie called *The Ghost and the Darkness*.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. called 2. without 3. to see 4. a few 5. to tell 6. weight 7. mouths 8. break 9. for 10. more than

【分析】
做这类选词填空题的思路是：第一步先通读全文，明确本文是介绍狮子外形、生活习性的科普短文，同时梳理两个方框内所有备选词/短语的词义、词性，预判可能的变形方向；第二步逐空结合上下文语义、固定句型、语法规则筛选适配的词汇，调整为正确形式，同时标记已使用的词避免重复；第三步填完后通读全文验证语义通顺度和语法正确性。
【解析】
1. 本句表达“狮子被称作动物世界的国王”，是被动语态结构"be+过去分词"，备选词call表“称呼”，变形为过去分词called符合要求。
2. 后文提到狮子旱季没有生存压力，说明它可以在没有水的状态下存活一个月，将备选词with变形为否定介词without，构成固定搭配go without sth. 表“没有某物也可维持”，符合语义。
3. 本句用到固定结构"one of the+形容词最高级+名词+to do"，用不定式作后置定语修饰animals，备选词see表“观赏”，填入to see符合语法和语义。
4. 空格后lions是可数名词复数，备选短语a few表“几个”，可直接修饰可数名词复数，符合“几乎每个动物园都有几头狮子”的语境。
5. 首先符合固定句型It is + adj. + for sb. to do sth.（对某人来说做某事是…的），同时固定搭配tell apart表“区分、分辨”，因此填入to tell，对应“人们很容易区分雄狮和雌狮”的含义。
6. 空格后接重量数值200千克，需要填入表“重量”的名词，将备选动词weigh变形为名词weight即可。
7. 本句主语是所有狮子，对应的“嘴”要使用复数形式，备选词mouth变为复数mouths，符合“狮子都长着强壮的嘴”的语境。
8. 情态动词can后必须接动词原形，备选词broken是过去分词，还原为动词原形break，表“咬断、击碎”，符合“一口就能咬断其他动物脊背”的语义。
9. 介词for可表目的，for food表示“为了获取食物”，直接填入for即可对应狮子猎杀动物的目的。
10. 空格后接数字one hundred people，备选短语more than表“超过、多于”，符合“吃掉超过一百人”的语境。
【答案】
1. called 2. without 3. to see 4. a few 5. to tell 6. weight 7. mouths 8. break 9. for 10. more than
【知识点】
非谓语动词，词形转换，固定短语搭配
【点评】
本题是科普主题的短文选词填空题，考点覆盖被动语态、不定式结构、名词复数、介词用法等核心知识点，既考察学生对上下文语义的理解能力，也检验学生对词形变换规则的掌握，解题时注意结合剩余备选词逐一排除，避免重复用词即可顺利完成。
【难度系数】
0.6