()1.— you have free time this Sunday?
—Yes, I will. But Last Sunday I very busy.

A.Do；was
B.Will；was
C.Do；were
D.Will；wasn’t

1. B

【分析】
解这道题需分两步判断：第一步，根据答语的时态确定第一空的助动词；第二步，根据时间状语和语境确定第二空的be动词形式，最终选出正确选项。
【解析】
1. 第一空分析：答句用“Yes, I will”回应，说明问句是一般将来时的一般疑问句，需用助动词Will开头，因此排除以Do开头的A、C选项。
2. 第二空分析：时间状语Last Sunday是一般过去时的标志，主语是I，be动词用was；结合转折连词but的语境（这个周日有空→上周很忙），确定第二空为肯定形式was，排除否定形式的D选项。
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时、一般过去时、be动词的时态
【点评】本题考查基础时态的辨析，关键是根据答语和时间状语判断时态，结合语境理解句意，属于初中英语基础题。
【难度系数】0.7

()2.— you make this cake last night? —Yes, I did. I it for you.

A.Did；made
B.Do；make
C.Will；make
D.Would；made

2. A

【分析】
首先观察答句的助动词是did，说明问句是一般过去时的一般疑问句，需用助动词Did开头，可先排除不符合时态的选项；再结合时间状语判断第二空的动词形式，最终确定正确选项。
【解析】
1. 分析问句：答语用助动词did回应，说明问句是一般过去时的一般疑问句，结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，因此第一空填Did，排除B（Do对应一般现在时）、C（Will对应一般将来时）、D（Would不符合一般过去时语境）；
2. 分析第二空：时间状语last night（昨晚）表示过去的时间，谓语动词需用过去式，make的过去式是made，因此第二空填made；
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时；动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时的一般疑问句结构及动词过去式的用法，属于基础语法题，需掌握时态标志词和疑问句的助动词搭配。
【难度系数】
0.7

()3.I have been working for my boss for many years. I hope I can my own business some day.

A.set up
B.open up
C.make up
D.put up

3. A

【分析】
本题为动词短语词义辨析题，解题思路是先理解句子语境，再分析各选项动词短语的含义，结合固定搭配选出正确答案。句子表达“希望开办自己的生意”，需找到对应“开办”含义的短语。
【解析】
首先理解句意：我为我的老板工作很多年了，我希望有一天能开办自己的生意。逐一分析选项：A. set up意为“建立；开办”，set up one's business是固定搭配，意为“开办自己的生意”，符合句意；B. open up意为“打开；开发（市场等）”，不与business搭配表示“开办”；C. make up意为“编造；组成；弥补”，不符合语境；D. put up意为“张贴；搭建；举起”，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的词义及固定搭配，属于基础题型，学生掌握常见短语含义并结合语境即可作答。
【难度系数】
0.8

()4.—Do you know she treats you like that?
—No. I don’t know she has misunderstood(误解) me.

A.that；if
B.what；why
C.how；why
D.why；whether

4. D

【分析】
本题考查宾语从句引导词的辨析，需结合从句结构和句意判断引导词。首先分析第一个宾语从句：“Do you know ____ she treats you like that?”，从句“she treats you like that”结构完整，不缺主宾成分，排除作主语/宾语的what（B选项）；结合句意，问句询问“她那样对你的原因”，故第一个空需表原因的引导词why，排除无实际意义的that（A选项）。接着分析第二个宾语从句：“I don’t know ____ she has misunderstood me.”，结合答句语境，表达“不知道是否她误解了我”，需表“是否”的引导词whether，对应选项D。
【解析】
1. 分析第一个宾语从句：主句“Do you know”后接宾语从句，从句“she treats you like that”主谓结构完整，不缺主宾成分，排除连接代词what（B项）；结合句意，问句询问“她那样对待你的原因”，故用表原因的连接副词why，排除无实际含义的that（A项）。
2. 分析第二个宾语从句：答句表达“不确定她是否误解了我”，需表“是否”的连接词，whether符合语境，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
宾语从句引导词辨析
【点评】
本题考查宾语从句引导词的用法，需结合从句结构和句意选择合适的引导词，是初中英语的基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

()5.Nobody can give you more help difficulty，so learn to be independent.

A.in the front of
B.in the face of
C.in the middle of
D.in the foot of

5. B

【分析】本题考查介词短语的词义辨析，解题思路为：先明确每个选项中介词短语的含义，再结合句子语境判断所需表达的语义，最终选出符合语境的短语。句子表达“在困难面前没人能给你更多帮助，所以要学会独立”，需要表示“面对”含义的短语。
【解析】逐一分析各选项：A选项in the front of意为“在……内部的前面”；B选项in the face of意为“面对，在……面前”；C选项in the middle of意为“在……中间”；D选项为错误搭配，正确表达应为at the foot of（意为“在……脚下”）。结合句子语境，此处需表达“面对困难”的含义，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；固定搭配
【点评】本题属于英语基础语法考点，考查常用介词短语的词义区分，要求学生熟练掌握常见介词短语的含义，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.6

()6.The three astronauts successfully(成功地) carried out their and returned home safely.

A.test
B.trip
C.task
D.trade

6. C

【分析】
本题考查名词词义辨析，需结合句子语境和常识判断宇航员完成的内容。首先翻译句子：三名宇航员成功完成了他们的________，然后安全回家。接着逐一分析选项词义，结合宇航员的工作性质，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】
先明确各选项词义：A.test意为“测试”；B.trip意为“旅行”；C.task意为“任务”；D.trade意为“贸易”。句子语境是宇航员执行航天相关工作后返回，宇航员的核心工作是完成任务，且“carry out task”是固定搭配，意为“执行任务”，符合语境。A、B、D选项均不符合宇航员的工作内容，故排除。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合常识和固定搭配即可快速选出答案，难度较低，主要考查学生对常见名词含义的掌握。
【难度系数】
0.8

()7.I decided English every morning，and then I’ll be at it than before.

A.to read；good
B.reading；bad
C.to read；better
D.reading；worse

7. C

【分析】
本题需结合动词固定搭配和形容词比较级的用法解题。第一步，先确定动词decide的正确搭配，排除错误选项；第二步，根据句中比较级标志词，确定第二个空的正确形式，最终得出答案。
【解析】
1. 动词decide的固定搭配为decide to do sth，意为“决定做某事”，因此需排除使用reading的B、D选项；
2. 句中出现than（比），是形容词比较级的标志词，需用比较级形式。good的比较级是better，A选项中good为原级，不符合要求，排除A选项；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式；形容词比较级
【点评】
本题考查初中英语基础知识点，涉及动词固定搭配和比较级的基本用法，难度较低，需牢记decide的搭配规则及比较级的判断方法。
【难度系数】
0.7

()8.First，wash the fruits. Then，cut them up and put them in a large bowl. ，add some yogurt and mix them together.

A.Hardly
B.Luckily
C.Weekly
D.Finally

8. D

【分析】首先观察句子中的顺序词“First（首先）”“Then（然后）”，可知句子是在描述制作水果相关食物的步骤，空格处需要填入表示“最后”含义的副词，结合选项逐一分析即可得出答案。
【解析】句中“First”“Then”明确了动作的先后顺序，空格处需填表“最后”的副词。A选项“Hardly”意为“几乎不”，不符合语境；B选项“Luckily”意为“幸运地”，与步骤逻辑无关；C选项“Weekly”意为“每周”，是频率副词，不适合此处表顺序；D选项“Finally”意为“最后”，符合动作顺序的逻辑，故选D。
【答案】D
【知识点】副词辨析；语境运用
【点评】本题结合动作顺序考查副词的词义辨析，解题关键是抓住句中的顺序词判断所需副词的含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()9.Which sentence has all of the correct pauses?

A.If / you start now，// you’ll finish it/before dinner.
B.You / must promise // that you’ll take good care of it.
C.Whatever he does，// he never gives up.
D.She started // playing table tennis / when she was five.

9. C

【分析】这道题考查英语句子的意群停顿，需依据英语朗读的停顿规则（从句与主句间、固定短语内部的停顿原则）判断选项。解题思路：先明确停顿的核心规则，再逐一分析每个选项的停顿是否符合规则，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】英语朗读的意群停顿需遵循：1. 从句（如状语从句）与主句之间停顿；2. 固定短语作为整体，内部不停顿；3. 主语与谓语间一般不停顿。
选项A：条件状语从句"If you start now"与主句间应停顿，但选项在"If"后、"it"后停顿，拆分了合理意群，错误。
选项B：主语"You"与谓语"must promise"间不应停顿，选项在"You"后停顿，错误。
选项C：让步状语从句"Whatever he does"与主句间停顿，符合意群规则，正确。
选项D：固定短语"started playing table tennis"内部不应停顿，选项在"started"后、"table tennis"后停顿，拆分了固定短语，错误。
【答案】C
【知识点】英语句子意群停顿
【点评】本题侧重考查英语朗读的基础停顿规则，需掌握从句与主句、固定短语的停顿逻辑，避免拆分固定搭配或错误放置停顿位置，属于英语朗读的基础考点。
【难度系数】0.5

()10.This is a traditional Chinese story，and its main character wants to move mountains by working every day，which shows us that anything is possible if we work hard! The story is .

A.Hou Yi Shoots the Suns
B.Journey to the West
C.Yu Gong Moves the Mountains
D.The Rabbit and the Turtle

10. C

【分析】
首先抓住题干核心信息：描述的是中国传统故事，主角每天努力移山，体现努力能实现可能，解题时需通过关键词“move mountains（移山）”匹配对应故事，再逐一分析选项排除不符合的内容。
【解析】
1. 解读题干：题干明确要求选出对应“主角每天努力移山”的中国传统故事，需结合各选项故事的核心情节判断。
2. 分析选项：
A选项“Hou Yi Shoots the Suns”是后羿射日，核心情节为后羿射落九日，与移山无关；
B选项“Journey to the West”是《西游记》，核心情节为师徒四人西天取经，不符合移山内容；
C选项“Yu Gong Moves the Mountains”是《愚公移山》，核心情节为愚公决心移走家门口大山，每日努力践行，完全匹配题干描述；
D选项“The Rabbit and the Turtle”是西方寓言《龟兔赛跑》，与中国传统故事、移山情节均无关。
3. 综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
英语阅读理解（细节判断）；经典故事英文名称
【点评】
本题考查对经典故事英文名称及核心情节的理解，属于基础题型，需学生熟悉常见中外经典故事的英文表达，难度较低。
【难度系数】
0.8