Ⅰ. 根据句意及汉语提示填写单词
1. (2026·宿迁沭阳期中) The boy (使充满) the bottle with water and took it away.
2. I spent half an hour (安装) in the light in the wall.
3. The volunteers can help you (修理) broken bicycles in the community.
4. There are all kinds of (课程) for us to choose this term.
5. He cut out pieces of beautiful roses and (用胶水黏合,粘贴) them on the card.

1. filled 2. putting 3. repair 4. courses 5. glued

【分析】
做这类根据汉语提示填写单词的题目，解题思路可以分为两步：第一步先根据给出的汉语提示，写出对应的基础英文单词；第二步结合句子的时态、固定搭配规则、名词单复数要求等，对单词进行正确的形式变形。比如看到并列的谓语动词要注意时态保持一致，看到spend要想到后面接动名词的固定搭配，看到all kinds of要想到后面接可数名词复数，看到help sb的结构要注意后面接动词原形，一步步推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为：这个男孩把瓶子装满水然后拿走了。“使充满”对应的基础动词是fill，句中and连接并列谓语，后面的took是一般过去式，说明整个句子描述过去发生的动作，fill的过去式为filled，因此填filled。
2. 句意为：我花了半小时把墙上的灯安装好。“安装”对应的基础动词是put，这里用到固定搭配spend time (in) doing sth.，表示“花费时间做某事”，因此put要变为动名词形式putting。
3. 句意为：社区的志愿者可以帮你修理坏自行车。“修理”对应的基础动词是repair，这里用到固定结构help sb (to) do sth.，表示“帮助某人做某事”，空处直接填动词原形即可，因此填repair。
4. 句意为：这学期有各种各样的课程供我们选择。“课程”对应的基础名词是course，它是可数名词，短语all kinds of后面需要接可数名词的复数形式，course的复数形式为courses，因此填courses。
5. 句意为：他剪出了几片漂亮的玫瑰，然后把它们粘贴在卡片上。“粘贴”对应的基础动词是glue，句中and连接并列谓语，前面的cut是一般过去式，说明动作发生在过去，glue的过去式为glued，因此填glued。
【答案】
1. filled 2. putting 3. repair 4. courses 5. glued
【知识点】
1. 动词时态辨析
2. 固定搭配应用
3. 名词单复数变化
【点评】
本题属于八年级英语基础词汇应用题，重点考察核心词汇的识记能力和基础语法规则的应用，易错点集中在学生容易忽略并列谓语的时态统一、spend后接动名词的变形规则，很多同学只写出单词原形就容易丢分，平时做题要养成结合语境判断词形的习惯，不要只停留在写出基础单词的层面。
【难度系数】
0.7

1. (2025·泰州姜堰区期中) The table tennis player didn't lose heart his rackets were broken. , he tried to cheer up in the next game.

A.when; Instead
B.if; Instead
C.though; Once
D.because; Once

1. A [解析]考查连词和副词辨析。句意:当那个乒乓球运动员的球拍坏了的时候,他并没有灰心。相反,他在接下来的比赛中努力振作起来。when 当……时;if 如果;though 尽管;because 因为;instead 相反;once 曾经。根据"his rackets were broken"可知,此处指球拍坏了的时候,应用连词when引导时间状语从句;球拍坏了,但是没有放弃,应用副词instead"相反"表示对比关系。故选A。

【分析】
拿到这道题我们可以用「逐空辨析+双向验证」的思路解题：首先先通读句子梳理大意：这名乒乓球运动员在球拍出问题的情况下没有灰心，反而在后续比赛里努力振作。先处理第一个空，判断前后分句的逻辑：前半句是“运动员没有灰心”，后半句是“他的球拍坏了”，先把四个选项的连词代入排查：if表“如果”，逻辑变成“如果球拍坏他就不灰心”不符合常理；because表“因为”，逻辑变成“因为球拍坏所以他不灰心”完全不通顺，剩下when（当…时）和though（尽管）暂时有一定合理性，这时我们转向第二个空验证：第二个空后内容是“他在下一场比赛努力振作”，和前文“没灰心”是反向对比的关系，代入剩余选项的副词：instead表“相反、反而”完全契合逻辑，once表“曾经、一旦”完全不符合语境，直接排除带once的C选项，最终就能确定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项匹配逻辑：
1. 辨析第一空的连词：
when意为“当……时”，引导时间状语从句，代入句中指“当球拍坏掉的时候，运动员没有灰心”，逻辑通顺；
if意为“如果”引导条件状语从句，代入后逻辑不符合常理；
though意为“尽管”引导让步状语从句，单独看第一空有一定合理性，但无法匹配第二空；
because意为“因为”引导原因状语从句，代入后因果逻辑完全不成立。
2. 辨析第二空的副词：
instead意为“相反、反而”，用于引出和前文行为呼应的反向递进内容，放在句首衔接“没灰心”和“努力振作”的逻辑，完全通顺；
once意为“曾经、一旦”，代入句中语义完全不通。
两个空同时匹配逻辑的只有A选项，因此选A。
【答案】A
【知识点】
连词词义辨析，副词词义辨析，状语从句引导词
【点评】
这道题的典型易错点是很多同学孤立看第一空，会误选让步连词though，但只要结合第二空做双向验证，梳理前后句的逻辑关联，不仅凭单个空的合理性下判断，就能快速排除错误选项，选出正确答案。
【难度系数】
0.7

2.（2026·无锡锡山高级中学实验学校期中）The government is going to elevators（电梯）in the tall buildings so that the elderly can go up and down easily.

A.put in
B.put up
C.put out
D.put on

2. A [解析]考查动词短语辨析。句意:政府计划在高楼里安装电梯,以便老年人上下楼方便。put in 安装,装入;put in 还有投入(精力/时间)的意思
up 建造,张贴;put out 扑灭;put on 穿上,上演。结合句意可知,为了老人上下楼方便,政府计划在高楼里安装电梯。put in elevators 表示"安装电梯"。故选A。

【分析】
这道题考查put相关的动词短语辨析，解题时第一步先通读题干，梳理清楚句子的核心语境：政府要在高楼里对电梯做某个动作，最终目的是让老年人上下楼更方便，我们需要选出符合“安装电梯”语义的短语。接下来逐一回忆四个选项的短语含义，将含义代入句子验证是否匹配语境，排除语义不符的选项就能得到正确答案。
【解析】
首先翻译题干句子：政府计划在高楼里安装电梯，以便老年人可以轻松上下楼。
接下来逐一辨析四个选项的含义：
选项A：put in 表示“安装、装入；投入（时间/精力）”，“put in elevators”即安装电梯，完全契合题干语境。
选项B：put up 表示“张贴、搭建、举起”，无法和“电梯”构成符合逻辑的搭配，排除。
选项C：put out 表示“扑灭（火灾）、伸出”，语义和题干场景完全不匹配，排除。
选项D：put on 表示“穿上（衣物）、上演（节目）、增加体重”，代入句子语义不通，排除。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；put短语固定搭配
【点评】
本题是初中英语期中测试的高频基础题型，核心考察常见同根动词衍生短语的语义积累，只要平时多分类整理put相关的常用短语含义，结合题干语境很容易选出正确答案，要注意区分易混淆的put up和put in的适用场景，避免错选。
【难度系数】
0.7

3. 对点练⟶《上分攻略》
P28 高频短语
My desk is a mess after working on the project all night.

A.of
B.in
C.with
D.without

3. B [解析]考查固定短语。句意:整晚赶项目后,我的办公桌乱成一团了。in a mess 意为"乱七八糟"。故选B。

【分析】
拿到这道题先通读句子理解大意：通宵处理完项目之后，我的办公桌处于很乱的状态，考点是介词和a mess的搭配。接下来我们可以回忆和mess相关的常用固定短语，英语中表示“一团糟、乱七八糟”的固定表达是in a mess，其余几个介词都无法和a mess构成符合语义的正确常用搭配，代入验证语义通顺后就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干句子：通宵处理完这个项目之后，我的办公桌乱成一团。
2. 辨析选项：四个选项均为介词，其中只有介词in可以和a mess构成固定常用短语in a mess，含义为“乱七八糟、一片狼藉”，完全契合句子语境；其余选项of（表所属）、with（表伴随）、without（表没有）都无法和a mess构成符合语义的正确搭配，因此排除A、C、D。
最终确定答案为B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配；短语辨析
【点评】
本题属于基础识记类题目，核心考察学生对常见介词固定短语的掌握程度，只要平时做好常用短语的积累就能快速得分，提醒学生日常学习中要多整理归类介词相关的固定搭配，避免混淆相近用法。
【难度系数】0.8

4. —Would you please this picture
the wall?
—Sure, my pleasure.

A.put up; on
B.put on; on
C.put up; over
D.put up; in

4. A [解析]考查动词短语和介词辨析。句意:——请你把画贴在墙上可以吗?——当然,我很乐意。put up 张贴,搭建;put on 穿上,带上。on 在……上面;over 在……上方;in 在……里面。根据句意可知,把画张贴在墙上。故选A。

【分析】
这道题是动词短语+方位介词的辨析类题目，解题可以分两步走：第一步先辨析第一空的put相关短语含义，题干宾语是picture（图画），要表达张贴图画的动作，先区分put up和put on的词义，直接排除不符合动作要求的选项；第二步再辨析第二空的方位介词，结合“画贴在墙的表面”的实际场景，对比on、over、in三个介词的用法差异，就能筛选出唯一符合题意的答案。
【解析】
先翻译题干句意：——请你把这幅画贴在墙上好吗？——当然，我很乐意。
1. 辨析第一空的动词短语：
put up的含义是张贴、搭建；put on的含义是穿上（衣物）、上演，此处要表达“张贴图画”的动作，因此第一空只能选put up，直接排除带有put on的B选项。
2. 辨析第二空的方位介词：
on表示在物体的表面，且两者有接触；over表示在物体正上方，处于悬空状态没有接触；in表示在物体的内部。图画是张贴在墙面的外表面，因此要搭配介词on，排除C、D两个错误选项。
综上最终选出正确答案。
【答案】A
【知识点】put短语辨析；方位介词用法
【点评】本题是非常典型的初中英语基础辨析题，考点常规，核心要求学生牢记常见put衍生短语的不同释义，同时区分方位介词on、in、over的适用场景，尤其要注意区分“在墙上”的不同情况：贴在墙表面用on the wall，嵌在墙内部的事物（比如窗户、埋入墙的钉子）才用in the wall，避免用法混淆。
【难度系数】0.8

5. —My elder son has achieved his goal after several years of hard work.
—Great! .

A.One tree can't make a forest
B.Where there is a will, there is a way
C.Many hands make light work
D.A friend in need is a friend indeed

5. B [解析]考查谚语辨析。句意:——我的长子经过多年的努力达成了目标。——太棒了!有志者,事竟成。One tree can't make a forest 独木不成林;Where there is a will,there is a way 有志者,事竟成;Many hands make light work 众人拾柴火焰高;A friend in need is a friend indeed 患难见真情。根据句意可知,长子经过多年的努力终于实现了目标,B选项"有志者,事竟成"符合语境。故选B。

【分析】
这道题属于情景类的谚语辨析题，解题时首先要梳理清楚题干对话的核心语境：说话人提到自己的孩子经过多年努力最终实现了目标，答句需要选一句契合这个场景的谚语。接下来只需要逐一明确四个选项对应的谚语含义，把表意和“坚持努力、怀揣志向最终达成目标”无关的选项逐一排除，就能匹配到正确答案。
【解析】
第一步：先明确对话的整体含义：——我的大儿子经过多年的艰苦奋斗，已经实现了他的目标。——太棒了！________。
第二步：逐一辨析四个选项的谚语含义：
A. One tree can't make a forest 意为“独木不成林”，侧重表达个体力量有限，集体协作才更有优势，和题干“个人努力实现目标”的场景不匹配；
B. Where there is a will, there is a way 意为“有志者，事竟成”，刚好对应“心怀志向、长期付出努力最终达成目标”的核心逻辑，契合语境；
C. Many hands make light work 意为“众人拾柴火焰高”，同样强调多人协作能降低工作难度，和题干场景无关；
D. A friend in need is a friend indeed 意为“患难见真情”，是用于描述友谊的谚语，完全不符合当前对话的语境。
第三步：综上只有B选项符合语境要求，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语谚语辨析，情景交际
【点评】
本题侧重考察学生对初中阶段常见英语谚语的积累和情景匹配能力，难度较低，只要能准确掌握四个常用谚语的表意，结合题干给出的核心场景就能快速选出正确答案，提醒学生平时要多积累英语文化类的常用俗语、谚语表达。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 按要求完成下列句子
1. He likes to paint his house by himself. (对画线部分提问)
he like to paint his house?
2. The news in the magazine sounds so terrible. (改为感叹句)
the news in the magazine sounds!
3. You should do it yourself. (改为否定句)
it yourself.
4. of, things, went, lots, during, that, time, wrong( . ) (连词成句)

5. He had better take a course in DIY. (改为一般疑问句)
a course in DIY?

1. How does 2. How terrible 3. You shouldn't do
4. Lots of things went wrong during that time.
5. Had he better take

【分析】
这是一道初中英语句型转换专项题，解题时需要先逐个明确每道小题的转换要求，再对应语法规则推导答案：
1. 第一题对画线的by himself（方式状语）提问，首先确定提问方式的疑问词，再结合原句的时态和主语人称补全助动词；
2. 第二题改写感叹句，先区分what和how引导的两种感叹句结构，匹配题目给出的空数和后续句子成分，确定引导词和要填的内容；
3. 第三题改写含情态动词should的否定句，直接在情态动词后加否定词即可，注意保留原句主语和动词形式；
4. 第四题连词成句，先找到句子的核心主谓结构，再依次搭配修饰成分和时间状语，组合成语法通顺的句子；
5. 第五题改写had better结构的一般疑问句，牢记had better的特殊变换规则，直接将had提前到句首即可。
【解析】
1. 画线部分by himself表示动作的执行方式，对方式提问要用疑问词How；原句为一般现在时，主语he是第三人称单数，原句谓语likes是实义动词，变疑问句需要借助助动词does放在主语之前，因此填How does。
2. 英语感叹句分为两种结构：①What+(a/an)+adj.+名词+主语+谓语！②How+adj./adv.+主语+谓语！本题空格后直接接主语the news和系动词sounds，符合how引导的感叹句结构，原句的形容词是terrible，因此填How terrible。
3. 原句含有情态动词should，变否定句时直接在should后加not，缩写为shouldn't，后面接动词原形do，主语you保留，因此答案为You shouldn't do。
4. 先确定句子主语为Lots of things，核心谓语短语为went wrong（出故障、出问题），时间状语为during that time，组合后得到通顺的句子：Lots of things went wrong during that time.
5. had better是固定情态搭配，变一般疑问句时不需要添加额外助动词，直接将had提前到句首，后续保留主语he、better和动词原形take，因此填Had he better take。
【答案】
1. How does
2. How terrible
3. You shouldn't do
4. Lots of things went wrong during that time.
5. Had he better take
【知识点】
特殊疑问句构成，感叹句用法，情态动词变换
【点评】
本题覆盖了初中英语核心的基础句型转换考点，难度梯度平缓，既考查了方式状语提问、感叹句辨析等常规考点，也涉及had better这类特殊情态结构的变换，能有效检验学生对基础句式规则的掌握程度，做题时要注意区分what和how引导的感叹句差异，避免出现助动词漏加、结构顺序混乱的常见失误。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. 用方框中所给单词或短语的正确形式填空

DIY is a popular way of living. It's also a 1 lifestyle.
More and more people like DIY in China. There are some reasons for that.
First, the living cost is growing higher and higher. 2, people choose to do things themselves. In this way, they don't need to pay others for that.
Second, DIY is great fun. People can 3 by making things. They can also have a sense of achievement(成就).
However, everything has two sides. DIY also 4 people problems. For example, when you make new things with some tools, like the knife and the hammer, you may get hurt if you are not 5 enough. Moreover, DIY often takes a lot of time. So you need to be patient.
1.
2.
3.
4.
5.

1. healthy 2. To spend less money 3. enjoy themselves
4. brings 5. careful

【分析】
首先通读整篇短文，明确短文围绕DIY的优缺点展开，再逐一分析每个空格的语法属性和语义需求，匹配方框内给出的词汇短语，再做对应的形式变形：
1. 第1空后是名词lifestyle，需要填入形容词作定语，结合备选词health，语义上“健康的生活方式”符合逻辑，将名词health变为对应形容词即可。
2. 第2空前一句点明生活成本越来越高，后一句是人们选择自己动手的目的，需要用不定式表目的，对应短语spend less money，句首首字母大写即可。
3. 第3空前有情态动词can，后面需要接动词原形，后文提到做手工能获得成就感，对应短语enjoy oneself，主语是复数的people，要把反身代词改为复数形式themselves。
4. 第4空在主语DIY之后，是句子的谓语，语义是DIY也给人们带来问题，主语DIY是第三人称单数，一般现在时下动词bring要变为第三人称单数形式。
5. 第5空前有be动词are和否定词not，后面有enough修饰，需要填入形容词作表语，语义是如果不够小心就可能受伤，把名词/动词care变为形容词careful即可。
【解析】
1. 空1修饰名词lifestyle，需填入形容词作定语，health的形容词形式为healthy，意为“健康的”，符合语境，填healthy。
2. 空处作目的状语，说明人们选择自己动手的目的是花更少的钱，用不定式结构表目的，句首首字母大写，填To spend less money。
3. 情态动词can后接动词原形，短语enjoy oneself意为“玩得开心、过得愉快”，对应主语people，反身代词用复数形式themselves，填enjoy themselves。
4. 句子主语DIY是第三人称单数，一般现在时中谓语动词bring要变为第三人称单数形式brings，意为“带来”，符合语境，填brings。
5. 空处作be动词的表语，需填入形容词，care的形容词形式careful意为“小心的”，符合“不够小心就可能受伤”的语义，填careful。
【答案】
1. healthy 2. To spend less money 3. enjoy themselves
4. brings 5. careful
【知识点】
词形变换，固定搭配，主谓一致
【点评】
本题是短文选词填空，围绕DIY的生活主题展开，既考查学生对上下文语境的理解能力，也覆盖了名词转形容词、不定式作目的状语、反身代词变形、一般现在时主谓一致等基础知识点，难度适中，适合巩固初中低年级的英语词法基础。
【难度系数】
0.7