1 给加点字选择正确的读音，打“√”。
电铃（qìn qīn） 管（xuán xián） 污（suì huì） 窈（tiǎo tiáo）
弱（bó báo） 伤（yà zhá） 恨（zēng zèng） 痒（sāo sǎo）

1. qìn xián huì tiǎo bó yà zēng sāo

【分析】
本题考查汉字的正确读音，需要准确识记每个加点字的拼音，重点区分易误读的形声字和多音字在不同语境下的读音，逐一判断每个字的正确读音即可。
【解析】
逐个判断加点字的正确读音：
1. “揿”读qìn，故选qìn；
2. “弦”读xián，故选xián；
3. “秽”读huì，故选huì；
4. “窕”读tiǎo，故选tiǎo；
5. “薄”在“薄弱”中表微弱义，读bó，故选bó；
6. “轧”在“轧伤”中表压的意思，读yà，故选yà；
7. “憎”读zēng，故选zēng；
8. “搔”读sāo，故选sāo。
【答案】
qìn xián huì tiǎo bó yà zēng sāo
【知识点】
汉字读音、多音字辨析
【点评】
本题为语文基础字音考查题，涉及常用汉字读音及多音字的语境辨析，只要平时注重积累字音知识，就能轻松作答，属于难度较低的基础题型。
【难度系数】
0.6

2 看拼音，写词语。
(1)临行前，母亲 cāng cù()地给孩子系上衣服的 niǔ kòu()。
(2)在浩瀚的人生旅途中，我们或许会感到自己的 miǎo xiǎo()，但这并不妨碍我们学会在平凡中 xiǎng shòu()每一刻，远离 yōng sú()的纷扰，寻找内心的宁静与满足。

2. (1) 仓促 纽扣 (2) 渺小 享受 庸俗

【分析】这是一道看拼音写词语的基础题，解题时需先准确拼读每个拼音，再结合句子语境判断对应汉字，注意区分同音字、形近字，确保书写正确。
【解析】(1)拼读拼音“cāng cù”，结合“临行前母亲的动作”语境，确定词语为“仓促”；拼读“niǔ kòu”，对应“衣服上的部件”，确定为“纽扣”。(2)拼读“miǎo xiǎo”，结合“自身状态”语境，确定为“渺小”；拼读“xiǎng shòu”，对应“平凡中的感受”，确定为“享受”；拼读“yōng sú”，对应“纷扰的类型”，确定为“庸俗”。
【答案】2. (1) 仓促 纽扣 (2) 渺小 享受 庸俗
【知识点】看拼音写词语 汉字书写规范 词语语境运用
【点评】本题考查语文基础字词的掌握，侧重拼音拼读与语境中汉字的正确书写，是常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

3 为下面的句子选择恰当的词语填空。
亮丽
秀丽
瑰丽
(1)无名指和小指，体态()，样子可爱。
(2)夜幕低垂，灯光璀璨，()的湘江夜景让人沉醉不已。
(3)在春日的公园里，那片盛开的樱花林成了城市中一道()的风景线，吸引了无数游客驻足观赏、拍照留念。

3. (1) 秀丽 (2) 瑰丽 (3) 亮丽

【分析】首先明确三个词语的语义侧重点与适用对象：“秀丽”侧重清秀优雅，多形容人的体态、容貌或清秀的景致；“瑰丽”侧重绚丽华美，多形容绚烂的景象；“亮丽”侧重明亮美观，常形容具体事物或风景线。再结合每句语境判断：第(1)句描述手指的体态，需用形容体态清秀的词；第(2)句形容夜晚灯光璀璨的湘江夜景，需用表绚烂的词；第(3)句形容城市的风景线，需用表明亮美观的词。
【解析】(1)“秀丽”适用于形容人的体态清秀优雅，契合句中描述手指体态的语境，故填“秀丽”；(2)“瑰丽”侧重景象的绚丽华美，适合形容夜晚灯光璀璨的湘江夜景，故填“瑰丽”；(3)“亮丽”侧重明亮美观，常用来形容风景线类事物，符合句中樱花林成为城市风景线的语境，故填“亮丽”。
【答案】(1)秀丽 (2)瑰丽 (3)亮丽
【知识点】词语辨析与运用
【点评】本题考查近义词在具体语境中的运用，需准确把握词语的语义侧重点与适用场景，难度适中，能帮助学生提升近义词辨析能力。
【难度系数】0.6

4 下列加点词语运用不正确的一项是()。

A.无论境遇如何，我们都要保持优的气质
B.关羽和张飞是刘备的
C.现代科技的发展让我们能够与朋友保持联系，无论身处世界的哪个角落
D.在封建社会中，许多小国为了寻求保护，常常成为大国的附庸，失去了的地位

4. A

【分析】
本题考查成语的正确运用，解题时需先明确每个选项中加点成语的含义、感情色彩，再结合句子语境判断是否恰当，最终找出运用不正确的一项。
【解析】
逐一分析选项：
A项，“养尊处优”指生活在尊贵优裕的环境中，多含贬义，句中用来形容应保持的气质，感情色彩与语境不符，运用错误；
B项，“左膀右臂”比喻得力的助手，此处形容关羽、张飞对刘备的重要辅助作用，运用正确；
C项，“随时随地”指不论什么时间、地点，符合现代科技让人们随时联系朋友的语境，运用正确；
D项，“独立自主”指不受外来力量控制、支配，自己行使主权，此处形容小国失去的地位，运用正确。
因此，运用不正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
成语运用
【点评】
本题聚焦常见成语的语境运用，属于语文基础题型，需准确把握成语含义及感情色彩，结合语境判断即可，难度适中。
【难度系数】
0.7

5 品读句子，完成练习。
(1)他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
①从作者用词的角度来体会语言的风趣：作者用“”来描写中指的形态，十分鲜活；用“”写出了中指不同于其他手指的特殊地位，显得很有趣。
②从修辞手法的角度来体会语言的风趣：整句话运用的修辞手法，风趣地凸显了中指的特点。
(2)手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
与上面这句话表达的意思相同的一项是()。
A. 百足之虫，死而不僵 B. 万夫一力，天下无敌
C. 江山易改，本性难移 D. 尺有所短，寸有所长

5. (1) ①曲线优美 养尊处优 ②拟人 地位最优 (2) B

【分析】
本题围绕课文《手指》的语句展开练习，需结合课文内容、词语含义、修辞手法知识及俗语理解来解答：第(1)题需从用词和修辞角度分析句子，定位原文对应描述并判断修辞；第(2)题需理解题干句子的核心意思，匹配对应俗语选项。
【解析】
(1)① 原文中描写中指形态的词语是“曲线优美”，体现其特殊地位的词语是“养尊处优”，用词鲜活有趣；
② 句子将中指赋予人的状态（养尊处优），运用了拟人的修辞手法，风趣地凸显了中指地位最优的特点；
(2) 题干句子核心是“团结能让整体更有力量”：A项指势力雄厚的集团衰败后仍有残余；B项指众人团结力量大，符合题意；C项指人的本性难改变；D项指各有优缺点，故选B。
【答案】
(1) ①曲线优美；养尊处优 ②拟人；地位最优 (2) B
【知识点】
词语理解、修辞手法判断、俗语含义辨析
【点评】
本题考查对课文《手指》的内容理解、语言赏析及俗语运用，题型基础，需结合课文语境和积累的知识作答，注重对文本细节和主旨的把握。
【难度系数】
0.6