6 根据课文内容，选一选不同手指的作用。(写序号)
①打电话 ②水喷出，死力抵住 ③拧螺丝 ④招呼人
⑤掏掏耳朵 ⑥戴戒指 ⑦研脂粉 ⑧抹抹鼻涕
大拇指： 食指：
无名指： 小指：

6. 大拇指：② 食指：①③ 无名指：⑥⑦ 小指：⑤⑧

【分析】
这道题考查对课文《手指》内容的掌握，解题思路是回忆课文中对大拇指、食指、无名指、小指各自作用的描述，将对应的序号与手指进行匹配即可得出答案。
【解析】
根据课文《手指》的内容：大拇指的作用是水喷出时死力抵住，对应序号②；食指的作用是打电话、拧螺丝，对应序号①③；无名指的作用是戴戒指、研脂粉，对应序号⑥⑦；小指的作用是掏掏耳朵、抹抹鼻涕，对应序号⑤⑧。
【答案】
大拇指：② 食指：①③ 无名指：⑥⑦ 小指：⑤⑧
【知识点】
课文内容理解，《手指》的内容
【点评】
本题围绕课文《手指》的细节展开，考查学生对课文内容的熟悉程度，属于基础的课文识记类题目，只要认真学习过课文就能正确作答。
【难度系数】
0.3

7 根据课文内容，完成思维导图。

7. ①机敏但线条强硬 ②消防战士 ③无所事事的富家子弟 ④体态秀丽但能力薄弱 ⑤艺术家

【分析】
本题考查对课文《手指》内容的理解与识记，解题思路是：回忆课文中对食指、中指、无名指和小指的特点描述，再结合这些特点联想对应的人物形象，依次填写思维导图中的空缺部分。
【解析】
根据课文《手指》的内容：食指的特点是“机敏但线条强硬”，可联想到消防战士；中指“养尊处优但曲线优美”，对应无所事事的富家子弟；无名指和小指“体态秀丽但能力薄弱”，对应艺术家。因此依次填写思维导图中的空缺内容。
【答案】
①机敏但线条强硬 ②消防战士 ③无所事事的富家子弟 ④体态秀丽但能力薄弱 ⑤艺术家
【知识点】
课文内容理解；形象对应
【点评】
本题紧扣课文《手指》的核心内容，考查学生对各手指特点及对应人物形象的掌握，属于基础识记类题目，需学生熟悉课文细节。
【难度系数】
0.7

8 阅读课文选段，完成练习。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
(1)画横线的句子有六个“叫他”，写大拇指充当了多个角色，表现了大拇指性格最突出的特点是。食指的工作比大拇指更加。(用文中词语填空)
(2)大拇指的形状是、，这样风趣幽默的语言让人感到亲切。
(3)下面对食指的特征描述不正确的一项是()。
A. 勤奋卖力 B. 力大无穷 C. 敢于探险 D. 不怕牺牲
(4)下列对选文的理解不正确的一项是()。
A. 选文是从姿态和作用两个方面来介绍大拇指和食指的
B. 食指具有大拇指所没有的“机敏”
C. “但在五指中，却是最肯吃苦的。”这句话的作用是引出下文
D. 大拇指不喜欢做讨好人的事，所以讨巧的事才轮不上他

8. (1) 最肯吃苦 复杂 (2) 身材矮而胖 头大而肥 (3) B (4) D

【分析】
本题考查对课文《手指》选段的阅读理解，需结合原文内容提取关键信息、分析手指特征。解题思路：
1. 第(1)题：定位描述大拇指性格的语句，提取核心特点；再找描述食指工作特点的原文表述，对应填空。
2. 第(2)题：直接从原文中提取描写大拇指形状的语句，按要求填空。
3. 第(3)题：结合原文中食指的表现，分析选项，排除文中未提及的特征，选出错误选项。
4. 第(4)题：逐一比对选项与原文内容，找出与原文不符的错误表述。
【解析】
(1) 选段明确提到大拇指“却是最肯吃苦的”，这是其最突出的性格特点；关于食指的工作，原文表述为“他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂”，故依次填“最肯吃苦”“复杂”。
(2) 原文描写大拇指形状的语句是“身体矮而胖，头大而肥”，对应填空即可。
(3) 原文中食指“遇到危险的事，都要他去试探或冒险”体现敢于探险、不怕牺牲；接触秽物、消受伤痛体现勤奋卖力；文中未提及“力大无穷”，故错误选项为B。
(4) 选项A：选文从姿态（大拇指、食指的外形）和作用（两者的工作内容）介绍，正确；选项B：原文“他具有大拇指所没有的‘机敏’”，正确；选项C：“但在五指中，却是最肯吃苦的”引出下文大拇指吃苦的事例，正确；选项D：原文“讨巧的事，却轮不上他”是客观情况，并非大拇指不喜欢做，错误，故选D。
【答案】
(1) 最肯吃苦 复杂 (2) 身材矮而胖 头大而肥 (3) B (4) D
【知识点】
课文内容理解 信息提取 人物特征分析
【点评】
本题围绕课文选段设置题目，侧重考查学生对文本关键信息的提取与理解能力，难度适中，认真阅读原文即可完成解答。
【难度系数】
0.8