2026年启东中学作业本七年级数学上册苏科版盐城专版第16页答案
1. 一个数的绝对值等于它的相反数,这个数是 (
C


A.负数
B.正数
C.负数或零
D.正数或零

答案

1.C

解析

【分析】
要解决这个问题,需结合绝对值的性质和相反数的定义分析:首先明确,绝对值的性质为:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0;相反数的定义是:数a的相反数为-a。题目要求一个数的绝对值等于它的相反数,即满足|x|=-x,因此分情况讨论不同类型的数:①若x是正数,|x|=x,此时x=-x仅当x=0,与正数矛盾,不符合;②若x是负数,|x|=-x,正好等于它的相反数,符合;③若x=0,|0|=0,0的相反数也是0,符合。综上,这个数是负数或零,对应选项C。
【解析】
解:根据绝对值的性质和相反数的定义:
1. 当这个数是正数时,设为a(a>0),则|a|=a,a的相反数是-a,显然a≠-a,不符合条件;
2. 当这个数是负数时,设为b(b<0),则|b|=-b,b的相反数是-b,此时|b|=-b,符合条件;
3. 当这个数是0时,|0|=0,0的相反数是0,符合条件。
因此,满足条件的数是负数或零,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
绝对值的性质、相反数的概念
【点评】
本题考查绝对值与相反数的基础性质,解题核心是分情况讨论不同类型数的绝对值,需注意0的特殊情况,避免漏选,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
2. 下列有理数的大小比较中,正确的是(
D


A.$-\dfrac{1}{2}>-\dfrac{1}{3}$
B.$-|-1|>-|+1|$
C.$\dfrac{1}{2}<\dfrac{1}{3}$
D.$\left|-\dfrac{1}{2}\right|>\left|-\dfrac{1}{3}\right|$

答案

2.D

解析

【分析】
本题考查有理数大小比较及绝对值的性质,解题思路是:根据有理数大小比较规则(负数比较时绝对值大的反而小、正分数分子相同时分母小的分数大),结合绝对值的化简方法,逐个分析选项,判断每个选项的正确性。
【解析】
根据有理数大小比较规则和绝对值的性质,逐个分析选项:
1. 选项A:两个负数比较大小,绝对值大的反而小。计算绝对值:$\left|-\dfrac{1}{2}\right|=\dfrac{1}{2}$,$\left|-\dfrac{1}{3}\right|=\dfrac{1}{3}$,因为$\dfrac{1}{2}>\dfrac{1}{3}$,所以$-\dfrac{1}{2}<-\dfrac{1}{3}$,A错误;
2. 选项B:先化简绝对值,$-|-1|=-1$,$-|+1|=-1$,因此$-|-1|=-|+1|$,并非大于,B错误;
3. 选项C:分子相同的正分数,分母越小分数越大,由于$2<3$,所以$\dfrac{1}{2}>\dfrac{1}{3}$,C错误;
4. 选项D:计算绝对值,$\left|-\dfrac{1}{2}\right|=\dfrac{1}{2}$,$\left|-\dfrac{1}{3}\right|=\dfrac{1}{3}$,因为$\dfrac{1}{2}>\dfrac{1}{3}$,所以$\left|-\dfrac{1}{2}\right|>\left|-\dfrac{1}{3}\right|$,D正确。
【答案】
D
【知识点】
有理数大小比较、绝对值的性质
【点评】
本题为有理数基础题型,核心考查绝对值化简和负数、正分数的大小比较规则,只需逐个分析选项即可快速得出答案,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
3. 比较大小:$-(-1\dfrac{3}{5})\_\_\_\_\_\_-|-1.35|$。(填“$<$”“$>$”或“$=$”)

答案

3.>

解析

【分析】
要比较两个数的大小,需先将两个数分别化简为最简形式,再根据有理数的大小比较规则判断。首先利用相反数的定义化简左边的数,利用绝对值的性质化简右边的数,最后比较两个化简后数的大小即可。
【解析】
1. 化简左边的数:根据“负负得正”的相反数定义,$-(-1\dfrac{3}{5})=1\dfrac{3}{5}=1.6$;
2. 化简右边的数:根据“负数的绝对值是它的相反数”,先算$|-1.35|=1.35$,因此$-|-1.35|=-1.35$;
3. 比较大小:因为正数大于负数,$1.6$是正数,$-1.35$是负数,所以$1.6>-1.35$,即$-(-1\dfrac{3}{5})>-|-1.35|$。
【答案】

【知识点】
相反数、绝对值、有理数大小比较
【点评】
本题考查相反数与绝对值的化简,以及有理数大小比较,核心是正确化简两个数,利用正数大于负数的基本规则判断,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
4. 绝对值不大于 2 的整数有
±2,±1,0
.

答案

4.±2,±1,0

解析

【分析】
要解决这个问题,首先需明确“绝对值不大于2”的含义:即一个数的绝对值≤2,也就是该数到数轴原点的距离不超过2;其次,整数包含正整数、负整数和0,因此只需在-2到2的范围内(包含端点)找出所有整数即可。
【解析】
“绝对值不大于2”等价于|x|≤2,解此不等式可得-2≤x≤2;在这个区间内的整数有-2、-1、0、1、2,对应表示为±2、±1、0。
【答案】
±2,±1,0
【知识点】
绝对值的意义,整数的范围
【点评】
本题考查绝对值的基础概念,核心是理解“不大于”的含义,属于入门级基础题,需注意不要遗漏负整数和0,整体难度较低。
【难度系数】
0.9
5. 比较下列各组数的大小:
(1)$-\dfrac{3}{4}$与$-\dfrac{4}{5}$;
(2)$-\dfrac{3}{8}$与$-0.2$;
(3)$\left\lvert -\dfrac{4}{7}\right\rvert$与$-(-\dfrac{4}{7})$;
(4)$-(+3)$与$0$.

答案

5.解:(1)$-\frac{3}{4}>-\frac{4}{5}$.
(2)$-\frac{3}{8}<-0.2$.
(3)$\left|-\frac{4}{7}\right|=-(-\frac{4}{7})$.
(4)$-(+3)<0$.

解析

【分析】
要比较各组数的大小,需依据有理数大小比较的核心规则:①两个负数比较,绝对值大的反而小;②正数大于0,负数小于0;③含绝对值或多重符号的数,先化简符号或计算绝对值,再比较数值。具体思路:
(1)对两个负分数,先求绝对值并通分比较,再用负数比较规则判断;
(2)将负分数化为小数,计算绝对值后比较,再确定负数大小;
(3)先计算绝对值、化简多重符号,得到两数的具体值再比较;
(4)化简多重符号得到负数,再与0比较。
【解析】
解:
(1) 计算绝对值:$\left|-\dfrac{3}{4}\right|=\dfrac{3}{4}=\dfrac{15}{20}$,$\left|-\dfrac{4}{5}\right|=\dfrac{4}{5}=\dfrac{16}{20}$。
因为$\dfrac{15}{20}<\dfrac{16}{20}$,根据“两个负数,绝对值大的反而小”,得$-\dfrac{3}{4}>-\dfrac{4}{5}$。
(2) 计算绝对值:$\left|-\dfrac{3}{8}\right|=\dfrac{3}{8}=0.375$,$\left|-0.2\right|=0.2$。
因为$0.375>0.2$,根据“两个负数,绝对值大的反而小”,得$-\dfrac{3}{8}<-0.2$。
(3) 计算绝对值:$\left|-\dfrac{4}{7}\right|=\dfrac{4}{7}$;化简多重符号:$-(-\dfrac{4}{7})=\dfrac{4}{7}$。
因此$\left|-\dfrac{4}{7}\right|=-(-\dfrac{4}{7})$。
(4) 化简多重符号:$-(+3)=-3$。
根据“负数小于0”,得$-(+3)<0$。
【答案】
5.解:(1)$-\frac{3}{4}>-\frac{4}{5}$.(2)$-\frac{3}{8}<-0.2$.(3)$\left|-\frac{4}{7}\right|=-(-\frac{4}{7})$.(4)$-(+3)<0$.
【知识点】
有理数大小比较、绝对值的性质、多重符号化简
【点评】
本题是有理数大小比较的基础题,核心考查负数比较规则、绝对值计算及多重符号化简,解题关键是先处理符号或绝对值再比较,适合巩固有理数的基础知识点。
【难度系数】
0.8
6. 几种气体的液化温度(标准大气压)如下表:

其中液化温度最低的气体是(
A


A.氦气
B.氮气
C.氢气
D.氧气

答案

6.A

解析

【分析】要找出液化温度最低的气体,需比较各气体液化温度的大小。负数比较大小时,绝对值越大的负数数值越小,因此先计算各液化温度的绝对值,再通过比较绝对值的大小确定负数的大小,进而找到最低温度对应的气体。
【解析】各气体的液化温度分别为:氧气-183℃,氢气-253℃,氮气-195.8℃,氦气-268℃。比较负数大小:绝对值越大的负数越小,计算各温度的绝对值:$|-183|=183$,$|-253|=253$,$|-195.8|=195.8$,$|-268|=268$。因为$268>253>195.8>183$,所以$-268<-253<-195.8<-183$,液化温度最低的是氦气,对应选项A。
【答案】A
【知识点】负数的大小比较
【点评】本题考查负数的大小比较,属于基础题,掌握负数比较的方法即可快速得出答案,难度较低。
【难度系数】0.7
7. 下列说法正确的是(
C


A.绝对值等于它的相反数的数是负数
B.绝对值等于它本身的数是正数
C.互为相反数的两个数的绝对值相等
D.绝对值相等的两个数一定相等

答案

7.C

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确绝对值和相反数的定义,再逐一分析每个选项:
1. 回忆核心概念:
绝对值:正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;
相反数:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0。
2. 逐个判断选项的对错,注意特殊数0的情况,避免概念遗漏。
【解析】
根据绝对值和相反数的定义分析各选项:
选项A:绝对值等于它的相反数的数,当这个数是0时,|0|=0,0的相反数也是0,因此该数可以是0或负数,并非只有负数,故A错误;
选项B:绝对值等于它本身的数,当这个数是0时,|0|=0,0也满足条件,因此该数可以是正数或0,并非只有正数,故B错误;
选项C:若两个数互为相反数,设为a和-a,则|a|=|-a|,即互为相反数的两个数绝对值相等,故C正确;
选项D:绝对值相等的两个数,例如|3|=|-3|,但3≠-3,因此绝对值相等的两个数不一定相等,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
绝对值、相反数
【点评】
本题考查绝对值与相反数的基础概念,需注意特殊数0的情况,避免因遗漏0导致判断错误,属于概念类基础题。
【难度系数】
0.6