2. 学习了《大雁归来》一课后，七年级某班举办以“保护野生动物”为主题的专题学习活动，请你参加并完成下面的任务。(9分)
(1)【倡议我来补】下面是校团委拟写的一份倡议书，请你在倡议书中的横线上补写两条倡议。(4分)

(2)【寓意我来说】假如你是活动筹备组的成员，搜集了下面这幅活动宣传图，请你简述该宣传图的寓意。(3分)

(3)【对联我来拟】活动结束后，同学们在留言本上用对联的形式写下了自己的活动收获，请你参照上联拟写下联。(2分)
上联:多一分保护多一分关爱
下联:

2.(1)示例:③树立保护野生动物就是保护人类自己的理念,不断提高对生态保护的认识(2分) ④看到有人伤害、捕捉或食用野生动物立刻上报相关部门,不可视而不见(2分)
(2)示例:三只高举的手将众多野生动物捧在手中,(1分)寓意人类应该保护和我们一样以地球为家园的野生动物,(1分)我们有信心、有决心、有能力通过完善法律制度、全社会参与、加强执法队伍建设等方式打造和谐共生的生态环境。(1分)
(3)示例:同一片天空同一片家园(2分)

【分析】
本题是围绕“保护野生动物”主题的语文综合性学习题，设置三个任务：1.补写倡议书：需紧扣主题，从理念树立和实际行动两方面补充，内容要具体可操作，符合倡议书的正式性；2.简述宣传图寓意：先拆解画面元素，再结合主题分析元素关联，点明核心内涵；3.拟写对联：遵循对仗工整、主题贴合的原则，对应上联结构创作下联。
【解析】
(1) 补写倡议时，要结合保护野生动物的实际做法，从思想认知和行动落实两个角度补充，如树立正确生态理念、主动监督举报伤害行为等，确保内容具体、符合倡议要求；
(2) 解读宣传图时，先描述画面元素：三只高举的手托举众多野生动物，再分析寓意：人类应保护与自己共享地球的野生动物，通过多方努力打造和谐共生的生态环境；
(3) 拟写对联时，要对仗工整，上联结构为“数量词+名词+数量词+名词”，下联需对应结构，紧扣保护野生动物的主题，如“同一片天空同一片家园”，符合要求。
【答案】
2.(1)示例:③树立保护野生动物就是保护人类自己的理念,不断提高对生态保护的认识(2分) ④看到有人伤害、捕捉或食用野生动物立刻上报相关部门,不可视而不见(2分)
(2)示例:三只高举的手将众多野生动物捧在手中,(1分)寓意人类应该保护和我们一样以地球为家园的野生动物,(1分)我们有信心、有决心、有能力通过完善法律制度、全社会参与、加强执法队伍建设等方式打造和谐共生的生态环境。(1分)
(3)示例:同一片天空同一片家园(2分)
【知识点】
综合性学习、图文转换、对联拟写
【点评】
本题结合课文《大雁归来》的学习，以“保护野生动物”为主题，考查学生的语言运用能力，涵盖倡议书补写、图文解读、对联创作等题型，贴近生活实际，注重实践能力，符合语文新课标对综合性学习的要求。
【难度系数】
0.6