()1. She is helpful because she is always ready others.

A.helps
B.helping
C.help
D.to help

1.D

【分析】这道题考查英语固定搭配的用法，解题思路是：先回忆核心固定短语“be ready to do sth”的结构，明确该短语中to后需接动词原形构成不定式，再逐一匹配选项选出正确形式。
【解析】“be ready to do sth”是固定搭配，意为“乐意做某事、准备做某事”，此处需要用动词不定式（to+动词原形）作宾语。选项A是动词第三人称单数形式，B是动名词形式，C是动词原形，均不符合搭配要求；D是动词不定式结构，符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配；动词不定式
【点评】本题考查英语基础固定搭配，属于语法中的核心基础知识点，只要牢记短语结构就能快速解题，难度较低。
【难度系数】0.8

( )2. It's possible for you to get 100 a day in this company, and some days you can get _________.

A.much
B.more
C.little
D.fewer

2.B

【分析】首先理解句意：“在这家公司你一天有可能赚100，有些天你能赚更多”，此处是将有些天的收入与前面提到的100作比较，需用形容词比较级。再结合选项的用法、含义逐一排除，选出正确答案。
【解析】1. 句意分析：句子表达在该公司，日收入可能达到100，部分日子的收入会比100多，需用比较级体现两者的对比。2. 选项分析：A项much为原级，不用于比较语境，排除；B项more是much的比较级，可修饰不可数名词（钱为不可数概念），表示“更多”，符合句意；C项little为原级，表“少”，不符合语境，排除；D项fewer是few的比较级，仅修饰可数名词复数，钱不可数，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法，结合语境判断比较对象及修饰名词的类型即可解题，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()3. When I feel like , my friend always encourages me to keep going.

A.cheering up
B.giving up
C.staying active
D.telling the truth

3.B

【分析】首先理解句子语境：“当我想______时，我的朋友总是鼓励我继续前进”。先明确“feel like doing sth”是固定搭配，意为“想要做某事”；再结合“鼓励继续”的逻辑，辨析各选项短语的含义，选出符合语境的答案。
【解析】1. 固定搭配：“feel like doing sth”是固定用法，后接动名词形式；2. 语境逻辑：后半句“encourages me to keep going”（鼓励我继续）说明前半句是表达想停止的负面状态；3. 选项辨析：A.cheering up（振作）、B.giving up（放弃）、C.staying active（保持活跃）、D.telling the truth（说实话），只有B选项符合语境。
【答案】B
【知识点】固定搭配；动词短语辨析
【点评】本题考查英语基础的固定搭配和语境理解，需掌握“feel like doing”的用法，结合句意辨析动词短语，难度不大，属于基础题型。
【难度系数】0.5

()4. Today's newspaper is so that I feel about it.

A.bored; bored
B.boring; boring
C.boring; bored
D.bored; boring

4.C

【分析】这道题考查形容词-ing和-ed的用法区别，需明确：以-ing结尾的形容词多修饰“物”，表“令人……的”；以-ed结尾的形容词多修饰“人”，表“感到……的”。先确定两个空的修饰对象，再匹配对应形容词。
【解析】第一个空修饰“Today's newspaper（报纸，属于物）”，需用-ing结尾的形容词boring（令人无聊的）；第二个空修饰主语“I（人）”，需用-ed结尾的形容词bored（感到无聊的）。结合选项，只有C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】-ing/-ed形容词用法
【点评】本题为初中英语基础词汇辨析题，核心考查-ing与-ed形容词的修饰对象差异，属于高频基础考点，需准确区分两类形容词的用法。
【难度系数】0.7

()5. My best friend is so that I can tell her all my secrets.

A.active
B.humorous
C.cheerful
D.trustworthy

5.D

【分析】首先通读句子理解句意：我最好的朋友如此______，以至于我能告诉她所有秘密。根据“tell her all my secrets”（告诉她所有秘密）的语境，需选择表示“值得信赖”的形容词，再逐一分析选项词义排除不符项。
【解析】各选项词义：A.active意为“活跃的”；B.humorous意为“幽默的”；C.cheerful意为“开朗的”；D.trustworthy意为“值得信赖的”。结合“能告知所有秘密”的语境，只有“值得信赖的”符合逻辑，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在具体语境中的词义辨析，需结合句子逻辑关系判断合适的形容词，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.4

()6. (2025·江西)—Dad, could I spend my pocket money on beautiful dresses?
—It's OK. But I think spending it on books is .

A.less meaningful
B.less comfortable
C.more meaningful
D.more comfortable

6.C

【分析】首先理解对话语境：孩子询问能否用零花钱买漂亮裙子，爸爸虽同意，但通过转折词“but”强调另一种选择（花在书上）的优势。需结合选项词义，选择符合逻辑的形容词比较级。先分析各选项：A是“更没意义”，B是“更不舒服”，C是“更有意义”，D是“更舒服”，根据转折逻辑，应选表达“更有意义”的选项。
【解析】根据对话中转折词“but”可知，爸爸认为把零花钱花在书上比买裙子更有意义。“meaningful”的比较级为“more meaningful”，符合语境逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级、词义辨析
【点评】本题结合日常交际对话考查形容词比较级的运用，需准确理解语境和选项词义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()7. —What a clear blue sky it is!
—Yes. I have never seen sky.

A.a more beautiful
B.a most beautiful
C.the more beautiful
D.the most beautiful

7.A

【分析】
本题考查形容词比较级的特殊用法，核心是理解“否定词+比较级”表最高级的含义，同时需注意可数名词单数前的冠词使用。首先，“never（从不）”这类否定词与比较级连用，可表达最高级的意思，意为“没有比……更……的”；其次，此处sky是可数名词单数，泛指“一个更美丽的天空”，需用不定冠词a修饰，而非定冠词the（the表特指）。
【解析】
1. 结构判断：“否定词+比较级”是英语中表最高级的常用结构，本句“have never seen”后接比较级，表“从未见过更美丽的天空”（即最美丽的天空），排除D（最高级结构，不与never搭配）。
2. 冠词判断：sky为可数名词单数，此处泛指“一个更美丽的天空”，需用不定冠词a，排除C（the表特指，不符合语境）；B项“a most beautiful”中most表示“非常”，不符合“否定词+比较级”的结构，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级、否定词+比较级表最高级
【点评】
本题为基础语法题，聚焦形容词比较级的特殊用法，需掌握“否定词+比较级”表最高级的规则，以及可数名词泛指时的冠词搭配，是初中英语的高频考点。
【难度系数】
0.5

()8. China develops(发展) very fast and it is one of the in the world.

A.best countries
B.good country
C.good countries
D.best country

8.A

【分析】本题考查英语中“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”的固定结构，解题时需先明确该结构的核心用法：“one of”后要搭配形容词最高级，且对应的可数名词必须使用复数形式，以此为依据排除不符合结构的选项。
【解析】根据固定搭配“one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数”（表示“最……之一”），结合句意“中国发展很快，是世界上最好的国家之一”，可知形容词需用最高级“best”，名词“country”需用复数“countries”，因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】形容词最高级；名词复数；固定搭配
【点评】本题为初中英语基础考点，核心考查“one of + 最高级 + 复数名词”的固定结构，只要牢记该结构的用法就能快速解题，难度较低。
【难度系数】0.7

()9. Travelling by train is slower than by plane. But it's than by plane.

A.interesting
B.much interesting
C.more interesting
D.most interesting

9.C

【分析】首先观察句子中的关键词than，这是形容词比较级的典型标志，说明此处需要使用形容词的比较级形式。结合语境，前半句提到坐火车比飞机慢，后半句用but转折，表达“但比飞机更有趣”，因此需选择正确的比较级形式。
【解析】句中出现than，提示需用形容词比较级。interesting是多音节形容词，其比较级为more interesting。A选项为形容词原级，B选项形式错误，D选项为形容词最高级，均不符合要求，因此选C。
【答案】9.C
【知识点】形容词比较级
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法，核心是掌握比较级的标志词than及多音节形容词比较级的构成规则，属于易得分的基础语法题。
【难度系数】0.8

()10. —What's your best friend like? —.

A.He is a doctor
B.He is fine. Thank you
C.He likes watching TV
D.He is helpful and caring

10.D

【分析】首先明确问句“What's your best friend like?”的含义，该句型用于询问人的性格、品质等内在特征，并非询问职业、身体状况或爱好。需逐一分析选项，选出符合问句要求的内容。
【解析】1. 分析问句功能：“What's sb like?”核心是询问人的性格、品质，而非其他信息。2. 逐一排查选项：A选项回答职业，不符合；B选项回答身体状况，不符合；C选项回答爱好，不符合；D选项描述性格品质，符合问句要求。
【答案】D
【知识点】情景交际；特殊疑问句
【点评】本题考查日常情景交际中特殊疑问句的应答，需掌握“What's sb like?”的用法，区分其与询问职业、身体状况、爱好的问句差异，属于基础交际题。
【难度系数】0.8

二、根据句意和汉语提示，写出空缺处各单词的正确形式
1. True （友谊）is more valuable than money.
2. If you work in a foreign country, it can be difficult to （理解）their culture.
3. Mark is a （幽默的）boy who often tells jokes.
4. A （体贴人的）friend will always listen to your problems.
5. Everyone in our class believes what Mary says because she is （诚实的）.
6. We should be （有耐心的）when helping others solve problems.
7. Don't believe in him. It is clear that he is （撒谎）again.
8. My best friend is a （值得信赖的）person I can rely on.
9. The mountain's （高度）makes it difficult to climb.
10. Mr Liu is a funny teacher and he often tells a （笑话）in his class.
11. My parents always （鼓励）me to follow my dreams.
12. There will be a Science （测验）next week.
13. Teachers always give meaningful （学校作业）to students.
14. He is a true friend because he can keep a （秘密）for us.
15. Teenagers should stay （活跃的）and do more exercise.

1. friendship 2. understand 3. humorous
4. caring/thoughtful 5. honest 6. patient
7. lying 8. trustworthy 9. height 10. joke
11. encourage 12. test 13. schoolwork
14. secret 15. active

【分析】
本题为英语词汇填空题，解题思路为：先根据句子结构、语法规则（如词性、时态、固定搭配）确定空缺处所需的词性，再结合汉语提示写出正确的单词形式，注意特殊变形（如现在分词、名词所有格后接名词等）。
【解析】
1. 空格作主语，需填名词，汉语“友谊”对应friendship；
2. 不定式符号to后接动词原形，汉语“理解”对应understand；
3. 修饰名词boy需用形容词，汉语“幽默的”对应humorous；
4. 修饰名词friend需用形容词，汉语“体贴人的”对应caring/thoughtful；
5. 作表语需用形容词，汉语“诚实的”对应honest；
6. 作表语需用形容词，汉语“有耐心的”对应patient；
7. 由be动词is可知为现在进行时，动词“撒谎”lie的现在分词为lying；
8. 修饰名词person需用形容词，汉语“值得信赖的”对应trustworthy；
9. 名词所有格mountain's后接名词，汉语“高度”对应height；
10. 不定冠词a后接名词，汉语“笑话”对应joke；
11. 主语parents为复数，一般现在时谓语用原形，汉语“鼓励”对应encourage；
12. 名词Science修饰空格，需填名词，汉语“测验”对应test；
13. 形容词meaningful后接名词，汉语“学校作业”对应schoolwork；
14. 固定搭配keep a secret，汉语“秘密”对应secret；
15. 系动词stay后接形容词，汉语“活跃的”对应active。
【答案】
1. friendship 2. understand 3. humorous
4. caring/thoughtful 5. honest 6. patient
7. lying 8. trustworthy 9. height 10. joke
11. encourage 12. test 13. schoolwork
14. secret 15. active
【知识点】
英语单词拼写、词性运用、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇题，考查初中核心词汇的拼写及在句中的正确形式，涉及多种词性的运用，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8